Нэп ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ 11 КЛАСС ИСТОРИЯ

Новая экономическая политика ( НЭП)

• Советская Россия после Гражданской войны
• Переход к новой экономической политике
• Первые итоги НЭПа
• Противоречивость НЭПа
• НЭП и политические репрессии

Советская Россия после Гражданской войны

• Социально -экономическое положение:
• - спад промышленного производства ( 14% довоенного уровня)
• - уровень сельскохозяйственного производства сократился вдвое по сравнению с довоенным уровнем
• - голод в Поволжье 1921 год ( 5 млн. умерло)
• - эпидемии тифа, холеры, оспы ( в Красной Армии умерло 283 тыс. человек)
• - беспризорных детей ( 7 млн.)
• Политическое положение
• -Выступления крестьян против продразвёрстки
• - Восстание матросов Кронштадта ( март 1921год) , лозунг : « За советы без коммунистов»

Новая экономическая политика X c ъезд РКП (б), март 1921г. – курс на НЭП

НЭП

Политика «Военного коммунизма»

Продовольственный налог ( продналог)

Аренда земли, применение наёмного труда

Разрешена частная торговля ( ярмарки, торговые биржи)

Разрешена частная собственность ( мелкая и средняя)

Введение хозрасчёта на крупных государственных предприятиях

Закон о концессиях ( привлечение иностранного капитала)

Биржи труда

Денежная реформа ( золотой червонец, нарком финансов Г.Я. Сокольников)

Первые итоги НЭПа

• В сельском хозяйстве к 1925-1927г.г. достигнут уровень 1913 года
• К концу 1920-х годов в основном по развитию промышленного производства был достигнут уровень 1913 года.
• Осуществление плана ГОЭЛРО ( Государственная комиссия по электрификации России , Г.М. Кржижановский)- строительство гидроэлектростанций

Противоречия НЭПа.

• Допуская развитие рыночных отношений, государство одновременно тормозило их рост ( принудительное регулирование цен, развитие тяжёлой промышленности)
• Осень 1923 г. Кризис сбыта промышленных товаров
• Городская и сельская буржуазия – классовые противники большевиков, запреты на расширения хозяйств зажиточных крестьян
• Недоверие предпринимателей ( отечественных и зарубежных) к советской власти
• Увеличение неравенства в доходах различных слоёв населения

НЭП и политические репрессии.

• Судебные процессы над лидерами возможной оппозиции ( 1921-1923г.г., меньшевики, эсеры)
• Репрессии против интеллигенции, высылка из страны.( 150 человек)
• Разгром Русской православной церкви
• Борьба внутри ВКП(б) ( Л.Д. Троцкий 1923г., 1925 г.- 1926г. – Н.И. Бухарин, И.В. Сталин против Г.Е. Зиновьева и Л.Б. Каменева, 1927г.- 1928 г.- Н.И. Бухарин против И.В. Сталина)

Лев Давыдович Троцкий ( Бронштейн) ( 1879г.-1940г.)

Николай Иванович Бухарин ( 1888- 1938гг.)

Зиновьев Григорий Евсеевич (1883г.-1936г.)

Иосиф Виссарионович Сталин ( Джугашвили) ( 1878г.- 1953г.)

Домашнее задание

• Загладин параграф 14
• Левандовский 10-11 класс параграф 40-41

опрос

• 1. Каковы экономические причины введения НЭПа?
• 2. Против кого были направлены политические репрессии коммунистов до 1923года?
• 3.Назови черты НЭПа

• 1. Каковы политические причины введения НЭПа?
• 2. Назови фамилии партийных деятелей , участвовавших во внутрипартийной борьбе в период с 1923г. по 1928г.?
• 3. Сравни политику « военного коммунизма» и НЭП.

Образование СССР и его международное признание.

• Предпосылки создания СССР.
• Образование Союза Советских Социалистических Республик.
• Международное положение СССР после Гражданской войны.
• Европейская политика СССР в 1920-ег.г. Генуя и Рапалло.

Предпосылки создания СССР

• Каким было положение «национальной окраины» в российской империи?
• Как предлагало решить национальный вопрос большевистское руководство с первых дней Советской власти?
• Провозглашение Украинской ССР, Белорусской ССР, Азербайджанская ССР, Армянская ССР, Грузинская ССР ( ЗСФСР)

Предпосылки образования СССР

• Политические: советская власть, контроль их РКП(б)
• Военные: объединение вооружённых сил в годы Гражданской войны РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР.
• Экономические: национализация, политика « военного коммунизма»
• Дипломатические: в феврале 1922года единое руководство иностранными делами

Образование СССР

• Автономия – самоуправление, право самостоятельного решения внутренних вопросов какой – либо частью государства ( план «автономизации», И.В. Сталин, Ф.Э. Дзержинский )
• Федерация – союзное государство, состоящее из государственных образований, обладающих юридической и политической самостоятельностью ( В.И. Ленин).

Образование СССР.

• 30 декабря 1922 года Первый съезд Советов СССР – создание Союза Советских Социалистических Республик
• Высший орган власти Всесоюзный съезд Советов ( Совет Союза и Совет Национальностей), Совет народных комис-

саров СССР.

31 декабря 1924 года принята Конституция СССР

1925год – ВКП(б)

Работа с картой

1924год – Узбекская ССР, Туркменская ССР, 1929год – Таджикская СССР, 1936г. – Казахская ССР, Азербайджанская ССР, Грузинская ССР, Армянская ССР

Создание СССР

Международное положение после Гражданской войны

• Поддержка национально – освободительного движения на Востоке
• 1920- 1921г.г. Подписание мирных договоров с Турцией, Ираном, Афганистаном, Монголией, Финляндией, Латвией, Литвой, Эстонией.
• 28.10.1921г. – правительство РСФСР ноту США, Англии, Франции, Италии, Японии о готовности признать долги царской России и компенсации за национализированную собственность иностранцев

Европейская политика СССР в 20-е годы.

• Конференция в Генуе ( апрель 1922год)
• Рапалло, советско – германский договор о экономическом и военно – техническом сотрудничесиве.
• 1921- 1925г.г. – дипломатическое признание и установление торгово – экономических отношений ( кроме США)

История в лицах

• Георгий Васильевич Чичерин ( 1872г – 1936г.), нарком иностранных дел в 1918- 1930г.г.

Коминтерн

• 1919 год создание Коммунистического Интернационал – международная партия пролетарской революции.

Закрепление

• Каковы предпосылки образования СССР?
• Каковы два варианта создания единого государства?
• Когда образовался СССР?
• Назвать годы « полосы признаний» СССР

Домашнее задание

• Учебник Загладина параграф 15,16 (таблица)
• Учебник Левандовского 10-11 класс параграф 43, 50,42 ( таблица)
• Учебник Левандовского 11 класс параграфы 18-19,21 ( таблица)

Домашнее задание

Направления

культуры

Представители

Достижения

Потери