Полис Спарта.

Полис Спарта

План

• Географическое положение Спарты
• Общество Спарты
• Ликург и его реформы
• Государственное устройство Спарты
• Военная мощь Спарты
• Воспитание в Спарте
• Спарта и Афины. Сравнение

Географическое положение

• Находилась на полуострове Пелопоннес в области Лаконика на западном берегу реки Эврот.

Расширение Спарты

• С VIII в. до н. э. Спарта начинает расширяться,завоёвывая соседей.
• Была захвачена область Мессения , а ее жители превращены в илотов – рабов.

Общество Спарты

Граждане. Гражданами считались мужчины, достигшие 30 лет. Могли голосовать и участвовать в управлении полисом

Спартиаты

Выходцы из союзных городов. Занимались ремеслом и торговлей, могли служить в армии.

Периэки

Илоты

Рабы. Не имели никаких прав

Ликург

• Примерно до 600 г. до н. э. Спарты была похожа на Афины – в ней были развиты поэзия и искусство. Но после 600 г. до н. э. все меняется – Спарта превращается в военный лагерь. Создателем такой Спарты считается Ликург

Ликург

• Ликург (IX - VIII вв. до н.э.)
• Ликург происходил из царского рода и занялся законодательством.
• Предание гласит, что подготавливая реформу, Ликург объездил ряд стран: Крит, Малую Азию, Египет, где ознакомился с местными обычаями.

Государственное устройство Спарты

СОВЕТ СТАРЕЙШИН

Геруссия (30 старейшин – геронтов)

2 царя

возраст не моложе 60 лет

военачальники

избирались пожизненно

реальной власти

не имели

Народное собрание

(мужчины – спартанцы, достигшие 30 лет)

5

Реформы Ликурга

• Р азделение земель. Окрестности Спарты были разделены на 30 тысяч участков для периэков, а сам округ города - на 9 тысяч участков для граждан (спартиатов)
• Замена золотой и серебряной монеты на тяжелую железную , что привело к потере смысла накопления, а также вывело Спарту из внешнего рынка. В самом городе исчезли ремесленники, создающие предметы роскоши.
• Ликург велел изгнать из страны иноземцев, чтобы, приезжая в страну, они не научили местных граждан чему-либо дурному.

Вооружение спартанца

Вооружение спар-танского воина сос-тояло из:

мметаллического шлема

копья

кожаного доспеха

меча

ножных лат

большого металлического щита.

Военная мощь Спарты

Армия спартанцев

Спартанцы впервые в мире ввели порядок в действия воинов-они придумали ФАЛАНГУ ( боевое, организованное построение воинов )

Фаланга состояла из 8 рядов по тысяче воинов в каждом.3 первых ряда выставляли вперед копья .Фаланга врубалась в противника и уничтожала его.

5

Воспитание в Спарте

Воспитание в Древней Спарте

Древние обитатели Спарты были великими аскетами, им прививались:

• строгое послушание;
• военные навыки; умение пользоваться оружием;
• пренебрежение удобствами;
• простота в общении и немногословность (лаконичность речи)

5

Лаконичная речь

Хромой спартанец шел на войну. «Зачем ты идешь?» — «Я иду не бежать, а биться».

Слепой спартанец шел на войну. «Зачем ты идешь?» — «Чтобы притупить собою меч врага».

Старый спартанец шел на войну. «Зачем ты идешь?» — «Заслонить молодых».

Царя Спарты спросили, почему у города Спарты нет стен. Он ответил: «Стены Спарты — наши копья, границы — их острия».

ВОСПИТАНИЕ В ВОЗРАСТЕ от 7 до 15 лет.

В семь лет мальчиков отнимали у родителей и, объединив их в агелы (небольшие отряды), воспитывали сообща. Это был самый суровый период: с 12 лет молодые люди ходили почти без одежды и босые, спали без одеяла, на сене или соломе. Питание их было скудным.

• В 15 лет мальчики должны были пройти несколько экзаменов: двухдневное показательное сражение спартанской молодежи, сечение ивовыми прутьями у алтаря на празднике Артемиды Орфии и год испытаний. Из подростков формировали отряды и рассылали их во все части страны для несения полицейской и военной службы.

ВОСПИТАНИЕ В ВОЗРАСТЕ от 15 до 20 лет

• На втором этапе юноши должны были опробовать все полученные навыки на практике реальных военных действий. Именно в этом возрасте государство впервые начинает проявлять некоторую заботу об интеллектуальном развитии спартанцев:
• в программу обучения теперь входят не только физические упражнения, но также и занятия грамматикой и музыкой.

ВОЗРАСТ от 20 до 30 лет

• С возрастом система воспитания становится менее суровой. Мужчина с семьей живет в общине, имеет право принимать участие в праздниках и совместных трапезах мужчин, на которых велись беседы о государственных и военных делах.
• И только в тридцать лет заканчивается период обязательного военного образования, и спартиат становится полноправным гражданином.

Закрепление материала

Отличия условий жизни жителей Спарты и Афин

VIII - VII в до н.э.

Афины

Основные занятия

Использование труда рабов

Спарта

Достижения

Военное дело

Земледелие, ремесло, торговля

Спартанцы держали в рабстве своих соплеменников - греков.

После реформ Солона остались только привозные рабы.

В Афинах ценилось ораторское искусство, чтение, письмо, спорт, культура, архитектура.

Спартанцы были малограмотны, но очень дисциплинированы, стойкие, выносливые, военное искусство.

• Спарта – полис на юге полуострова Пелопоннес.
• Население Спарты составляли спартанцы, метеки и илоты.
• За соблюдением всех правил следил Совет старейшин.
• Все спартанцы были воинами, поскольку Спарта часто вела войны с соседями. Спартанцы должны были постоянно удерживать в своей власти покоренных илотов.
• Спартанское воспитание было одним из самых жестоких в Греции и было полностью подчиненно интересам государства .

Повторяем