| Сабақтың тақырыбы : Қазақ хандығының құрылуы | ||||||
| Сабақтың мақсаты: | Қазақ хандығының құрылуы, оның алғашқы аумағы,халқы мен қазақ хандығының негізін қалаған хандар туралы мәліметтермен оқушыларды жан-жақты таныстыру.
| |||||
| Сабақтың міндеттері: | Тарихи құжаттарды оқу арқылы оқушылардың қазақ хандығын құру туралы өз пікірлерін айтып, мәселені тарихи шындық тұрғысынан бағалау қабілеттерін қалыптастыру; Қазақ мемлекетін құрған қазақ хандарының іс-әрекеттерін негізінде оқушыларды ұлттық патриоттық тәрбиеге баулу | |||||
| Мұғалімнің іс – әрекеті | Оқушының іс әрекеті | стратегиялар | Бағалау критерилері | Күтілетін нәтиже | ||
| І кезең Ұйымдастыру сыныпты топқа бөлу Бағалау парағы бірге беріледі. Ұранымыз | Қазақстан дейтін, менің бар елім, Жатыр алып жарты дүние әлемін, Бұл даланы анам жаспен суарған Бұл далада атам қолға ту алған, Бұл далаға жылап келіп уанғам Бұл даланы көріп алғаш қуанғам, Бұл далада өскен жанда жоқ арман. Хандар, Сұлтандар, Билер, Батырлар,деп 4топ5оқушыдан отырады. Бәріміз бір топпыз Жалқаулыққа жоқпыз, Аянбай еңбек етеміз, Мұратымызға жетеміз. Бір-бірімізге тірекпіз, Бірге соққан жүрекпіз Аламыз білім жақсы ғып, Тілейміз бәрімізге сәттілік!.(5мин) | Сыни тұрғысынан ойлау | Бағалау парақшасы сабақ басталғанда әр топқа беріледі. | Жинақылыққа,тәртіпті сақтауға,уақытты тиімдіпайдаланудыүйренеді. Ынтымақтаса отырып нәтижелә жұмыс әстеу. | ||
| ІІ кезең Үй тапсырмасын тексеру Топпен жұмыс Ой қозғау Қазақ халқының қалыптасу тарихы айтылады | 1.Ұлттық мемлекеттің құрылу қарсаңындағы Қазақстандағы саяси жағдай. 2.Қазақ ұлттық мемлекетінің құрылу қарсаңындағы этникалық жағдай. 3.Қазақ ұлттық мемлекетінің құрылу қарсаңындағы экономикалық жағдайы. 4.Қазақ ұлттық мемлекеті құрылуының алғышарты атты таұырыпшаларды бөліп сабақ сұрайм(5-7мин).
Оқушылар өз ойларын айтып не білгілері келетіндігін анықтайды,яғни міндет белгілейді. | Сыни тұрғыдан ойлау. | 1.Тақырыптың маңызын ашты. 2.Өз ойын ашық жеткізді. 3.Ойы жүйелітүрде жазылған. 4Сауатты жазды. | Өз ойын шебер жеткізуге ұмтылады. Қызығушылығы артады. | ||
| Сергіту | "АлғаҚазақстан" қойылады.(2мин) | АКТ Интербелсенді тақта арқылы көрсетіледі. | Өз бойындағы қасиеттерін,істе көрсетуде ұмтылады | |||
| ІІІ кезең Оқулықпен жұмыс: | 1.Хандықтың негізін қалаушылар-Жәнібек пен Керей. 2.Алғашқы қазақ хандығының аумағы 3.Халқының этникалық құрамы (10мин) | Джиксо әдісі бойынша түсіндіріледі. . | 1.Мәтін бөлігін дүрыс түсіндіріледі. 2Шебер сөйлейді. 3.Уақытты тиімді пайдаланады. | Есте сақтау қабілеті дамиды. | ||
| ІҮ кезең: Топпен жұмыс | 1.Қазақ хандығының құру себебі? 2.Керей мен Жәнібектің қазақ хандығын құру жолындағы күресі ? 3.Қазақты қазақ еткен хандарымыздың бойынан қандай қасиеттер көресіздер? 4.Қазақ хандығының құрылуының маңызы не деп ойлайсыңдар? | 1 Тақырыптың негізгі ойын дұрыс жеткізеді. 2 Картамен жұмыс жасай алады. 3 Қазақстанның тарихын біледі. | Ойлау қабілеттері артады. Картамен жұмыс жасай алады. Өз ойын еркін білдіре алады. | |||
| Бейнежазба | Қазақ елі 2 сериясын көрсетем.(5мин) | Интербелсенді тақта арқылы көрсетіледі. | Есте сақтау қабілеті дамиды. | |||
| Ү кезең: Жинақтау Жеке жұмыс | Топ бойынша тапсырмалар беріледі.Тест шешу "Егер мен хан болсам "атты эссе жазу беріледі..(3мин) | Жеке жұмыс,ашық жңне формативтісұрақтар,формативті бағалау. | 1.Мазмұнын жүйелі жеткзеді. 2.Өзге ақпараттарды қолдана алады. 3.Қорытынды жасай алады. 4.Сауатты жазады. | Ойынжинақтап қорытады.Уақытты үнемдеудіүйренеді. . | ||
| ҮІ кезең: Бағалау. | Әр оқушы бағалау критерийлері бойынша өздерін бағалайды..(1мин) | .Өзін өзі және өзгені бағалауға үйренеді. | ||||
| ҮІІ кезең: Рефлексия. Кері байланыс |
Ашық және жабық сандық.(1мин) | Смайликтерге ойларын жазып кетеді. | Қорытынды жасауға және ұсыныс айтуға дағдыланады | |||
| ҮІІ І кезең Үйге тапсырма | 1"Мен хан болсам атты" эссені аяқтау.2Қазақ хандығын оқу.3.Қосымша материалдармен жұмыс |
|
| Ізденеді, өз ойын еркін жеткізеді. | ||
