Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал орнату. «Ыстық алақан» атты психологиялық тренинг өткізу. (Оқушылар алақандарын бір-біріне жақын ұстап, ыстық лебізін білдіреді. Мысалы: әдемісің, ақылдысың т.б.) «Мозайка» әдісі арқылы оқушылар екі топқа бөлінеді (конвертте салынған қиындылар арқылы компьютердің негізгі құрылғыларын құрып шығады). 1 топ- «Жүйелік блок» 2 топ- «Монитор» Үй тапсырмасын тексеру: «Ыстық орындық» әдісі (Бір оқушы ыстық орындыққа отырып, оқушылардан қойылған сұраққа отқа күймеу үшін тездетіп жауабын беру қажет ) Саралау: «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі Мұғалім оқушыларды ойланту үшін және бірқатар жауаптар алу үшін алдын ала дайындалған сұрақтарды қоюына болады. Бұл әдісті қолдану барысында сөзбен қолдау көрсету және ынталандыру да маңызды рөл атқарады. Дескриптор: ҚБ: «Бағдаршам» арқылы бағалау (қызыл түс =орташа, сары түс =жақсы, жасыл түс=өте жақсы.) Жаңа сабақ. Бүгінгі жаңа сабақтың тақырыбы: Графикалық редактордың құралдары «Ойлан, бірік, жұптас, бөліс» әдісі арқылы 2 топқа танысуға және жаңа сабақты ашуға тапсырма беріледі.Оқушылар тапсырманы постерге түсіндіріп,жұмыстың нәтижесін әр топ бір-біріне түсіндіреді. 1-топ: Графика және графикалық бейнелер дегеніміз не? 2-топ: Paint редакторын қалай іске қосамыз? Дескриптор: Мәтінге байланысты өз көз қарасын білдіреді. Графика және графикалық редактор дегеніміз не екенің дәлелдейді,түсіндіреді. ҚБ «Бас бармақ» арқылы бағалау (Бір топ оқушылары екінші топ оқушыларының жұмыстарын қолдаймын,қолдамаймын арқылы бағалайды.) Дәптермен жұмыс /жеке жұмыс/ Жұмыс дәптерінде 28 бетте берілген. Қандай редактор екендігін жаз.Редактордың терезесінің атауларын сызықтармен қос. Практикалық жұмыс Paint графикалық редакторында Байтерек суретін салу. |