Казахские ханы план урока

Ф.И.О. учителя: Ергешбеков К.Е. УТВЕРЖДАЮ:

Предмет: История средневекового Казахстана Директор школы-гимназии № 73

Дата проведения: Кожагельдиева У.А._______________

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков

№

Тема

Основные цели обучения

Формы работы используемые

при активном обучении

Результаты обучения

Оценивание,включая

оценку в целях обучения

Включая всех (разные уровни учащихся)

Основные ресурсы

Используемые модули

Хан Касым.

Знать восхождение на трон хана Касыма и его политической деятельность.

Групповая, индивидуаль-ная.

Понимание личности хана Касыма и его период правление.

Форматив-ное оценивание. Сумматив-ное оценивание

При индивидуаль-ной и групповой работе. При выполнений заданий.

Учебник, стикеры, постер, видео-фильм.

Новые подходы в обучен-ии.Критическое мышление. ИКТ. Преподование и обучение в соответствии с возраст-ными особенностями детей. Оценивание для обучения и оценивание обучения

Хан Хакназар.

Узнать и понять политику хана Хакназара в сложный период разрухи.

Групповая, индивидуаль-ная.

Понять об укрепле-нии и дальней-шем расшире-нии его территории при его правлении.

Форматив-ное оцени-вание. Сумматив-ное оцени-вание.

При индивидуаль-ной и групповой работе. При выполнений заданий.

Учебник, постер, презен-тация.

Новые подходы в обуче-нии. ИКТ.Критическое мышление.Обучение талантливых и одарён-ных.

Хан Тауекел.

Знать о политике хана Тауекеля и о масштабной наступательной войне.

Групповая работа. Индивидуальная работа.

Понять о проведе-нии крупно масштаб-ного похода на Среднюю Азию и гибель хана Тауекеля.

Форматив-ное оценивание. Сумматив-ное оценивание.

При индивидуаль-ной и групповой работе. При выполнений заданий.

Учебник, стикеры, постер, презента-ция.

Новые подходы в обуче-нии. Критическое мышлен-ие. ИКТ. Управление и лидерс-тво в обуче-нии.

Хан Есим.

Знать политику ханов в период двоевластие в правление хана Есима.

Групповая работа. Парная работа. Инди-видуальная.

Понять сложный период двоевлас-тие и предательство хана Турсуна.

Форматив-ное оцени-вание. Сумматив-ное оцени-вание.

При индивидуаль-ной и групповой работе. При выполнений заданий.

Учебник, маркеры, стикеры, кластер, карточки с заданием.

Новые подходы в обучении.Критическое мышление. ИКТ. Обуче-ние талантливых и одарённых детей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Казахские ханы план урока »

Ф.И.О. учителя: Ергешбеков К.Е. УТВЕРЖДАЮ:

Предмет: История средневекового Казахстана Директор школы-гимназии № 73

Дата проведения: Кожагельдиева У.А._______________

Среднесрочное планирование серии последовательных уроков

№	Тема	Основные цели обучения	Формы работы используемые при активном обучении	Результаты обучения	Оценивание,включая оценку в целях обучения	Включая всех (разные уровни учащихся)	Основные ресурсы	Используемые модули
1.	Хан Касым.	Знать восхождение на трон хана Касыма и его политической деятельность.	Групповая, индивидуаль-ная.	Понимание личности хана Касыма и его период правление.	Форматив-ное оценивание. Сумматив-ное оценивание	При индивидуаль-ной и групповой работе. При выполнений заданий.	Учебник, стикеры, постер, видео-фильм.	Новые подходы в обучен-ии.Критическое мышление. ИКТ. Преподование и обучение в соответствии с возраст-ными особенностями детей. Оценивание для обучения и оценивание обучения
2.	Хан Хакназар.	Узнать и понять политику хана Хакназара в сложный период разрухи.	Групповая, индивидуаль-ная.	Понять об укрепле-нии и дальней-шем расшире-нии его территории при его правлении.	Форматив-ное оцени-вание. Сумматив-ное оцени-вание.	При индивидуаль-ной и групповой работе. При выполнений заданий.	Учебник, постер, презен-тация.	Новые подходы в обуче-нии. ИКТ.Критическое мышление.Обучение талантливых и одарён-ных.
3.	Хан Тауекел.	Знать о политике хана Тауекеля и о масштабной наступательной войне.	Групповая работа. Индивидуальная работа.	Понять о проведе-нии крупно масштаб-ного похода на Среднюю Азию и гибель хана Тауекеля.	Форматив-ное оценивание. Сумматив-ное оценивание.	При индивидуаль-ной и групповой работе. При выполнений заданий.	Учебник, стикеры, постер, презента-ция.	Новые подходы в обуче-нии. Критическое мышлен-ие. ИКТ. Управление и лидерс-тво в обуче-нии.
4.	Хан Есим.	Знать политику ханов в период двоевластие в правление хана Есима.	Групповая работа. Парная работа. Инди-видуальная.	Понять сложный период двоевлас-тие и предательство хана Турсуна.	Форматив-ное оцени-вание. Сумматив-ное оцени-вание.	При индивидуаль-ной и групповой работе. При выполнений заданий.	Учебник, маркеры, стикеры, кластер, карточки с заданием.	Новые подходы в обучении.Критическое мышление. ИКТ. Обуче-ние талантливых и одарённых детей.

рА.

Предмет: История

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Казахские ханы план урока

Автор: Ергешбеков Куаныш Ергешбекович

Дата: 31.01.2015

Номер свидетельства: 164949

Похожие файлы

Урок на тему: "Казахские ханы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Урок на тему: "Казахские ханы""
    ["seo_title"] => string(31) "urok_na_tiemu_kazakhskiie_khany"
    ["file_id"] => string(6) "380926"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484750119"
  }
}

История казахских ханов, биев и батыров. Хан – правитель народа, легендарные казахские ханы .

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "История казахских ханов, биев и батыров.  Хан – правитель   народа, легендарные казахские ханы . "
    ["seo_title"] => string(99) "istoriia-kazakhskikh-khanov-biiev-i-batyrov-khan-pravitiel-naroda-lieghiendarnyie-kazakhskiie-khany"
    ["file_id"] => string(6) "192128"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427425143"
  }
}

Поурочный план урока по истории Казахстана в 7 классе "Есим хан"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Поурочный план урока по истории Казахстана в 7 классе "Есим хан""
    ["seo_title"] => string(67) "pourochnyi-plan-uroka-po-istorii-kazakhstana-v-7-klassie-iesim-khan"
    ["file_id"] => string(6) "249937"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446995181"
  }
}

Поурочный план урока по истории Казахстана в 7 классе " Хан Хакназар"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Поурочный план урока по истории Казахстана в 7 классе " Хан Хакназар""
    ["seo_title"] => string(71) "pourochnyi-plan-uroka-po-istorii-kazakhstana-v-7-klassie-khan-khaknazar"
    ["file_id"] => string(6) "249931"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446994864"
  }
}

План урока Памятники Архитектуры урок ИЗО для 3 класса

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "План урока Памятники Архитектуры урок ИЗО для 3 класса "
    ["seo_title"] => string(58) "plan-uroka-pamiatniki-arkhitiektury-urok-izo-dlia-3-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "185937"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426257967"
  }
}

Казахские ханы план урока

Просмотр содержимого документа «Казахские ханы план урока »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Казахские ханы план урока »