kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Информатика
  3. Уроки
  4. конспект урока информатики "Час кода"

Конспект урока информатики "Час кода"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данный материал использовался на уроке информатики в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида при участии учащихся  в акции "Час кода в России".  Дети с большим интересом и удовольствием занимались  в расшифровке (раскодировании) заданий, принимали активное участие в прохождении лабиринте Ам-Ням.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока информатики "Час кода" »

ГКСОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида г. Кольчугино»





Конспект

урока по информатике и ИКТ

«ЧАС КОДА В РОССИИ»











Учитель: Щёлокова В.П.



















2014





Конспект урока по информатике и ИКТ «ЧАС КОДА В РОССИИ»

Цель:

  • формирование базовых понятий программирования и получение первоначального практического опыта в данной сфере;

  • развитие алгоритмического стиля мышления;

Основные образовательные результаты:

  • умение формально выполнять алгоритмы, описанные с использованием конструкций ветвления (условные операторы) и повторения (циклы), вспомогательных алгоритмов;

  • умение создавать программы для решения несложных алгоритмических задач в выбранной среде программирования;

  • готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, мотивация к целенаправленной познавательной деятельности с целью приобретения профессиональных навыков в ИТ- сфере;

  • умение самостоятельно планировать пути достижения целей, соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль и коррекцию своей деятельности в процессе достижения результата.


Ход урока

1.Вступительное слово учителя:


- Нравится ли вам заниматься на компьютере?

- Что вас больше всего привлекает в работе на компьютере?

- Зачем вообще нужен человеку компьютер?

- Как называется человек, работающий на компьютере и создающий различные программы?

- Какие программы ИТ- сферы вы знаете?

- Знаете ли вы организаторов этих программ? Назовите их.

- Сегодня мы проведем урок информатики, тем самым, приняв участие во Всероссийской акции «Час кода»! Она пройдет в рамках Международной недели изучения информатики и Дня информатики в России и будет направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования.

2. Показ мотивационного ролика:



Просмотр видеоролика.

3. Совместный просмотр видео- лекции.

4. Обсуждение, проведение ситуативной и перспективной рефлексии:

Прежде чем начать выполнять практические задания, попробуем поразмышлять о предстоящей деятельности, и ответить на вопрос:

«Какой же наиболее эффективный способ и прием необходим для достижения поставленной цели?»


5. Самостоятельная работа учащихся с онлайн – тренажером:


Выполним вместе следующие практические задания:

Задание 1

Дана таблица заполненная символами русского алфавита случайным образом. Необходимо собрать слово, начиная движение с ячейки (4,4), а далее по стрелкам.






Полученное слово означает:

1) способ передачи информации;

2) средство мобильной связи;

3) устройство хранения информации;

4) сведения, данные.

Ответ:



Задание 2

Впиши названия частей компьютера и восстанови слово в середине рисунка.

Оно означает:

1) устройство хранения информации;

2) процесс передачи информации;

3) устройство, обеспечивающее связь между компьютерами;

4) электронное устройство, обладающее искусственным интеллектом.

Ответ:


Задание 3

У Пети много друзей и живут они в разных концах города.

Какой фрагмент восстановит дороги, соединяющие дома друзей Пети?

Ответ:




6. Работа на компьютере в игре «Ам-Ням».


Индивидуальная работа учащихся на ПК при отработке основных навыков, при проведении самоконтроля: знакомство с игрой «Ам-Ням»


7. Подведение итогов:


На этом занятии

  • мы освоили ...

  • сегодня мы научились ...

  • мне было сложно ...

  • я понял, что ...

  • я планирую …







Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки по информатике 6 класс (к...

Основы алгоритмизации и...

Электронная тетрадь по информатике 6...

Информатика 10 класс (Россия)

Информатика и ИКТ 11 класс (к учебнику...

Информатика 5 класс ФГОС

Информатика 9 класс ФГОС

Информатика 8 класс

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
конспект урока информатики "Час кода"

Автор: Щёлокова Вера Павловна

Дата: 16.12.2014

Номер свидетельства: 144551

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Конспект урока информатики в 5 классе "В мире кодов" "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-informatiki-v-5-klassie-v-mirie-kodov"
    ["file_id"] => string(6) "124196"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414659683"
  }
}

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Конспект урока по информатике в 5 классе "Метод координат" "
    ["seo_title"] => string(60) "konspiekt-uroka-po-informatikie-v-5-klassie-mietod-koordinat"
    ["file_id"] => string(6) "100159"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402369268"
  }
}

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Конспект урока по информатике "Час кода""
    ["seo_title"] => string(36) "konspiekturokapoinformatikiechaskoda"
    ["file_id"] => string(6) "298666"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456387227"
  }
}

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Конспект урока на тему: классы объектов Image, Picture Box в языке программирования Visual Basic 6.0 "
    ["seo_title"] => string(104) "konspiekt-uroka-na-tiemu-klassy-obiektov-image-picture-box-v-iazykie-proghrammirovaniia-visual-basic-6-0"
    ["file_id"] => string(6) "236487"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444070256"
  }
}

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "конспект урока в рамках всероссийской акции: "ЧАС КОДА""
    ["seo_title"] => string(50) "konspiekturokavramkakhvsierossiiskoiaktsiichaskoda"
    ["file_id"] => string(6) "263009"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449470120"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1270 руб.
2110 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства