Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Классная работа Тема урока: Гунны

Классная работа

Тема урока: Гунны

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Классная работа Тема урока: Гунны»

27 февраля

Классная работа

Тема урока: Гунны

Позитивная минутка

Пожелание друг другу

Исторический диктант

1. Кангюи жили…………………………………………….. 2. Ученые относят памятники кангюев к следующим археологическим культурам: ………………………………………………… 3. По китайским данным, союз племен кангюев могли выставить ……………………….. воинов. 4. Основным местом расселения кангюев была…………………………. 5. Государство Кангюй управлялось …………………………………………

6. Столица государства Кангюй располагалась на реке …………….. 7. Государство Кангюй разделялось внутри себя на … владений. 8. Каждое владение управлялось …………………………………………….. 9. Племенной союз, населявший Казахстан в 3-2 вв. до н.э. – 5 в. н.э. ……………………

10. Столица кангюев - город …………………….

11. Общее количество монет эпохи государства Кангюй, найденных на территории Казахстана, состовляет ……………..

Изучение новой темы:

Задание 1-ой группе: Ранняя история гуннов.
Задание 2-ой группе: Государственное устройство гуннов.
Задание 3-ей группе: Объединение гуннских племен.

Закрепление темы: Игра «Кто быстрее ответить?»

1. Правитель гуннов? 2. Кто объединил гуннов в 3 веке до н.э.? 3. Эпоха гуннов охватывает … - 4. Второе лицо государства после шаньюя? 5. Как по военному принципу разделялось государство гуннов?
6. Из скольких родов состояло государство?

Заполни таблицу.

Племена

Территория расселения

Период

Провел военные реформы

Реши задачу «Люди и события»: определи, с именем какого исторического деятеля связано то или иное событие.

Провел военные реформы

Покорил племена дунху

Возглавил Северных гуннов

Организовал переселение на запад

Основал государство

Заключил мирное соглашение с кангюями

МОДЕ

Китай платил ему дань

Получил возможность кочевать долине реки Талас

ЧЖИ-ЧЖИ

Объединил племена

Критерии урока

Я пересказал д/з
Работал с текстом учебника
Я обменялся мнением (обсуждал в группе текст)
Я объяснял текст
Я отвечал на вопросы
Выделите ученика кто был самым активным, лучшим на этом уроке

Д/з & 25 стр 124 пересказ.

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Всеобщая история 7 класс ФГОС

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

История Новейшего времени (1945 –...

История Древнего мира 5 класс ФГОС

Электронная тетрадь по истории Древнего...

Всеобщая история 11 класс ФГОС

История Новейшего времени (до 1945 года)

Предмет: История

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Классная работа Тема урока: Гунны

Автор: Бакишев Болат Гомарович

Дата: 24.04.2016

Номер свидетельства: 322130

Похожие файлы

Конспект урока "Правописание безударных гласных в корне слова"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект урока  "Правописание безударных гласных в корне слова" "
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekt-uroka-pravopisaniie-biezudarnykh-ghlasnykh-v-kornie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "232921"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442943070"
  }
}

Урок на тему:" Правописание безударных гласных в корне"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Урок на тему:" Правописание безударных гласных в корне" "
    ["seo_title"] => string(59) "urok-na-tiemu-pravopisaniie-biezudarnykh-ghlasnykh-v-kornie"
    ["file_id"] => string(6) "211249"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431593165"
  }
}

план урока 6 класс история Мира "Великое переселение народов"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "план урока 6 класс история Мира "Великое переселение народов" "
    ["seo_title"] => string(67) "plan-uroka-6-klass-istoriia-mira-vielikoie-pieriesielieniie-narodov"
    ["file_id"] => string(6) "246069"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446291857"
  }
}

Всекубанский классный час "Лица Кубани"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Всекубанский классный час "Лица Кубани""
    ["seo_title"] => string(40) "vsiekubanskii_klassnyi_chas_litsa_kubani"
    ["file_id"] => string(6) "355520"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1478339673"
  }
}