Рабочая программа прикладного курса "Компьютерная графика"

Пояснительная записка

Программа курса по выбору «Компьютерная графика» составлена на основе учебной программы, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан

№ 115 от 3 апреля 2013 года в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом среднего образования, утвержденным постановленим Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 и предусматривает включение заданий, трудность которых определяется не столько содержанием, сколько новизной и необычностью ситуации. Содержание программы курса направлено на воспитание интереса познания нового, развитию наблюдательности, умения анализировать, догадываться, рассуждать, доказывать, умения решать учебную задачу творчески. Программа курса является расширением и углублением изучения предмета информатика. Изучение курса предполагается параллельно с предметом информатика. Программа рассчитана на 34 часа, 1 час в неделю. Данный курс актуален в связи с процессом информатизации и необходимостью для каждого человека овладеть новейшими информационными технологиями для адаптации в современном обществе и реализации в полной мере своего творческого потенциала. В процессе обучения используются различные формы занятий: традиционные, комбинированные и практические. Знания, полученные при изучении курса «Компьютерная графика», учащиеся могут использовать при создании рекламной продукции, для визуализации прикладных исследований в различных областях знаний — физике, химии, биологии и др. Созданное изображение может быть использовано в докладе, статье, мультимедиа-презентации, размещеного на Web - странице или импортировано в документ издательской системы.

В основу данной программы положена компьютеризация, где ПК служит дидактическим средством интенсификации учебного процесса, углубления приобретаемых знаний, расширения технического кругозора обучаемых.

УДК 373: 002, ББК 73я72 А.Г. Кушниренко, А. Г. Леонов. «Информационные модели»

ББК 74.263.2 Е. К. Балафанов Методической пособие, «Основы информационной культуры» ББК 74.262 Хантер Б. «Мои ученики работают на компьютерах»

Цель:

• Развитие интереса к компьютерной графике, дизайну.

• Расширение знаний о языке компьютерного искусства и искусства дизайна.

Задачи:

Обучающие:

1. Расширять знания, полученные на уроках информатики и изобразительного искусства, способствовать их систематизации;

2. Обучение художественным навыкам оформления документов на компьютере (титульных листов, объявлений, открыток и пригласительных, текстового оформления, рекламных проспектов)

3. Знакомить с основами знаний в области композиций, дизайна, формообразования;

Развивающие:

1. Подготовить сознание школьников к системно-информационному восприятию мира, развивать стремление к самообразованию, обеспечить в дальнейшем социальную адаптацию в информационном обществе и успешную профессиональную и личную самореализацию;

2. Развивать композиционное мышление, художественный вкус, графическое умение;

3. Развивать творческое воображение;

4. Развивать моторику руки, зрительную память, глазомер.

Воспитательные:

1. Формировать информационную и эстетическую культуру обучающихся;

2. Добиться максимальной самостоятельности детского творчества;

3. Воспитывать собранность, аккуратность при подготовке к занятию;

4. Воспитывать умение планировать свою работу;

Формируемые умения и навыки учащихся:

1. Обучение навыкам планирования работы, самостоятельного выбора техник, инструментов и форм для достижения поставленной задачи, цели.

2. Навыки оформления документов, выбора стиля, художественных решений.

3. Умения обрабатывать данные, и текстовые документы на компьютере.

4. Самостоятельно контролировать ход выполнения работы, фиксировать последовательность и оценивать результат. 

5. Делать выводы на основе полученных результатов.

Получаемые учащимися знания:

1. Работа с компьютером.

2. Виды и типы компьютерных графических программ.

3. Виды и типы компьютерной информации.

4. Растровые и векторные изображения.

5. Настройка программ к работе.

6. Возможности программ, плюсы и минусы.

7. Использование основных инструментов программ, их настройка и особенности.

8. Особенности оформления деловых документов, художественных документов и художественных изображений.

Планируемые результаты изучения курса:

Учебный курс «Компьютерная графика» способствует достижению обучающимися
предметных результатов учебного предмета «Информатика и ИКТ». Учащийся получит
углублённые знания о способах обработки растровых и векторных изображений и
программах, предназначенных для компьютерной обработки изображений.
Научится самостоятельно создавать монтажные композиции, выполнять коррекцию и
ретушь изображений и создавать стилизованные шрифтовые композиции.
Получит возможность научиться основам создания и обработки изображений, овладеет способами создания рекламной полиграфической продукции.

Методы, в основе которых лежит форма организации деятельности учащихся на занятиях:

- фронтальный – одновременная работа со всеми учащимися;

- индивидуально-фронтальный – чередование индивидуальных и фронтальных форм работы;

- индивидуальный – индивидуальное выполнение заданий

Способы контроля

1. Устный опрос.

1. Комбинированный опрос

2. Практическая работа

Содержание программы курса.

Тема 1. Введение. Основы техники безопасности. 1 ч. Основные правила и требования техники безопасности и противопожарной безопасности при работе в помещении компьютерного класса.

Тема 2. Растровая и векторная графика.2ч. Графические информационные объекты. Два подхода к представлению графической информации. Основные отличия растровой и векторной графики. Средства и технологии работы с графикой.

Тема 3. Основы работы с объектами. 3 ч. Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов.

Тема 4. Форматы сохранения изображений.2ч. Изменение размеров изображения и его разрешение.

Тема 5. Цветовые модели. 2ч. Цветовые модели, используемые в CorelDRAW и Adobe Photoshop.

Тема 6. Графический редактор CorelDRAW. 3ч. Знакомство с векторной графикой. Рабочее окно CorelDRAW. Особенности меню. Рабочее поле. Сохранение выполненной работы в файле, открытие файла для продолжения работы.

Тема 7. Основы работы с объектами в CorelDRAW. 2 ч. Создание векторных рисунков.

Работа с текстом. Работа с текстом в программах векторной графики. Основные приёмы работы с текстом.Методы упорядочивания и объединения объектов. Применение эффектов. Эффект объема. Эффект перетекания. Создание рисунков из кривых.

Тема 8. Технология плоттерной резки. Программа растровой графики Adobe PhotoShop.4ч. Знакомство с растровой графикой Введение в программу Adobe PhotoShop.Рабочее окно программы Adobe PhotoShop. Особенности меню. Рабочее поле. Организация панели инструментов. Панели — вспомогательные окна.

Тема 9. Работа с изображениями в Adobe PhotoShop. 3ч. Создание изображения.Просмотр изображения в разном масштабе. Строка состояния. Создание изображения. Выполнение кадрирования изображений. Обрезка и выравнивание изображений. Выбор цвета Коррекция изображений. Увеличение яркости и контраста изображений. Инструменты рисования и заливки

Тема 10. Основы работы со слоями. 3ч. Послойная организация изображения. Понятие слоя. Создание, выделение, изменение, удаление, связывание, объединение слоев. Редактирование фонового слоя. Создание многослойного изображения. Основные действия со слоями. Эффекты слоя. Трансформация слоя. Изменение прозрачности слоя. Редактирование фонового слоя.

Тема 11. Работа с текстом в Adobe Photoshop 2ч. (ввод, редактирование форматирование символов и абзацев). Преобразование текста в фигуру. Использование различных эффектов.

Тема 12. Создание коллажа. 2ч. Приемы, используемые при создании коллажа. Что такое фильтр? Многообразие фильтров в Photoshop. Как работать с фильтрами?

Тема 13. Создание анимированной графики. 2ч. Знакомство с модулем Photoshop – Image Ready, их отличия, переход в Photoshop и обратно. Создание анимации. Кадры анимации, операции над кадрами (создание, удаление, копирование, перенос, создание промежуточных кадров). Сохранение и загрузка анимации.

Тема 14. Вывод изображений на печать. 2ч. Типы принтеров и печати. Подготовка документа к печати. Предварительный просмотр подготовленного документа. Печать в графическом редакторе. Печать из текстового редактора

Итоговое повторение 1 ч.

Календарно- тематическое планирование курса «Компьютерная графика»

Материально- техническое обеспечение курса.

I. Технические средства обучения
1. Компьютер

2. Проектор

II. Программные средства

1. Операционная система Windows

2. Пакет программ MS Office

Список литературы

(литература предназначена преподавателям и учащимся)

1. М. Бурлаков. «Согеl Draw 11. Наиболее полное руководство». Санкт-Петербург «БХВ-Петербург» 2003 г.

1. О.Яцюк, Э. Романычева «Компьютерные технологии в Дизайне» Справочник и практическое руководство. «БХВ-Петербург» 2002 г.

2. Г. Кондратьев «Фотоприколы с помощью Adobe PhotoShop: учимся весело» СПб.:Питер, 2008г.

1. В. П. Леонтьев. «Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2003». Москва «ОЛМА-ПРЕСС» 2003 г.

1. В. И. Мураховский. «Компьютерная графика. Популярная энциклопедия».  Москва «АСП-ПРЕСС СКД» 2003 г.

1. ТайцА.М., ТайцАА. Adobe PhotoShop 7. — СПб. БХВ-Петербург. 2002.

1. Пауэлл Т. WEB-дизайн. 2-е изд. – СПб., 2003.

ЦОРы сети Интернет:

1. http://metod-kopilka.ru;

2. http://school-collection.edu.ru/catalog/;

3. http://uchitel.moy.su/;

4. http://www.openclass.ru/;

5. http://it-n.ru/;

6. http://pedsovet.su/;

7