«Дарындылар додасы»

Та?ырыбы: «Дарындылар додасы».

Ма?саты: Са?тар, ?йсіндер та?ырыптарын о?ушыларды? ?алай ме?гергендерін бай?ау; о?ушыларды? шы?армашылы? де?гейлерін, ойлау ?абілеттерін дамыту; елжандылы??а т?рбиелеу.

Т?рі: сайыс.

?дісі: суретпен ж?мыс, с?ра?- жауап.

К?рнекілігі: суреттер, слайдтар.

Барысы: I. О?ушыларды ?йымдастыру.

II. Ойын кезе?дерімен, ?діл?азылармен таныстыру.

III. Топтарды? ?здерін таныстыруы.

Кезе?дер: 1) «Кім жылдам?».

2) «С?ра? бізден - жауап сізден».

3) «Сурет сыры».

4) «?ткен к?нде белгі бар» (сандар с?йлейді).

5) «Жанк?йерлер белсенділігі».

6) «Жа?сыны? аты ?лмейді,

?алымны? хаты ?лмейді». (Деген екен.).

1) «Кім жылдам?»

«СА?ТАР» тобына:

1. ?алымдар ал?аш?ы адамды ?алай ата?ан? (Епті адам).

2. «Тік ж?ретін адам» деп кімдерді ата?ан? (Питекантроп пен синантропты).

3. Чоппер не ?шін ?олданылды? (Тая?ты ?штау, етті боршалау).

4. Б?дан неше мы? жыл б?рын жер беті к?рт суыды? (100 мы? жыл б?рын).

5. Ал?аш?ы адамдар инені неден жасады? (С?йектен)

«?йсіндер» тобына:

1. Ал?аш питекантропты? ?а??асы ?ай жерден табылды? (Явадан).

2. «Неандерталь» деп кімдерді айтамыз? (Германиядан табыл?андарды).

3. Чоппинг не ?шін ?олданылды? (А?ашты кесу ?шін).

4. М?зды? ?ашан ери бастады? (Б?дан 13 мы? жыл б?рын).

5. Ал?аш?ы адамдар жіп орнына нені ?олданды? (Жануарларды? сі?ірін)

2) «С?ра? бізден - жауап сізден»

1. «Д?шпан?а- ?атал, дос?а- адал» кімдер? (Са?тар).

2. «Са?» с?зіні? ма?ынасын парсы жазбалары ?алай т?сіндіреді? (??діретті еркектер).

3. Геродот са?тарды ?алай ата?ан? (Массагет).

4. «Са? ?йелдері ерж?рек келеді, со?ыс ?аупі т?нгенде ерлеріне к?мек к?рсетіп, ?рыс?а араласады» деген грек авторы кім? (Ктесий).

5. Жетісуда, Сырдария ?зеніні? орта а?ысында т?р?ан са?тар. (Тиграхауда)

6. Са? жауынгерлері ?андай т?сті киім киген? (?ызыл, сары - ?ызыл).

7. Са?тарды «?лемдегі ?діл, шыншыл халы?» деп ба?ала?ан кімдер? (Гректер)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Дарындылар додасы»»

Тақырыбы: «Дарындылар додасы».

Мақсаты: Сақтар, үйсіндер тақырыптарын оқушылардың қалай меңгергендерін байқау; оқушылардың шығармашылық деңгейлерін, ойлау қабілеттерін дамыту; елжандылыққа тәрбиелеу.

Түрі: сайыс.

Әдісі: суретпен жұмыс, сұрақ- жауап.

Көрнекілігі: суреттер, слайдтар.

Барысы: I. Оқушыларды ұйымдастыру.

II. Ойын кезеңдерімен, әділқазылармен таныстыру.

III. Топтардың өздерін таныстыруы.

Кезеңдер: 1) «Кім жылдам?».

2) «Сұрақ бізден - жауап сізден».

3) «Сурет сыры».

4) «Өткен күнде белгі бар» (сандар сөйлейді).

5) «Жанкүйерлер белсенділігі».

6) «Жақсының аты өлмейді,

Ғалымның хаты өлмейді». (Деген екен...).

1) «Кім жылдам?»

«САҚТАР» тобына:

1. Ғалымдар алғашқы адамды қалай атаған? (Епті адам).

2. «Тік жүретін адам» деп кімдерді атаған? (Питекантроп пен синантропты).

3. Чоппер не үшін қолданылды? (Таяқты ұштау, етті боршалау).

4. Бұдан неше мың жыл бұрын жер беті күрт суыды? (100 мың жыл бұрын).

5. Алғашқы адамдар инені неден жасады? (Сүйектен)

«Үйсіндер» тобына:

1. Алғаш питекантроптың қаңқасы қай жерден табылды? (Явадан).

2. «Неандерталь» деп кімдерді айтамыз? (Германиядан табылғандарды).

3. Чоппинг не үшін қолданылды? (Ағашты кесу үшін).

4. Мұздық қашан ери бастады? (Бұдан 13 мың жыл бұрын).

5. Алғашқы адамдар жіп орнына нені қолданды? (Жануарлардың сіңірін)

2) «Сұрақ бізден - жауап сізден»

1. «Дұшпанға- қатал, досқа- адал» кімдер? (Сақтар).

2. «Сақ» сөзінің мағынасын парсы жазбалары қалай түсіндіреді? (Құдіретті еркектер).

3. Геродот сақтарды қалай атаған? (Массагет).

4. «Сақ әйелдері ержүрек келеді, соғыс қаупі төнгенде ерлеріне көмек көрсетіп, ұрысқа араласады» деген грек авторы кім? (Ктесий).

5. Жетісуда, Сырдария өзенінің орта ағысында тұрған сақтар. (Тиграхауда)

6. Сақ жауынгерлері қандай түсті киім киген? (Қызыл, сары - қызыл).

7. Сақтарды «әлемдегі әділ, шыншыл халық» деп бағалаған кімдер? (Гректер)

8. «Сақтар – жақсы шабандоздар » деген географ кім? (Страбон).

9. Б.з.б. 4– б.з. 13 ғасырларға жататын ежелгі қалашық. (Шірік – Рабат).

10. «Мен әскеріммен сақ жеріне жорыққа шықтым» деп қай қолбасшы тасқа жаздырған? (Дарий).

11. А. Македонскийдің сақ еліне жорығы туралы жазған грек тарихшысы кім? (Арриан).

12. Қаланың орталығында күзет мұнаралары бар қамал. (Цитадел).

13. Бесшатыр сағанасының бөліктерін атап бер. (Дәліз, ауыз, жерлеу бөлмесі).

14. Сақтардың өзіндік жазуы болғандығын не дәлелдейді? (Күміс табақша).

3) «Сурет сыры».

Екі топқа 8 сурет беріледі, не бейнеленгенін анықтау керек.

4) «Өткен күнде белгі бар» (сандар сөйлейді).

«Сақтар» тобына:

Б.з.б. 7 ғасыр. («Аң стилі»)

Б.з.б. 5- 4 ғасыр. (Бесшатыр қорымы)

Б.з.б. 519 жыл. (Парсылардың шабуылы)

Б.з.б. 5- 3 мыңжылдықтар. (Неолит)

Б.з.б. 12- 5 мыңжылдықтар. (Мезолит)

«Үйсіндер» тобына:

Б.з.б. 2 млн. 500 мың жыл – 12 мың жыл. (Палеолит)

Б.з.б. 3000- 2800 жылдар. (Энеолит )

Б.з.б. 3- 2 мыңжылдықтар. (Ботай тұрағы)

Б.з.б.2800 жыл – б.з.б. 900 жыл. (Қола дәуірі)

Б.з.б. 8 ғасыр – б.з. 6 ғасыр. (Темір дәуірі)

5) «Жанкүйерлер белсенділігі».

«Сақтар» тобының жанкүйерлеріне:

1. Қытай деректерінде «Ат жақты, аққұбаша, сары шашты» болып бейнеленген тайпалар кімдер? (Үйсіндер).

2. Үйсіндердің астанасы. (Қызыл Аңғар)

3. Үйсін әскерінің жалпы саны қанша? (188800)

4. Бай үйсіндердің жылқысының саны қанша? (4-5 мың)

5. «Усунго», «Синго» сөзі қандай ұғымды білдірген? (Көшпелі мемлекет)

«Үйсіндер» тобының жанкүйерлеріне:

1. Қызыл Аңғар қаласы қай жерде орналасқан? (Ыстықкөл, Іле өзені бойында).

2. Үйсіндердің басшысы қалай аталған? (Гуньмо).

3. Үйсіндердің халқының саны қанша болған? (630000)

4. Таңба, мөрлер ненің дәлелі? (Жеке меншік)

5. Үйсіндер қандай тайпалармен араласқан? (Ғұн, қаңлы).

6) «Жақсының аты өлмейді,

Ғалымның хаты өлмейді». (Деген екен...).

1. «Астымдағы атымды, қойнымдағы әйелімді ағайынға бердім. Себебі, ат пен әйел өзімдікі еді. Ал, жер – халықтың иелігі. Жерімізді бермейміз, соғысамыз.».

(Ғұн тәңірқұты - Мөде)

2. «Жеңіс деген осы! Ата жұртымызды жаулап алмақ болған қанқұйлы жауды жалғыз өзім шөлге қамап, дымын құртып тұрмын».

(Сақ малшысы - Ширақ)

3. «Қазынам толы болса, халқыма бөліп бере едім. Тығып қойған алтыным да, көміп қойған күмісім де жоқ. Елімнің көз жасынан басқа ештеңе таба алмайсың, Филипп! Қабынып келіп, қағынып қайтарсың әлі...».

(Сақ қолбасшысы - Атей)

4. «Іздегенің қан еді, ал іш, ендеше!».

(Тұмар ханшайым)

5. «Отанымды сағынсам,

Жүрегім менің шаншиды.

Ұшатын егер қаз болсам,

Еліме қайтып барар ем».

(Қытай патшайымы)

6. «Андрондықтар мұрынды келген, бет сүйегі шығыңқы емес, көздері үлкен. Денесі ірі, мығым, жігерлі, келбетті адамдар болған».

(В.П.Алексеев)

Қазылар алқасының марапаттауы.