Вариант №1
1.Выберите лишнее: Лагарп, Екатерина II, Павел I, М.М.Сперанский. Ответ объясните.
2.Составьте схему управления, предложенную М.М.Сперанским, используя следующие понятия:
Сенат, министерства, законодательная, власть, исполнительная, Государственная дума, судебная
3.Соотнесите:
1)1801г. а) указ о «вольных хлебопашцах»
2) 1803г. б) начало правления Александра I
3) 1802 г. в) создание министерств
г) цензурный устав
4.Продолжите ряд: Кочубей, Чарторыйский, ______
5.По какому принципу образован ряд: приказы, коллегии, министерства
Вариант №2
1.Выберите лишнее: Чарторыйский, Лагарп, Строганов, Кочубей. Ответ объясните.
2.Составьте схему управления, предложенную М.М.Сперанским, используя следующие понятия:
Сенат, министерства, законодательная, власть, исполнительная, Государственная дума, судебная
3.Соотнесите:
1)1825 г. а) указ о покупке земли недворянами
2) 1802 г. б) окончание правления Александра I
3) 1810 г. в) создание министерств
г) создание Государственного совета
4.Продолжите ряд: Лагарп, Екатерина II, ______
5.По какому принципу образован ряд:
указ о «вольных хлебопашцах», запрет продавать крестьян на ярмарке, отмена права помещиков ссылать крестьян в Сибирь
Ответы:
Вариант №1
1. М.М.Сперанский, так как все остальные воспитатели Александра I
2.
власть
з аконодательная исполнительная судебная
Государственная дума министерства Сенат
3. 1) б
2) а.
3) в
4.Новосильцев, т.к. являются членами Негласного комитета
5.Исполнительные органы власти
Вариант №2
1. Лагарп, так как все остальные -члены Негласного комитета
2.
власть
з аконодательная исполнительная судебная
Государственная дума министерства Сенат
3. 1) б
2) а.
3) в
4. Павел I, т.к. участвовали в воспитании Александра I
5.Ограничение крепостного права