Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары. Жергілікті желі. Ау?ымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына ?олжетімдік. Интернет ?ызметтері.

Та?ырыбы: Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары. Жергілікті желі. Ау?ымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына ?олжетімдік. Интернет ?ызметтері.

Ма?саты: Компьютерлік желілер туралы ??ым ?алыптастыру, интернет ресурстарын ?олдана білуге ?йрету.

Саба?ты? міндеттері:

Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдарын білу;
Ау?ымды желі м?мкіндіктерін білу;
Топ ішінде ?згелерді? пікірін ты?дап, орта? шешімге келуді? жолдарын ?йрету.

?олданылатын модульдер: «О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер», «Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету», «АКТ-ны тиімді пайдалану», «О?Б ж?не ОБ», «Жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту», «О?ыту мен о?уда?ы к?шбасшылы?».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары. Жергілікті желі. Ау?ымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына ?олжетімдік. Интернет ?ызметтері. »

Тақырыбы: Компьютерлік желілердің негізгі ұғымдары. Жергілікті желі. Ауқымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына қолжетімдік. Интернет қызметтері.

Мақсаты: Компьютерлік желілер туралы ұғым қалыптастыру, интернет ресурстарын қолдана білуге үйрету.

Сабақтың міндеттері:

Компьютерлік желілердің негізгі ұғымдарын білу;
Ауқымды желі мүмкіндіктерін білу;
Топ ішінде өзгелердің пікірін тыңдап, ортақ шешімге келудің жолдарын үйрету.

Қолданылатын модульдер: «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «АКТ-ны тиімді пайдалану», «ОүБ және ОБ», «Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту», «Оқыту мен оқудағы көшбасшылық».

Уақыт өлшемі

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

5 мин

Кіріспе

Қызығушылықты ояту

Психологиялық дайындық

Мақсаты: Оқушылардың қызығушылығын ояту, сыныпта психологиялық жағымды ахуал қалытастыру.

Үй жұмысын сұрау

Сұрақ-жауап:

«Миға шабуыл»

1.«Не ортақ?» сұрағын қойып, ұйымдастыра отырып, сыныпта психологиялық ахуал қалыптастырады.

2. Түгелдеу

3. Топқа бөлу

Слайд көрсету.

Слайдтан өткен тақырыптан сұрақтар беріледі.

«Адасқан обьектілер» ойыны.

Шеңберге тұрып сұрақтарға жауап беріп, сыныпта жағымды ахуал қалыптастырып, амандасады.

Топқа бөлінеді

Слайдтарын қорғайды.

Сұрақтарға жауап беру және сәйкестендіру.

Электронды кестені іске қосу және терезе элементтерін табу.

Ауызша мадақтау

10 мин

Тұсау кесер

Презентация

Жұмыстың мақсатын түсіндіреді. Бақылайды.

Постер, маркер

10 мин

Негізгі бөлім

«Шығармашылық жұмыс»

Карточкалар арқылы оқушылар жұппен жұмыс жасайды.

№ 1. Компьютерлік желі түрлері схемасын жасау.

Компьютерлік желі түрлері

№ 2. Венн диаграммасы арқылы жергілікті желі мен аймақтық желіні салыстыру.

№ 3. Radmin Viewer 3 қапшығының терезесін WORD-қа түсіріп, бір бетке

үлкейту.

№ 4. Компьютерлерді желіге біріктіру себептері схемасын жасау.

№5. Компьютерлік желінің тиімділігі схемасын құру.

Бағалау парағы

Дербес компьютер, принтер

Интерактивті тақта.

5 мин

Қорытынды

Кері әсер парағы

1.Бүгін мен не үйрендім?

2.Маған не ұнады/ұнамады?

3.Тапсырманы орындау барысында қандай қиыншылықтар болды?

Үйге тапсырма:

Компьютерлік желі тақырыбына тест құрастыру.

Кері әсер парағы бойынша сұрақтар қояды.

Кері әсер парағына өз пікірлерін жазады

Постер, маркер

Компьютерлік желілерді? негізгі ??ымдары. Жергілікті желі. Ау?ымды компьютерлік желі. Интернет ресурстарына ?олжетімдік. Интернет ?ызметтері.

Полезное для учителя