Компьютерлік желі ??ымы

Жамбыл атында?ы мектеп-гимназиясы.

Саба? та?ырыбы:

Информатика п?ніні? м??алімі: Алдабергенова А.Е.

К?ні: 22,27,28 2015ж

П?ні

Информатика

М??алім аты-ж?ні

Алдабергенова.А.Е.

8«а,?,б» - сынып

О?у-ісіні? ме?герушісі

Серікбаева А.Р.

Саба?ты? та?ырыбы: Копьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары

Сілтеме:

9-сынып о?улы?ы;
SinKaz электронды о?улы?ы;
Интернет желісінен алын?ан материалдар.

Саба?ты? ма?саты:

Желі т?рлерімен,желіні? даму тарихымен танысады, топты? ж?мыста сыни ойлау ?абілеттері артады. Желі туралы жан-жа?ты ма?л?мат алады, о?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Міндеті:

О?ушылар?а саба?та топты? ж?мысты пайдалана отырып білім алуын же?ілдету.
О?ытуды? жа?а т?сілдерін ?олдана отырып, сыни ойлау, талдау, ба?алау да?дыларын ?алыптастыру.

К?тілетін ?тиже:

О?ушы компьютерлік желіні? т?рлерімен танысады;
Топта пікірлесуге, сыни т?р?ыдан ойлай білуге, пікірін айта білуге, жеке ж?мыс жасай білуге, ?зін-?зі ба?алау?а, ?згені ты?дай білуге ?йренеді.

Т?йінді идеялар:

Желіні? т?рлері.
Желіні? ?осылу тапалогиясы.
Желіге ?ажетті ??ралдар.
Желіні? даму тарихы.

Саба?ты? т?рі:

Жа?а саба?

?діс-т?сілдері:

Диалог, топты? ж?мыс, сын т?р?ысынан ойлау, идеялар а?ашы, талдау, ?орыту, ба?алау кері байланыс пара?ы, ДЖИГСО мозайкасы, АКТ.

?йымдастыру кезе?і (2 мин.)

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

С?лемдесу. Т?гендеу.
Саба? барысымен таныстыру.
Ба?алау пара?ын таныстыру.
Балаларды? назарын саба??а шо?ырландыру
М??алім жа?а та?ырып?а шы?ады. Б?гінгі саба?ты? ма?саты мен міндеттеріне то?талады.)

С?лемдесу
?здерін ретке келтіру
Топ?а б?ліну
Кітап ??ралдарын, д?птерлерін, ?алам ?арындаштарын дайынды??а келтіру

Ой коз?ау (СТО стратегиясы) 2 мин

О?ушыларды? к??ілін жа?а саба??а аудару ?шін б?гінгі саба?та нені біледі стикерлерге жазып идеялар а?ашына жапыра?тарды жапсыруды ?сынады.

Окушылар стикерге ойларын жазып жапсырады

?ызы?ушылы?ты ояту (5 мин.) (СТО стратегиясы)

«Копьютерлік желі» та?ырыбына арнал?ан слайд шоу ?осылады. Ол материалда: м?тін, сурет, анимация, тарихи деректер ?амтыл?ан.

О?ушылар зейін ?ойып ты?дайды

Ма?ынаны тану (ДЖИГСО стратегиясы) 2 мин

«Джигсо(Мазайкасы)» Т?ра?а-бас?арады, Таймкипер са?ат?а ?арайды, Хатшы жазады, Баяндамашы келесі топ?а ?з та?ырыбын т?сіндіреді.

1 кезе? 6 мин

1топ?а «Желіні? т?рлері»

2топ?а «Желіні? тапалогиялары»

та?ырыбында материалдар таратылады.

О?ушылар б?гінгі к?нді ж?не та?ырыпты д?птерлеріне жазып ?ояды. "Екі т?рлі т?сініктеме к?нделігі"

та?ырыпта?ы ?атты ?сер еткен т?стар, ?зінділерді жазады

?зінді

Ат?аратын ?ызметі

2 кезе? 5 мин

?р топтан 1 о?ушыны келесі топ?а ауыстырылады, бар?ан топ?а ?зіні? та?ырыбы жайлы баяндайды, олар с?ра?тар ?ояды.

3 кезе? 3 мин

Ауыс?ан о?ушыны? жауаптарына ?арай топ м?шелері ба?алайды.

Компьютермен ж?мыс 6 мин

электронды? о?улы?тан тапсырмалар орындату

Компьютермен ж?мыс 5модуль 7 тапсырмасы

Постер ?ор?айды 8мин

Б?гінгі саба?тан ал?ан білімдерін жина?тап, ой елегінен ?ткізуді ?сынады.

?р топ ?з ойларын жина?тап, постер жасап, оны ?ор?айды.

Ой тол?аныс (2 мин.)

О?ушыларды? жа?а саба?ты т?сінгеннен кейінгі нені білгендерін идеялар а?ашына жемістер кескініндегі стикерлерге жазып жапсыруды ?сынады.

Идеялар а?ашына» б?гінгі саба?тан не т?сінді,?йренді соны жазады.

Ба?алау (2 мин.)

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ба?ылайды, ба?алайды.

О?ушыларды? ба?алауымен ?з ба?асынан орта? ба?а ?ояды.

О?ушылар ?зін-?зі ба?алау пара?ын толтырады. О?ушылар ?з топтарында?ы к?шбасшыларды аны?тайды.

?йге тапсырма (1 мин.)

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

?йге 1топ слайд жасау. 2топ с?ра?тар дайындау.

Тапсырманы к?нделіктеріне белгілеп алады.

Рефлексия (2 мин.) кері байланыс

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын жазу ?шін стикерлер тарату.

Саба?тан ал?ан ?серлері мен ?сыныстарын стикерлерге жазу.

М??алімні? рефлексиясы

Б?гінгі саба?ты? барысы ?алай орындалды? О?ушы белсенділігі мен ?рекетінен нені бай?адым? Саба?ты ж?йелі ?йымдастыра

алдым ба? Келесі ?адамым неден басталуы тиіс? Саба? ??рылымында нені ?згертер едім? О?ушыны на?ты ?андай ?рекетке ж?не неге ба?ыттар еді?із? Саба? барысында не н?рсе шашыра??ы болды?

?ол жеткен/жетістік/

?ол жетпеген /кемшілік/ Неге?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого презентации
«20,12,14»

САБАҚТЫҢ

ТАҚЫРЫБЫ:

Копьютерлік желілердің негізгі ұғымдары

МАҚСАТЫ:

Желі түрлерімен,желінің даму тарихымен танысады, топтық жұмыста сыни ойлау қабілеттері артады. Желі туралы жан-жақты мағлұмат алады, оқушылардың пәнге деген қызығушылығы артады.

Міндеті:

Оқушыларға сабақта топтық жұмысты пайдалана отырып білім алуын жеңілдету.

Оқытудың жаңа тәсілдерін қолдана отырып, сыни ойлау, талдау, бағалау дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже:

Оқушы компьютерлік желінің түрлерімен танысады;

Топта пікірлесуге, сыни тұрғыдан ойлай білуге, пікірін айта білуге, жеке жұмыс жасай білуге, өзін-өзі бағалауға, өзгені тыңдай білуге үйренеді.

Ой козғау (СТО стратегиясы) 2 мин

Оқушылардың көңілін жаңа сабаққа аудару үшін бүгінгі сабақта

нені біледі стикерлерге жазып идеялар ағашына жапырақтарды жапсыруды ұсынады.

Қызығушылықты ояту (5 мин.)

(СТО стратегиясы)

«Копьютерлік желі» тақырыбына арналған слайд шоу қосылады. Ол материалда: мәтін, сурет, анимация, тарихи деректер қамтылған.

«Джигсо(Мазайкасы)»

Төраға -басқарады,

Таймкипер сағатқа қарайды, Хатшы жазады.

Баяндамашы келесі топқа өз тақырыбын түсіндіреді.

1 кезең 6 мин

1топқа «Желінің түрлері»

2топқа «Желінің

тапалогиялары» тақырыбында материалдар

таратылады.

Үзінді

Атқаратын қызметі

2 кезең 5 мин

Әр топтан 1 оқушыны келесі

топқа ауыстырылады, барған

топқа өзінің тақырыбы жайлы

баяндайды, олар сұрақтар қояды.

3 кезең 3 мин

Ауысқан оқушының

жауаптарына қарай

топ мүшелері бағалайды. 2балл

Компьютермен жұмыс 6мин

Постер қорғау

8мин

Практикалық

жұмыс

Ой толғаныс (2 мин.)

Идеялар ағашына» бүгінгі сабақтан не түсінді,үйренді соны жазады.

Оқушының

Аты-жөні

Баяндамашы

аты

жақсы 2балл

Сұрақтар 5сұрақ 1жауапқа

жаман 1балл

1балл

Компьютермен тапсырма 1,2,3 бітірген оқушы

2 балл

Сабақ барысында белсенділігі

Топта жұмыс жасауы.

1балл

Қорытынды баға

1балл

8-10 “5”

8-5 “4”

5-0 “3”

Үйге тапсырма:

1топ Слайд жасау.

2топ Сұрақтар дайындау.

Кері әсер парағы.

1) Бүгінгі сабақтан алған әсеріңіз немесе не үйрендіңіз?

2) Сабақ барысында сізге не ұнады /ұнамады?

3) Сабақ мазмұны бойынша кез келген сұрағыңыз.

4) Нені түсіне алмадың, қиындық тудырған жағдайлар.

Тамашалағандарыңызға

рахмет!

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
компьютерлік желі ??ымы

Автор: Алдабергенова Айг?л Ертай?ызы

Дата: 07.02.2016

Номер свидетельства: 289604

Похожие файлы

Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары. Жергілікті желі. Ау?ымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына ?олжетімдік. Интернет ?ызметтері.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(259) "Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары. Жергілікті желі. Ау?ымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына ?олжетімдік. Интернет ?ызметтері. "
    ["seo_title"] => string(167) "komp-iutierlik-zhielilierdin-nieghizghi-u-g-ymdary-zhierghilikti-zhieli-auk-ymdy-komp-iutierlik-zhieli-intierniet-riesurstaryna-k-olzhietimdik-intierniet-k-yzmiettieri"
    ["file_id"] => string(6) "185012"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426138338"
  }
}

Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары. "
    ["seo_title"] => string(50) "komp-iutierlik-zhielilierdin-nieghizghi-u-g-ymdary"
    ["file_id"] => string(6) "185928"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1426256997"
  }
}

конспект урока на тему "Компьютерлік желілерді? негізгі т?рлері. ?аламтор"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "конспект урока на тему "Компьютерлік желілерді? негізгі т?рлері. ?аламтор" "
    ["seo_title"] => string(83) "konspiekt-uroka-na-tiemu-komp-iutierlik-zhielilierdin-nieghizghi-turlieri-g-alamtor"
    ["file_id"] => string(6) "210707"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431492234"
  }
}

Компьютерлік байланысты? негізгі т?рлері. Ау?ымды а?паратты? желілер

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Компьютерлік байланысты? негізгі т?рлері. Ау?ымды а?паратты? желілер"
    ["seo_title"] => string(80) "komp-iutierlik-bailanystyn-nieghizghi-turlieri-auk-ymdy-ak-parattyk-zhielilier-1"
    ["file_id"] => string(6) "210091"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431362949"
  }
}

Саба? жоспары, 5 сынып. А?парат ??ымы ж?не оны? ?асиеттері.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Саба? жоспары, 5 сынып. А?парат ??ымы ж?не оны?  ?асиеттері."
    ["seo_title"] => string(65) "sabak-zhospary-5-synyp-ak-parat-u-g-ymy-zh-nie-onyn-k-asiiettieri"
    ["file_id"] => string(6) "254263"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1447737314"
  }
}

Компьютерлік желі ??ымы

Просмотр содержимого презентации «20,12,14»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого презентации
«20,12,14»