kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?арапайым графикалы? редакторы / ашы? саба? 5сынып

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні:

Информатика

Сыныбы:

 5 «а»

Уа?ыты:

11.12.2015 жыл

Саба?ты? та?ырыбы:

«?арапайым графикалы? редакторы. Суретті ашу, са?тау»

??зыреттілікке жеткізетін саба?ты? ма?сат міндеттері:

А?паратты? ??зыреттілік

Коммуникативтік ??зыреттілік

Проблеманы шешу ??зыреттілігі

А) О?ушылар?а ?арапайым графикалы? а?парат туралы, суретті ашу жабу туралы т?сінік ?алыптастыру;

В) О?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?тарын арттыру ж?не графикалы? бейнелеу ж?мысы ар?ылы бейнелік ойлау ?абілетін, графикалы? редакторды ашып ж?не суреттерін са?тау ?дістерін ?йрету, Paint графикалы? редакторын еркін ?олдана білуін дамыту;

С) О?ушыларды эстетикалы? тал?амын ?алыптастыру, істеген ж?мысынан ?орытынды ала білуге машы?тандыру;

Саба?ты? типі:

Жа?а материалды хабарлау

Саба?та ?олданылатын педагогикалы? технологиялар:

СТО, Кері байланыс, Блум технологиясы.

Саба?ты? ?дісі:

С?здік, к?рнекілік, практикалы?,т?сіндірмелі, пікірлесе- т?сіндіру, жеке ж?мысты?;

П?наралы? байланыс:

Бейнелеу ?нері,

О?ыту ??ралдары:

О?улы?, презентация, ДК, Э.О.Синказ, тест, жеке тапсырмалар;

Саба?ты? барысы:

О?ушыны? ?ызметі:

М??алімні? ?ызметі:

К?тілетін н?тиже:

I. ?йымдастыру б?лімі

- амандасады,

- саба??а дайындалады;

- амандасады,

- саба??а зейндерін аударады;

М??алім о?ушылармен амандасып, зейндері саба??а аударылады,саба?та жа?сы атмосфера ?алыптасады.

II. ?й тапсырмасын тексеру

Слайд ар?ылы:

Тест с?ра?тар?а жауап береді;

Слайд ар?ылы:

Тест с?ра?ын та?та?а шы?арады;

О?ушылар ?ткен та?ырыпты еске т?сіреді.

III. ?ткен материалды ?айталау ар?ылы жа?а материалды ?абылдау?а  дайынды?

Слайд ар?ылы:

  1. Петроглифтер дегеніміз не?
  2. Ежелгі адамдар тас?а не салу ар?ылы д?ниеге деген к?з?арасын    білдірген?
  3. ?андай суреттер сал?ан?
  4. Уа?ыт ?те келе адамдартас?а емес та?ы неге сал?ан?
  5. ?азіргі та?да техниканы? дамуына байланысты суреттерді ?айда
  6. салуымыз м?мкін?
  7. Компьютерде суреттерді салу ?шін ?андай ба?дарлама ?ажет?

?ткен та?ырыпты еске т?сіріп, жа?а материлды ?абылдау?а дайындалады.

С?ра?тар?а жауап береді.

IV. Жа?а материалды т?сіндіру

Компьютер - графикалы? кескіндерді салуды? е? ?олайлы ж?не ?уатты ??ралы болып табылады. Графикалы? кескіндермен ж?мыс істейтін Windows ?олданбаларын графиктік редакторлер деп атайды. 
Графикалы? редактор - графикалы? бейнелерді ??ру?а ж?не ?згертуге арнал?ан программа.

Paint – (а?ылшынша сурет, сурет салу) б?л растрлы? (н?ктелерден т?ратын) бейнелермен ж?мыс істеуге арнал?ан графикалы? редактор.

