Дидактический материал для урока информатики

Документ содержит в себе контрольную работу по теме "Системы счисления", которая представлена в нескольких вариантах. Так же отдельные ее части можно применять для самостоятельных работ на разных этапах урока. Включает в себя следующие разделы: перевод из одной системы счисления в другую, арифметические действия над числами.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал для урока информатики »

Контрольная работа

«Системы счисления»

1 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 683

б) 7260

в) 843524

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 524

б) 3469

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 10110

б) 100110

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 18

б) 136

5.Выполнить сложение:

а) 101001 и 10011

б) 10010011 и 11100011

в) 16С и 1В

г) 3А2С и 2В1Е

Контрольная работа

«Системы счисления»

2 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 358

б) 5486

в) 468513

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 268

б) 4536

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 10010

б) 111001

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 45

б) 254

5.Выполнить сложение:

а) 111000 и 11111

б) 10101100 и 11100011

в) 1С3 и 2В

г) А48В и 23АВ

Контрольная работа

«Системы счисления»

3 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 385

б) 4580

в) 452365

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 329

б) 3574

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 11100

б) 100111

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 49

б) 187

5.Выполнить сложение:

а) 101011 и 11100

б) 11101010 и 10000111

в) 5Е6 и 2С

г) 4В5А и 64АС

Контрольная работа

«Системы счисления»

4 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 354

б) 5642

в) 643521

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 346

б) 4857

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 10011

б) 111001

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 46

б) 467

5.Выполнить сложение:

а) 101100 и 1110

б) 11110011 и 10110100

в) 3СА и 8А

г) 35ЕА и 7С

Контрольная работа

«Системы счисления»

5 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 324

б) 4652

в) 758241

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 264

б) 4263

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 11001

б) 101100

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 61

б) 341

5.Выполнить сложение:

а) 110101 и 11010

б) 10011011 и 10011001

в) 32В и 5Е

г) 32АВ и 32ВЕ

Контрольная работа

«Системы счисления»

6 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 333

б) 6454

в) 794564

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 645

б) 5464

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 10111

б) 101111

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 45

б) 652

5.Выполнить сложение:

а) 111011 и 10001

б) 11100010 и 11000111

в) 34С и 8В

г) 3С4А и 56АВ

Контрольная работа

«Системы счисления»

7 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 645

б) 4851

в) 265481

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 644

б) 7951

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 10011

б) 111011

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 46

б) 164

5.Выполнить сложение:

а) 101011 и 11100

б) 10110010 и 11001011

в) 35Е и 5А

г) 3В2С и 6А4Е

Контрольная работа

«Системы счисления»

8 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 654

б) 6481

в) 648551

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 322

б) 4621

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 11100

б) 110010

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 52

б) 242

5.Выполнить сложение:

а) 100101 и 11001

б) 10001111 и 10011001

в) 6Е8 и 6А

г) А5С4 и 4А51

Контрольная работа

«Системы счисления»

9 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 622

б) 4561

в) 235561

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 346

б) 3016

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 11000

б) 100110

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 65

б) 454

5.Выполнить сложение:

а) 111011 и 11001

б) 10011011 и 10011010

в) 67А и 3Е

г) 5В6С и 4С2Е

Контрольная работа

«Системы счисления»

10 вариант.

1.Перевести числа в двоичную систему счисления:

а) 464

б) 8454

в) 454628

2.Перевести в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 498

б) 4655

3.Перевести из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную систему счисления:

а) 11001

б) 111011

4.Перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную систему счисления:

а) 46

б) 655

5.Выполнить сложение:

а) 110111 и 10111

б) 11100110 и 11101011

в) 35В и 4А

г) 7А4Е и 6Е3А

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Дидактический материал для урока информатики

Автор: Казанцева Юлия Геннадьевна

Дата: 27.03.2015

Номер свидетельства: 192519

Похожие файлы

Статья "Проблемы здоровьесбережения на уроках информатики"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Статья "Проблемы здоровьесбережения  на уроках информатики" "
    ["seo_title"] => string(65) "stat-ia-probliemy-zdorov-iesbieriezhieniia-na-urokakh-informatiki"
    ["file_id"] => string(6) "179826"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425063744"
  }
}

Открытый урок "Обработка информации человеком"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Открытый урок "Обработка информации человеком" "
    ["seo_title"] => string(48) "otkrytyi-urok-obrabotka-informatsii-chieloviekom"
    ["file_id"] => string(6) "242630"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445511975"
  }
}

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА БИНАРНОГО УРОКА ПО ТЕМЕ ОЛИМПИЙСКОЕ МНОГОБОРЬЕ «МАТЕМАТИКА. ИНФОРМАТИКА. ФИЗИКА»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА  БИНАРНОГО УРОКА  ПО ТЕМЕ  ОЛИМПИЙСКОЕ МНОГОБОРЬЕ «МАТЕМАТИКА. ИНФОРМАТИКА. ФИЗИКА» "
    ["seo_title"] => string(109) "mietodichieskaia-razrabotka-binarnogo-uroka-po-tiemie-olimpiiskoie-mnogobor-ie-matiematika-informatika-fizika"
    ["file_id"] => string(6) "107143"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403173598"
  }
}

урок информатики в 9 классе на тему "Циклические алгоритмы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "урок информатики в 9 классе на тему "Циклические алгоритмы" "
    ["seo_title"] => string(64) "urok-informatiki-v-9-klassie-na-tiemu-tsiklichieskiie-alghoritmy"
    ["file_id"] => string(6) "126590"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415199071"
  }
}

Самостоятельная работа на уроках информатики и ИКТ

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Самостоятельная работа на уроках информатики  и ИКТ "
    ["seo_title"] => string(54) "samostoiatiel-naia-rabota-na-urokakh-informatiki-i-ikt"
    ["file_id"] => string(6) "110173"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1405663141"
  }
}

Дидактический материал для урока информатики

Просмотр содержимого документа «Дидактический материал для урока информатики »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал для урока информатики »