Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Словесные алгоритмы

Словесные алгоритмымСловесные алгоритмыСловесные алгоритмыСловесные алгоритмыСловесные алгоритмымСловесные алгоритмыСловесные алгоритмы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Словесные алгоритмы»

var n, s: integer;

begin

n := 1;

s := 0;

while n 100 do

begin

s := s + 30;

n := n * 2

end;

write(s)

end.

Цикл while выполняется до тех пор, пока истинно условие n ≤ 100, т. е. переменная n определяет, сколько раз выполнится цикл. Поскольку изначально n = 1, цикл выполнится 7 раз (для n = 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64), следовательно, s = 30 · 7 = 210.

Ответ: 210.

var s, n: integer;

begin

s := 47;

n := 1;

while s 0 do

begin

s := s - 9;

n := n + 4

end;

writeln(n)

end.

Цикл while выполняется до тех пор, пока истинно условие s 0, т. е. переменная s определяет, сколько раз выполнится цикл. Поскольку изначально s = 47, цикл выполнится 6 раз (для s = 47, 38, 29, 20, 11, 2), следовательно, n = 6 · 4 + 1 = 25.

Ответ: 25.

var s, n: integer;

begin

s := 42;

n := 1;

while s 0 do

begin

s := s – 5;

n := n + 3

end;

writeln(n)

end.

Цикл while выполняется до тех пор, пока истинно условие s 0, т. е. переменная s определяет, сколько раз выполнится цикл. Поскольку изначально s = 42, цикл выполнится 9 раз, следовательно, n = 9 · 3 + 1 = 28.

Ответ: 28.

Электронная тетрадь по информатике 5...

Основы алгоритмизации и...

Электронная тетрадь по информатике 7...

Информатика 5 класс ФГОС

Электронная тетрадь по информатике 11...

Информатика 4 класс ФГОС

Видеоуроки по информатике 6 класс (к...

Электронная тетрадь по информатике 6...

Предмет: Информатика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Словесные алгоритмы

Автор: Цыбузина Елена Юрьевна

Дата: 14.06.2021

Номер свидетельства: 583377

Похожие файлы

Презентация "Алгоритмы и способы описания алгоритмов"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Презентация "Алгоритмы и способы описания алгоритмов" "
    ["seo_title"] => string(58) "priezientatsiia-alghoritmy-i-sposoby-opisaniia-alghoritmov"
    ["file_id"] => string(6) "100377"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402379023"
  }
}

конспект урока "Алгоритмы и исполнители"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "конспект урока "Алгоритмы и исполнители""
    ["seo_title"] => string(37) "konspiekturokaalghoritmyiispolnitieli"
    ["file_id"] => string(6) "260133"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448899027"
  }
}

Методическая разработка урока "Линейный алгоритм. Понятие. Представление в виде блок-схемы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(169) "Методическая разработка урока "Линейный алгоритм. Понятие. Представление в виде блок-схемы" "
    ["seo_title"] => string(101) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-linieinyi-alghoritm-poniatiie-priedstavlieniie-v-vidie-blok-skhiemy"
    ["file_id"] => string(6) "212914"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431951854"
  }
}

ФОРМАЛИЗАЦИЯ языка танца (или сортировка одномерного массива)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "ФОРМАЛИЗАЦИЯ языка танца (или сортировка одномерного массива) "
    ["seo_title"] => string(65) "formalizatsiia-iazyka-tantsa-ili-sortirovka-odnomiernogho-massiva"
    ["file_id"] => string(6) "246354"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446363231"
  }
}

урок в 7 классе по теме "Типы алгоритмов"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "урок в 7 классе по теме "Типы алгоритмов" "
    ["seo_title"] => string(43) "urok-v-7-klassie-po-tiemie-tipy-alghoritmov"
    ["file_id"] => string(6) "125940"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415098609"
  }
}