Редактор:
1. ??рал-саймандар мен бояуларды ?олдана отырып, сурет салу?а;
2. Суреттерді б?лек б?ліктерден ??растыру?а;
3. Суретке м?тінді енгізу ж?не ?алыптастыру?а;
4. Бар графикалы? объектілерді т?зетуге;
5. Схемаларды сызу?а ж?нс т.б. м?мкіндік береді.
PAINT сурет салу ба?дарламасы ?р т?рлі графикалы? кескіндерді салу?а,оны ??деуге м?мкіндік береді. Б?л ба?дарламаны? к?мегімен ?арапайым суреттен бастап, к?рделі графикалы? шы?армалар?а дейін жасау?а болады. 
Компьютерде графикалы? а?паратты ??ру ??ралдарына жататындар:

Енгізу ??рыл?ылары (сканер, тыш?ан, графикалы? планшет т.б.);

Графикамен ж?мыс істеуге арнал?ан программалар (графикалы? редактор)

Пиксель (а?ылшынша picture element – суретті? элементі) –  растрлы? бейнені? е? кішкентай элементі.

 

PAINT ба?дарламасында ?зіміз сурет салуымыз?а Windows –ті? бас?а ?олданбаларынан алмастыру буферіне к?шірілген дайын суреттерді м?тінге ?ою?а,сондай-а? сканерді? к?мегімен алын?ан к?рделі кескіндерді енгізуге болады.
Редакторды іске ?осу ?шін:
a. Іске ?осу (пуск) батырмасын шертеміз.
b. Бас менюден Программалар (Программы) командасын та?даймыз.
c. Ашыл?ан ба?ын?ы менюден Стандартты командасын та?даймыз.
d. Келесі ба?ыны??ы менюден Рaint графикалы? редакторын та?даймыз.
Енді б?л тізбекті мына т?рде жазамыз:

Іске ?осу-Барлы? программалар-Стандартты- Рaint (Пуск-Программы-Стандартные-Рaint)
Командалар орындал?аннан кейін, экранда Рaint ба?дарламасыны? терезесі пайда болады.

 

Демалыс с?ті   (музыка ?уені ойналады)

?ол сауса?тарына арнал?ан жатты?улар

Ала?анды у?алау.

?олды ?ысу

Білезіктен айналдыру

К?зге арнал?ан жатты?улар.

К?зді бірнеше рет жыпылы?тату.

К?зі?мен а?ырын о? жа??а, жо?ары, сол?а, т?мен ?арай 3-4 рет айналым жаса.

Ал, енді сурет саламыз.

Сурет салу?а ?ажетті ?андай да бір ??ралды та?дау ?шін, келесі ?рекеттерді орындау керек:

Сурет салу?а ?ажетті ??ралды та?дап, о?ан тыш?анны? н?с?а?ышын орнатып, оны шерті?дер.

Палитрада?ы ?ажетті т?сті? т?ртб?рышына тыш?ан н?с?а?ышын орналастырып, сол жа? батырмасын шерті?дер.

Н?с?а?ышты сурет салатын орын?а жылжытып апары?дар.

Тыш?ан батырмасын басып т?рып н?с?а?ышты ?ажетті ба?ытта тасымалда?дар.

Суретті салып бол?ан со?, тыш?анны? батырмасын жібері?дер.

V.Жа?а білімді бекіту

Paint графикалы? редактормен ж?мыс: Де?гейлік тапсырмалар;

Перфокартамен ж?мыс жасайды.

Paint графикалы? редактормен ж?мыс:

Де?гейлік тапсырмалар;

Перфокарталар ?лестіреді.

Paint графикалы? редакторында ж?мыс орындайды.

VI. ?йге тапсырма беру.

Ба?алау.

?орытындылау

Кері байланыс, суретті бояу ар?ылы.

К?нделігіне уйге берілген тапсырманы жазады: «?арапайым графикалы? редакторы. Суретті ашу, са?тау.»

?зін ?зі ба?алайды.

?йге тапсырма береді: «?арапайым графикалы? редакторы. Суретті ашу, са?тау» о?ып, мазм?ндау.

О?ушыларды ба?алайды.

?йге берілген тапсырманы к?нделігіне жазады, уйде уй тапсырмасын орындайды. О?ушылар ба?аланады.





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«???? ?????»

Пәні:

Информатика

Сыныбы:

5 «а»

Уақыты:

11.12.2015 жыл

Сабақтың тақырыбы:

«Қарапайым графикалық редакторы. Суретті ашу, сақтау»

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат міндеттері:

Ақпараттық құзыреттілік

Коммуникативтік құзыреттілік

Проблеманы шешу құзыреттілігі





А) Оқушыларға қарапайым графикалық ақпарат туралы, суретті ашу жабу туралы түсінік қалыптастыру;

В) Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру және графикалық бейнелеу жұмысы арқылы бейнелік ойлау қабілетін, графикалық редакторды ашып және суреттерін сақтау әдістерін үйрету, Paint графикалық редакторын еркін қолдана білуін дамыту;

С) Оқушыларды эстетикалық талғамын қалыптастыру, істеген жұмысынан қорытынды ала білуге машықтандыру;

Сабақтың типі:

Жаңа материалды хабарлау

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

СТО, Кері байланыс, Блум технологиясы...

Сабақтың әдісі:

Сөздік, көрнекілік, практикалық,түсіндірмелі, пікірлесе- түсіндіру, жеке жұмыстық;

Пәнаралық байланыс:

Бейнелеу өнері,

Оқыту құралдары:

Оқулық, презентация, ДК, Э.О.Синказ, тест, жеке тапсырмалар;



Сабақтың барысы:

Оқушының қызметі:

Мұғалімнің қызметі:

Күтілетін нәтиже:

I. Ұйымдастыру бөлімі

- амандасады,

- сабаққа дайындалады;

- амандасады,

- сабаққа зейндерін аударады;

Мұғалім оқушылармен амандасып, зейндері сабаққа аударылады,сабақта жақсы атмосфера қалыптасады.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Слайд арқылы:

Тест сұрақтарға жауап береді;

Слайд арқылы:

Тест сұрағын тақтаға шығарады;

Оқушылар өткен тақырыпты еске түсіреді.

III. Өткен материалды қайталау арқылы жаңа материалды қабылдауға дайындық

Слайд арқылы:

  1. Петроглифтер дегеніміз не?

  2. Ежелгі адамдар тасқа не салу арқылы дүниеге деген көзқарасын білдірген?

  3. Қандай суреттер салған?

  4. Уақыт өте келе адамдартасқа емес тағы неге салған?

  5. Қазіргі таңда техниканың дамуына байланысты суреттерді қайда

  6. салуымыз мүмкін?

  7. Компьютерде суреттерді салу үшін қандай бағдарлама қажет?

Өткен тақырыпты еске түсіріп, жаңа материлды қабылдауға дайындалады.

Сұрақтарға жауап береді.

IV. Жаңа материалды түсіндіру


Компьютер - графикалық кескіндерді салудың ең қолайлы және қуатты құралы болып табылады. Графикалық кескіндермен жұмыс істейтін Windows қолданбаларын графиктік редакторлер деп атайды. 
Графикалық редактор - графикалық бейнелерді құруға және өзгертуге арналған программа.

Paint – (ағылшынша сурет, сурет салу) бұл растрлық (нүктелерден тұратын) бейнелермен жұмыс істеуге арналған графикалық редактор.

Редактор:
1. Құрал-саймандар мен бояуларды қолдана отырып, сурет салуға;
2. Суреттерді бөлек бөліктерден құрастыруға;
3. Суретке мәтінді енгізу және қалыптастыруға;
4. Бар графикалық объектілерді түзетуге;
5. Схемаларды сызуға жәнс т.б. мүмкіндік береді.
PAINT сурет салу бағдарламасы әр түрлі графикалық кескіндерді салуға,оны өңдеуге мүмкіндік береді. Бұл бағдарламаның көмегімен қарапайым суреттен бастап, күрделі графикалық шығармаларға дейін жасауға болады. 
Компьютерде графикалық ақпаратты құру құралдарына жататындар:

  • Енгізу құрылғылары (сканер, тышқан, графикалық планшет т.б.);

  • Графикамен жұмыс істеуге арналған программалар (графикалық редактор)


Пиксель (ағылшынша picture element – суреттің элементі) – растрлық бейненің ең кішкентай элементі.


PAINT бағдарламасында өзіміз сурет салуымызға Windows –тің басқа қолданбаларынан алмастыру буферіне көшірілген дайын суреттерді мәтінге қоюға,сондай-ақ сканердің көмегімен алынған күрделі кескіндерді енгізуге болады.
Редакторды іске қосу үшін:
a. Іске қосу (пуск) батырмасын шертеміз.
b. Бас менюден Программалар (Программы) командасын таңдаймыз.
c. Ашылған бағынқы менюден Стандартты командасын таңдаймыз.
d. Келесі бағыныңқы менюден Рaint графикалық редакторын таңдаймыз.
Енді бұл тізбекті мына түрде жазамыз:

Іске қосу-Барлық программалар-Стандартты- Рaint (Пуск-Программы-Стандартные-Рaint)
Командалар орындалғаннан кейін, экранда Рaint бағдарламасының терезесі пайда болады.


Демалыс сәті (музыка әуені ойналады)

Қол саусақтарына арналған жаттығулар

Алақанды уқалау.

Қолды қысу

Білезіктен айналдыру

Көзге арналған жаттығулар.

Көзді бірнеше рет жыпылықтату.

Көзіңмен ақырын оң жаққа, жоғары, солға, төмен қарай 3-4 рет айналым жаса.

Ал, енді сурет саламыз.

Сурет салуға қажетті қандай да бір құралды таңдау үшін, келесі әрекеттерді орындау керек:

Сурет салуға қажетті құралды таңдап, оған тышқанның нұсқағышын орнатып, оны шертіңдер.

Палитрадағы қажетті түстің төртбұрышына тышқан нұсқағышын орналастырып, сол жақ батырмасын шертіңдер.

Нұсқағышты сурет салатын орынға жылжытып апарыңдар.

Тышқан батырмасын басып тұрып нұсқағышты қажетті бағытта тасымалдаңдар.

Суретті салып болған соң, тышқанның батырмасын жіберіңдер.

V.Жаңа білімді бекіту

Paint графикалық редактормен жұмыс: Деңгейлік тапсырмалар;

Перфокартамен жұмыс жасайды.


Paint графикалық редактормен жұмыс:

Деңгейлік тапсырмалар;

Перфокарталар үлестіреді.


Paint графикалық редакторында жұмыс орындайды.

VI. Үйге тапсырма беру.

Бағалау.

Қорытындылау

Кері байланыс, суретті бояу арқылы.

Күнделігіне уйге берілген тапсырманы жазады: «Қарапайым графикалық редакторы. Суретті ашу, сақтау.»

Өзін өзі бағалайды.

Үйге тапсырма береді: «Қарапайым графикалық редакторы. Суретті ашу, сақтау» оқып, мазмұндау.

Оқушыларды бағалайды.

Үйге берілген тапсырманы күнделігіне жазады, уйде уй тапсырмасын орындайды. Оқушылар бағаланады.



Просмотр содержимого документа
«????????? ??????????? ??????????»

Деңгейлік тапсырмалар орындаймыз
І - деңгей
1 - тапсырма:
Бір көзіңмен «кідір» дейді,
Бір көзім «жүгір» дейді.
Бір көзім «абайла» дейді
«Қарап ал маңайға» дейді

Берілген фигуралардан жұмбақ жауабының суретін құрастырып, Paint терезесінде сал
2 - тапсырма:
Ұзынды - қысқа қос тіл,
Он екі цифрмен дос бұл.

