kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок по теме "Разработка плана действий и его запись"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологическая карта урока. Босова Л.Л. Информатика. 5 класс. ФГОС.

Урок 28. Разработка плана действий и его запись.

Планируемые учебные результаты:

предметные  –  развитие представлений  об  обработке  информации  пут?м  разработки плана действий;

 метапредметны е – формирование умений планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности;  определять  способы  действий  в  рамках  предложенных условий;  корректировать  свои  действия  в  соответствии  с  изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения поставленной задачи; 

 личностные  – развитие  понимание  роли  информационных  процессов  в  современном мире.

 Решаемые учебные задачи:

1) расширить  представления  учащихся  о  задачах,  связанных  с  обработкой информации; 

2)  дать  представление  о  преобразовании  информации  путем  рассуждений  как еще одним из способов обработки информации, ведущих к получению нового содержания, новой информации.

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме "Разработка плана действий и его запись"»

Технологическая карта урока. Босова Л.Л. Информатика . 5 класс. ФГОС.

Урок 28. Разработка плана действий и его запись.

Планируемые учебные результаты:

предметные – развитие представлений об обработке информации путѐм разработки плана действий;

метапредметны е – формирование умений планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами; осуществлять контроль своей деятельности; определять способы действий в рамках предложенных условий; корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения поставленной задачи;

личностные – развитие понимание роли информационных процессов в современном мире.

Решаемые учебные задачи:

1) расширить представления учащихся о задачах, связанных с обработкой информации;

2) дать представление о преобразовании информации путем рассуждений как еще одним из способов обработки информации, ведущих к получению нового содержания, новой информации.


Этапы урока

Материал ведения урока

Деятельность учащихся

УУД на этапах урока

1

Организационный момент


Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации

- формирование навыков письма

2

Запись домашнего задания.

§ 12 (7) РТ. с. 132 № 182

Работа с дневниками

3

Проверка домашней работы на уроке не проводится.

1)Учебник: с 96 №16

( выполнить в РТ на с. 143)

2) РТ: №178

1) 1 ученик выполняет задание на доске

2) проверяется всем классом

Личностные УУД:

- развитие грамотной речи, памяти

4

Повторение пройденного( за верный ответ – 1 балл)

Назови правила преобразования информации



  1. Преобразование с помощью рассуждений

  2. Преобразование по формуле

  3. Преобразование с помощью заданной последовательности действий

5

Формулирование темы и целей урока через повторение( за верный ответ – 1 балл)

- Запиши решение по правилам:

- Придумай название такому способу решения задачи:

- Как тема урока может быть связана с данным планом действий?

Назовите цели урока:

1 ученик выполняет задание у доски;

- составление плана действий;


- «Разработка плана действий и его запись»;

1) узнать: для чего необходимо составлять план действий;

2) понять: каким способом удобнее записывать план действий;

3) научиться: разрабатывать план действий для решения конкретных задач.

Регулятивные:

- развитие умения формулировать тему и цель урока в соответствии с задачами и нормами русского языка

Личностные:

- развитие логического мышления, познавательной активности

5

Объяснение темы совместный разбор задачи + работа в парах + работа в парах + компьютерная самопроверка ( 3 балла – если нет ошибок, 2 балла – если 1 ошибка, 1 балл – если 2 ошибки, 0 баллов – если 3 и более ошибки)


- Узнаем о разработке плана действий и его записи;

- научимся записывать последовательность действий с помощью таблиц;

- закрепим наши решим подобную задачу о переправе в парах

- смотрят видео фрагмент;



- выполняют вместе с учителем №179 на с. 130


- выполняют в парах РТ. с. 131 № 180




Познавательные УУД:

- формирование представлений о разработке плана действий и способах его записи

Личностные:

-развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, алгоритмического мышления, умения представлять информацию табличным способом, умение адекватно оценивать свои успехи

Коммуникативные:

- развитие диалогической речи

7

Компьютерный практикум

( 3 балла)

Выполним самопроверку по составленному плану для задачи №180 с помощью компьютера (проверить и исправить)

* Для тех, кто быстро справится с заданием, можно предложить выполнить остальные задания приложения без записи

- Работают с файлом «Задачи о переправах» , решают задачу «Купцы и разбойники»


Личностные:

- формирование умения использовать программное обеспечение для обработки информации

8

Итоги урока, рефлексия

Можете ли вы назвать тему урока?

- Вам было легко или были трудности?

- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?

- Какое задание было самым интересным и почему?

- Как бы вы оценили свою работу?

Критерии:

1 - 3 балла – оценка «3»

4 - 5 баллов за урок – оценка «4»

6 и более баллов – оценка «5» .




Работа с дневниками

Личностные УУД:

-рефлексия способов и условий

действия, контроль и оценка процесса

и результатов деятельности




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по теме "Разработка плана действий и его запись"

Автор: Серебрякова Марина Викторовна

Дата: 24.05.2016

Номер свидетельства: 330044

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Конспект урока на тему "Разработка плана действий и его запись. Логическая игра "Переливашки" "
    ["seo_title"] => string(101) "konspiekt-uroka-na-tiemu-razrabotka-plana-dieistvii-i-iegho-zapis-loghichieskaia-ighra-pierielivashki"
    ["file_id"] => string(6) "214536"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432329787"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(195) "Презентация урока в 5 классе по теме "Разработка плана действий и его запись. Логическая игра "Переливашки" "
    ["seo_title"] => string(120) "priezientatsiia-uroka-v-5-klassie-po-tiemie-razrabotka-plana-dieistvii-i-iegho-zapis-loghichieskaia-ighra-pierielivashki"
    ["file_id"] => string(6) "214889"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1432504686"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(214) "Разработка плана интегрированного урока: литература - история. Тема: «Смысл финала романа «Тихий Дон» М.А. Шолохова». "
    ["seo_title"] => string(115) "razrabotka-plana-intieghrirovannogho-uroka-litieratura-istoriia-tiema-smysl-finala-romana-tikhii-don-m-a-sholokhova"
    ["file_id"] => string(6) "239840"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444874914"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект урока по окружающему миру по теме: "Лес-наше богатство" "
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-po-tiemie-lies-nashie-boghatstvo"
    ["file_id"] => string(6) "116287"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412399574"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока русского языка в 1 классе "Заглавная буква в словах" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-1-klassie-zaghlavnaia-bukva-v-slovakh"
    ["file_id"] => string(6) "128510"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415530333"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства