Презентация для урока истории Единое государство в Китае

Заполните таблицу, распределив по колонкам слова:

• бумага

• сфинкс

• алфавит

• Хуанхэ

• стекло

• Нил

• Хаммурапи

• пирамиды

• клинопись

• пурпурная краска

• фарфор.

Вавилон

?

Египет

Финикия

?

Китай

?

?

Вот так правильно!

Вавилон

Египет

Хаммурапи

сфинкс

Финикия

Китай

клинопись

алфавит

бумага

Нил

стекло

пирамиды

Хуанхэ

пурпурная краска

фарфор

Расскажите и покажите, где находится Китай

-Какие две реки протекают по территории Китая?

-Чем занимались древние китайцы?

- Назовите столицу древнего Китая

Тема. Единое государство в Китае

Цель урока:

сформировать представление о возникновении единого государства в Китае во время правления Цинь Шихуана

План урока

1. Государства в Китае

2. Мудрец Конфуций

3. Первый правитель Цинь

4. Великая Китайская стена

5. Изобретения древних китайцев

Река Хуанхэ

Река Янцзы́

Мудрец Конфуций

Кто такой Конфуций? Чему он учил?

Древнекитайский проповедник, писатель, философ.

Учитесь!

Когда человек

перестает учиться,

он может потерять и то,

чему учился раньше.

Конфуций говорил,

что мудрость заключается

в знании древних книг.

Основные положения учения Конфуция

Уважение к старшим.

Дети должны слушаться и уважать родителей.

Соблюдать традиции и правила предков.

Правильное поведения

Манеры воспитанного человека:

• сидеть только поджав ноги
• хождение по циновкам только босиком
• прием пищи с помощью 2-х палочек
• волосы собраны в пучок, а не распущены
• всегда опрятная одежда
• отказ от бранных слов и др.

Государство - это большая семья

• Подданные должны уважать правителя как отца

• Правитель должен относится к подданным как к своим детям

• Высшая добродетель – соблюдение древних обычаев, когда правители-мудрецы управляли при помощи добродетели, а не насилия

• Из каких войск состояла армия царства Цинь? Чем была вооружена?
• Из каких войск состояла армия царства Цинь? Чем была вооружена?

Первый властелин Цинь

До 3 в. до н.э .в Китае существовало 7 царств.

В 221 г . после 17 лет войн Китай правитель Цинь объединил весь Китай. Он стал называть себя Цинь Шихуан.

Цинь Шихуан

• В 221 году до н.э. – объединение Китая в единое государство под властью Цинь Шихуана

ИмператорЦинь Шихуан

Цинь Шихуан

• 221 г. до н.э.
• Государство Цинь
• «Первый властелин Цинь»
• Столица – Сяньян
• Единая система мер и весов
• Единая денежная система
• Хорошие дороги
• Перепись населения
• Единые законы и письмо

Цинь Шихуан

Древнекитайский рисунок по шелку

После смерти император был похоронен в грандиозной гробнице. В ней было обнаружено 6 тыс. воинов и всадников на колесницах

Терракотовые воины в

гробнице императора.

Физкультминутка

III в. до н.э – начало строительства Великой Китайской стены

• Предположите, для чего начали строить стену?
• Предположите, для чего начали строить стену?

Это единственный памятник который видно с из космоса

Протяженность стены 6500 км?

Почему только в объединенном Китае появилась возможность построить такое сооружение?

Изобретения древних китайцев

Компас

Великий шелковый путь

рис

чай

шёлк

фарфор

монеты

Тест (работа с сигнальными карточками)

• Современной столицей Китая является город Пекин 1. Да  2. Нет
• Первого правителя единого Китая звали Цинь Шихуан?

1. Да  2. Нет

• Объединение произошло Китая в 221 г. до н. э?

1. Да  2. Нет

Тест

• Когда Цинь Шихуанди умер его похоронили в подземной гробнице, которая по своему великолепию сможет соперничать с самыми богатыми захоронениями египетских фараонов.

1. Да 

2. Нет

• Бумагу изобрели в Индии?

1. Да  2. Нет

Тест

• Правда ли, что компас изобретён в Индии?

1. Да 

2. Нет

• Первые книги в Китае были из папируса?

1. Да  2. Нет

• Великий шёлковый путь- путь торговли из Китая до Средиземноморья?

1. Да  2. Нет

Вывод :

• Китай – это страна с особой культурой, страна, в которой были сделаны многие открытия и изобретения, использующиеся до сих пор во всем мире: бумага, шелк, фарфор, компас, порох и многое другое.

Рефлексия учебной деятельности на уроке. Самооценка

• Знания и умения
• ДА
• 1. Могу показать на карте территорию Древнего Китая;
•  
• 2.Могу охарактеризовать географическое положение Древнего Китая;
•  
• 4. Могу ответить на вопрос: Кто стал первым императором Китайской империи;
•  
• 5.Могу ответить на вопрос: Какое название получила империя;
•  
• 6.Знаю, какие нужно выучить термины, даты, понятия;
•  
• 7. Могу рассказать о Великой Китайской стене;
•  
• 8. Могу рассказать о гробнице Цинь Шихуана;
•  
• Если ты поставил 7-8 галочек – карточка красного цвета
• Если ты поставил 5-6 галочек – карточка синего цвета
• Если ты поставил 3-4 галочек – карточка зелёного цвета

Знания и умения

Да

1. Могу показать на карте территорию Древнего Китая.

2.Могу охарактеризовать географическое положение Древнего Китая.

3. Могу ответить на вопрос: Кто стал первым императором Китайской империи.

4.Могу ответить на вопрос: Какое название получила империя.

5.Знаю, какие нужно выучить термины, даты, понятия.

6.Могу рассказать о Великой Китайской стене.

7. Могу рассказать о гробнице Цинь Шихуана.

Ваше отношение к уроку…

Вы - молодцы!!!