Берілген фигуралардан жұмбақ жауабының суретін құрастырып, Paint терезесінде сал.
Жауабы:
№3 тапсырма.
Сызық құралын қолдана отырып жайра (дикобраз) суретін сал.
Үсті - басы ине
Бұл не деген бейне.
Кірпігі ұқсас заты,
Жайра оның аты.
ІІ - деңгей
Paint бағдарламасын іске қосыңыздар
1. Эллипс құралын пайдаланып мына суретті салыңыздар
2. Суретті өз қалауларың бойынша бояңыздар
3. Суретке “Бейне” атын беріп сақтаңыздар.
ІІІ - деңгей
1. Барлық құралдарды пайдаланып еркін тақырыпта мазмұнды сурет салыңыздар.
2. Суретке тақырып қой.


Деңгейлік тапсырмалар орындаймыз
І - деңгей
1 - тапсырма:
Бір көзіңмен «кідір» дейді,
Бір көзім «жүгір» дейді.
Бір көзім «абайла» дейді
«Қарап ал маңайға» дейді

Берілген фигуралардан жұмбақ жауабының суретін құрастырып, Paint терезесінде сал
2 - тапсырма:
Ұзынды - қысқа қос тіл,
Он екі цифрмен дос бұл.

Берілген фигуралардан жұмбақ жауабының суретін құрастырып, Paint терезесінде сал.
Жауабы:
№3 тапсырма.
Сызық құралын қолдана отырып жайра (дикобраз) суретін сал.
Үсті - басы ине
Бұл не деген бейне.
Кірпігі ұқсас заты,
Жайра оның аты.
ІІ - деңгей
Paint бағдарламасын іске қосыңыздар
1. Эллипс құралын пайдаланып мына суретті салыңыздар
2. Суретті өз қалауларың бойынша бояңыздар
3. Суретке “Бейне” атын беріп сақтаңыздар.
ІІІ - деңгей
1. Барлық құралдарды пайдаланып еркін тақырыпта мазмұнды сурет салыңыздар.
2. Суретке тақырып қой.


Просмотр содержимого документа
«???????? ???? ??? ??????? ??????»

Оқушының өзін өзі бағалау парағы

Оқушының аты жөні


Үй тапсырмасын тексеру/тест сұрақтары

Жаңа білім

Сарамандық жұмыстар

Техникалық диктант

Қорытынды бағасы

I

II

III





1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.









Оқушының өзін өзі бағалау парағы

Оқушының аты жөні


Үй тапсырмасын тексеру/тест сұрақтары

Жаңа білім

Сарамандық жұмыстар

Техникалық диктант

Қорытынды бағасы

I

II

III





1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.









Просмотр содержимого документа
«?????? ??????»

Өзіңді тексер

1.Бумадағы «Құжат» файлын тез іздеу үшін не істеу керек?

а) Буманың терезесінде Д әрпі бар пернені басу.

в) Буманың терезесінде бір мезгілде Shift және Д пернелерін басу

с) Іздеуге кіріп, Д әрпі бар пернені басу

d) Іздеуге кіріп, Shift және Д пернелерін басу

2. Егер буманың терезесінде бір әріптен басталатын бірнеше файл болса, онда келесі файлға өтуүшін:

а) Іздеуді бірнеше рет шақырамыз.

в) Нысан атының бірінші әрпі бар пернені қажетті файл ерекшеленгенше басамыз

с) Tabпернесін басамыз

d) Бос орын пернесін басамыз

3. Файлды сол атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек?

а) Қалай сақтау

в) Қайтадан сақтау

с) Сақтау

d) Құру

4. Файлды жаңа атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек?

а) Қалай сақтау

в) Қайтадан сақтау

с) Сақтау

d) Құру

5. Ctrl+O пернелер тіркесімі қандай бұйрықты алмастырады?

а) Қалай сақтау

в) Ашу

с) Сақтау

d) Құру

6. Ctrl+S пернелер тіркесімі қандай бұйрықты алмастырады?

а) Қалай сақтау

в) Ашу

с) Сақтау

d) Құру

7. Қосымшаның терезесін жабу үшін қандай пернелер тіркесімін қолдануға болады?

а)Ctrl+S

в) Ctrl

с) Alt+F4 

d) Alt+Tab

Өзіңді тексер

1.Бумадағы «Құжат» файлын тез іздеу үшін не істеу керек?

а) Буманың терезесінде Д әрпі бар пернені басу.

в) Буманың терезесінде бір мезгілде Shift және Д пернелерін басу

с) Іздеуге кіріп, Д әрпі бар пернені басу

d) Іздеуге кіріп, Shift және Д пернелерін басу

2. Егер буманың терезесінде бір әріптен басталатын бірнеше файл болса, онда келесі файлға өтуүшін:

а) Іздеуді бірнеше рет шақырамыз.

в) Нысан атының бірінші әрпі бар пернені қажетті файл ерекшеленгенше басамыз

с) Tabпернесін басамыз

d) Бос орын пернесін басамыз

3. Файлды сол атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек?

а) Қалай сақтау

в) Қайтадан сақтау

с) Сақтау

d) Құру

4. Файлды жаңа атпен қайта сақтау үшін қандай бұйрықты таңдау керек?

а) Қалай сақтау

в) Қайтадан сақтау

с) Сақтау

d) Құру

5. Ctrl+O пернелер тіркесімі қандай бұйрықты алмастырады?

а) Қалай сақтау

в) Ашу

с) Сақтау

d) Құру

6. Ctrl+S пернелер тіркесімі қандай бұйрықты алмастырады?

а) Қалай сақтау

в) Ашу

с) Сақтау

d) Құру

7. Қосымшаның терезесін жабу үшін қандай пернелер тіркесімін қолдануға болады?

а)Ctrl+S

в) Ctrl

с) Alt+F4 

d) Alt+Tab




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?арапайым графикалы? редакторы / ашы? саба? 5сынып

Автор: Жасуланова Коркем Жасталаповна

Дата: 18.01.2016

Номер свидетельства: 278446

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(284) "поурочные планы   ?арапайым графикалы? редактор. Суретті ашу, са?тау. Суретті? ?зінділерін ерекшелеу. Суретті? ?зінділерімен ж?мыс. М?тін б?ліктерін ерекшелеу "
    ["seo_title"] => string(177) "pourochnyie-plany-k-arapaiym-ghrafikalyk-riedaktor-surietti-ashu-sak-tau-suriettin-uzindilierin-ieriekshielieu-suriettin-uzindilierimien-zhu-mys-m-tin-boliktierin-ieriekshielieu"
    ["file_id"] => string(6) "163801"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1422541313"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) ""?арапайым графикалы? редактор, суретті ашу,са?тау"  та?ырыбында?ы ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(70) "karapaiymghrafikalykriedaktorsuriettiashusaktautakyrybyndagyashyksabak"
    ["file_id"] => string(6) "277517"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452927349"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) ""?арапайым графикалы? редакторы. Суретті ашу, са?тау""
    ["seo_title"] => string(57) "k-arapaiym-ghrafikalyk-riedaktory-surietti-ashu-sak-tau-2"
    ["file_id"] => string(6) "294858"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1455727506"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Информатика п?нінен  "Paint графиктік редактор" ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(61) "informatika-p-ninien-paint-ghrafiktik-riedaktor-ashyk-sabak-1"
    ["file_id"] => string(6) "312277"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459328507"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Информатика п?нінен  "Paint графиктік редактор" ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(61) "informatika-p-ninien-paint-ghrafiktik-riedaktor-ashyk-sabak-2"
    ["file_id"] => string(6) "312279"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459328517"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства