Саба?ты? та?ырыбы: Есептеуіш техникасыны? даму тарихы
Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды? есептеуіш техникасыны? даму тарихы: есептеуді? тарихы, есептеуді? ы??айы мен ??рыл?ысы, есептеуіш техникасыны? дамуына ?з ?лестерін ?ос?ан ?алымдар туралы ??ымын ?алыптастыру;
Программалы?-дидактикалы? жабды?талуы: дербес компьютерлер, слайдтар.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
О?ушылармен с?лемдесу, саба?ты? та?ырыбын, ма?сатын ж?не міндеттерін айту;
ІІ. Саба?ты? ?зектілігі
Есептеуіш техника дегеніміз не?
Атал?ан техника?а не жатады?
Адам?а ол не ?шін керек, оны? м?ні неде?
ІІІ. Жа?а саба?
Компьютерлер бізді? ?мірімізге ерте кезден енген. Олар ?лемге т?пкілікті еніп, адамдарды? м?мкіндіктерін ?згертті. Компьютерлер бізді? ?мірімізді айтарлы?тай же?ілдетті. Кей жа?дайда біз ?мірімізді компьютерсіз ж?не и нтернетсіз елестете алмаймыз. Компьютер м?мкіндіктеріні? жедел дамуына с?йкес информатиканы? даму тарихына деген о?ушыларды? ?ызы?ушылы?ыны? артуын т?сіндіруге болады. Соны? ішінде о?ушылар бірінші кезекте ал?аш?ы пайда бол?ан есептеуіш машинасы мен оларды ойлап табушылар туралы білгілері келеді.
Есептеуіш техникасыны? даму тарихы
мерзімі
??рыл?ы
Ойлап табушы
М?ні мен ат?аратын ?ызметі
Б.з.д.
5 ?асыр
Абак
?арапайым арифметикалы? амалдарды ?арапайым есептеу элементтерімен орындау
1642 жыл
Арифмометр
Блезь Паскаль
Сандарды ?осуды автоматты т?рде есептеуге ауыстыру.
І?. Жа?а білімді ?орытындылау ж?не іс-?рекет т?сілдерін ?олдану кезе?і
Ж?мыс д?птерінде берілген тапс ырманы орындау. О?улы? бойынша с?ра?тар?а жауап беру
Компьютерде орындалатын практикалы? ж?мыс.
"WinRar"архиваторыны? к?мегімен архивті шешу мен ??ру.
Просмотр содержимого документа
«Есептеуіш техникасыны? даму тарихы »
Өткізілген күні:11.10.2014
Сабақтың тақырыбы:Есептеуіш техникасының даму тарихы
Сабақтың мақсаты: Оқушылардың есептеуіш техникасының даму тарихы: есептеудің тарихы, есептеудің ыңғайы мен құрылғысы, есептеуіш техникасының дамуына өз үлестерін қосқан ғалымдар туралы ұғымын қалыптастыру;
Программалық-дидактикалық жабдықталуы: дербес компьютерлер, слайдтар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу, сабақтың тақырыбын, мақсатын және міндеттерін айту;
ІІ. Сабақтың өзектілігі
Есептеуіш техника дегеніміз не?
Аталған техникаға не жатады?
Адамға ол не үшін керек, оның мәні неде?
ІІІ. Жаңа сабақ
Компьютерлер біздің өмірімізге ерте кезден енген. Олар әлемге түпкілікті еніп, адамдардың мүмкіндіктерін өзгертті. Компьютерлер біздің өмірімізді айтарлықтай жеңілдетті. Кей жағдайда біз өмірімізді компьютерсіз және и нтернетсіз елестете алмаймыз. Компьютер мүмкіндіктерінің жедел дамуына сәйкес информатиканың даму тарихына деген оқушылардың қызығушылығының артуын түсіндіруге болады. Соның ішінде оқушылар бірінші кезекте алғашқы пайда болған есептеуіш машинасы мен оларды ойлап табушылар туралы білгілері келеді.
Есептеуіш техникасының даму тарихы
мерзімі
құрылғы
Ойлап табушы
Мәні мен атқаратын қызметі
Б.з.д.
5 ғасыр
Абак
Қарапайым арифметикалық амалдарды қарапайым есептеу элементтерімен орындау
1642 жыл
Арифмометр
Блезь Паскаль
Сандарды қосуды автоматты түрде есептеуге ауыстыру.
ІҮ. Жаңа білімді қорытындылау және іс-әрекет тәсілдерін қолдану кезеңі
Жұмыс дәптерінде берілген тапс ырманы орындау. Оқулық бойынша сұрақтарға жауап беру
Компьютерде орындалатын практикалық жұмыс.
"WinRar"архиваторының көмегімен архивті шешу мен құру.
Ү. Сабақты қорытындылау кезеңі
Сабақта алған жаңа ақпараттар элементтерін бекіту арқылы сабақты қорытындылау.