Разработка урока по теме "Системы счисления", 8 класс

Разработка урока включает: презентацию, практическое задание и кроссворд

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кроссворд»

1.Система счисления, в которой основание равно 2, а алфавит состоит из цифр 01?

2. Это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита, называемых цифрами.

3. Когда количественное значение цифры не зависит, от ее позиции в числе

4. Система счисления, в которой основание равно 3, а алфавит состоит из цифр 012

5. Множество цифр в системе счисления.

6. Когда количественное значение цифры зависит от ее позиции в числе.

7. Система счисления, в которой основание равно 8, а алфавит состоит из цифр 01234567

8. Количество используемых цифр.

Просмотр содержимого документа
«Практичекие задания»

Вариант №1

Переведите:

1. 135₁₀=?₈

2. 10111₂=?₁₀

3. 27,13₈=?₁₀

4. 0,56265₁₀=?₂

5. 21,43₁₀=?₂

6. 0,0111₂=?₁₀

Дополнительно:

7. 112₈=?₁₀

8. 74₁₀=?₈

9. 1111,10001₂=?₁₀

10. 0,355₁₀=?₂

Вариант №1

Переведите:

1. 135₁₀=?₈

2. 10111₂=?₁₀

3. 27,13₈=?₁₀

4. 0,56265₁₀=?₂

5. 21,43₁₀=?₂

6. 0,0111₂=?₁₀

Дополнительно:

7. 112₈=?₁₀

8. 74₁₀=?₈

9. 1111,10001₂=?₁₀

10. 0,355₁₀=?₂

Вариант №1

Переведите:

1. 135₁₀=?₈

2. 10111₂=?₁₀

3. 27,13₈=?₁₀

4. 0,56265₁₀=?₂

5. 21,43₁₀=?₂

6. 0,0111₂=?₁₀

Дополнительно:

7. 112₈=?₁₀

8. 74₁₀=?₈

9. 1111,10001₂=?₁₀

10. 0,355₁₀=?₂

Вариант №2

Переведите:

1. 142₁₀=?₈

2. 11011₂=?₁₀

3. 24,31₈=?₁₀

4. 0,52665₁₀=?₂

5. 15,43₁₀=?₂

6. 0,1101₂=?₁₀

Дополнительно:

7. 108₈=?₁₀

8. 71₁₀=?₈

9. 1111,01001₂=?₁₀

10. 0,235₁₀=?₂

Вариант №2

Переведите:

1. 142₁₀=?₈

2. 11011₂=?₁₀

3. 24,31₈=?₁₀

4. 0,52665₁₀=?₂

5. 15,43₁₀=?₂

6. 0,1101₂=?₁₀

Дополнительно:

7. 108₈=?₁₀

8. 71₁₀=?₈

9. 1111,01001₂=?₁₀

10. 0,235₁₀=?₂

Вариант №2

Переведите:

1. 142₁₀=?₈

2. 11011₂=?₁₀

3. 24,31₈=?₁₀

4. 0,52665₁₀=?₂

5. 15,43₁₀=?₂

6. 0,1101₂=?₁₀

Дополнительно:

7. 108₈=?₁₀

8. 71₁₀=?₈

9. 1111,01001₂=?₁₀

10. 0,235₁₀=?₂

Просмотр содержимого презентации
«ССсс»

Количественное

значение цифры

не зависит от ее

позиции в

числе.

Количественное

значение цифры

зависит от ее

позиции в

числе.

(Примеры)

Римская и т.д.

Например: Русский алфавит, в данном случае основание равно 33 , а алфавит - это множество букв а,б,в,… и т.д.

Основание

Название

n =2

Алфавит

двоичная

n =3

троичная

n =8

n =16

восьмеричная

012

01234567

Шестнадцатери - чная

n =10

0123456789 A

десятичная

(10) B (11) C (12)

0123456789

D (13) E (14) F (15)

456 10 Х 2

234 8 Х 10

149 10 Х 16

53А 16 Х 10

765 10 Х 8

101 2 Х 10

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Разработка урока по теме "Системы счисления", 8 класс

Автор: Гиззатова Виктория Николаевна

Дата: 25.06.2019

Номер свидетельства: 515977

Похожие файлы

"Система счисления"

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) ""Система счисления""
    ["seo_title"] => string(20) "sistiemaschislieniia"
    ["file_id"] => string(6) "304548"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1457755381"
  }
}

Разработка урока информатики и ИКТ

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Разработка урока информатики и ИКТ"
    ["seo_title"] => string(34) "razrabotka_uroka_informatiki_i_ikt"
    ["file_id"] => string(6) "358513"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479050276"
  }
}

Методическая разработка урока "Общие сведения о системах счисления"

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Методическая разработка урока "Общие сведения о системах счисления" "
    ["seo_title"] => string(81) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-obshchiie-sviedieniia-o-sistiemakh-schislieniia"
    ["file_id"] => string(6) "216840"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433160816"
  }
}

разработка на тему: "Различные системы счисления"

object(ArrayObject)#894 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "разработка на тему: "Различные системы счисления" "
    ["seo_title"] => string(53) "razrabotka-na-tiemu-razlichnyie-sistiemy-schislieniia"
    ["file_id"] => string(6) "226381"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440239029"
  }
}

Разработка урока «Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Компьютерные системы счисления».

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "Разработка урока «Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления. Компьютерные системы счисления»."
    ["seo_title"] => string(80) "razrabotka_uroka_vos_mierichnaia_i_shiestnadtsatierichnaia_sistiemy_schislieniia"
    ["file_id"] => string(6) "370351"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481889219"
  }
}

Разработка урока по теме "Системы счисления", 8 класс

Просмотр содержимого документа «Кроссворд»

Просмотр содержимого документа «Практичекие задания»

Просмотр содержимого презентации «ССсс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Кроссворд»

Просмотр содержимого документа
«Практичекие задания»

Просмотр содержимого презентации
«ССсс»