Ресурстар: | Оқулық, “Информатика әдістемесі”, интерактивті тақта, электрондық оқулық, плакаттар, түрлі түсті қағаздар, маркерлер, стикер. |
Әдіс – тәсілдер: | Диалогтік оқыту, (мұғалім мен оқушы, оқушы мен оқушы), СТО- (сұрақ - жауап, БҮҮ кестесі) АКТ – мультимедиа. Оқушылардың жас ерекшеіктеріне байанысты практикаклық тапсырмалар. |
2 мин 8 мин 1мин 12 мин 7 мин 2 мин 5 мин 4 мин 1 мин 3 мин | І. Ұйымдастыру Психологиялық дайындық. Қара жорға биіне билеу. Оқушыларды түрлі түсті стейкер арқылы топқа бөлу. Топтағы оқушыларды бағалауды топ басшыларына тапсыру. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру «Ыстық орындық» ойыны арқылы сұрақ қою, оқушылардың жауабын өз ойларын білу Миға шабуыл стратегиясы Есептеуіш техника кабинетіндегі қауіпсіздік ережесі ІІІ. Жаңа сабақ Excel – дегі деректермен жұмыс істеуді электрондық оқулық арқылы түсіндіру ІҮ. Сабақты бекіту Компьютермен жұмыс. Сыныптың үлгерімдері бойынша кестені толтыру, сапасын шығару Сергіту сәті «Бес саусақ» 2 Тест тапсырмасы Ү. Сабақты қорытындылау БҮҮ стратегиясын толтыру Білемін | Үйрендім | Үйренгім келеді | | | | ҮІ. Үйге тапсырма 11.1 – тақырып 170 бет 2,3,4 - тапсырма ҮІІ. Бағалау Топ басшысының бағалауын тыңдау | Оқушылар би билеп жақсы дайындықпен сабаққа кіріседі, 3 топқа бөлінеді, топ басшыларын сайлайды. Оқушылар сұрақтарға ауызша жауап береді. Кауіпсіздік ережелерін еске түсіреді Оқушылар жаңа тақырып бойынша электрондық оқулықтан түсінгендерін флипчартқа тірек – сызба арқылы жазып, қорғайды. Компьютерде жеке жұмыс жасайды. Ақ қағазға алақан суретін сызып, сыныптастарының аттарын жазып, олармен қалай амандасатынын жазып, көрсетеді 10 сұрақтан тұратын тестіге жауап береді. БҮҮ кестесін толтыру арқылы бүгінгі сабақта нені білетінін, үйренгенін, үйренгісі келетіні туралы жазады. Топ басшылары өз топтарындағы оқушыларды бағалайды. Топтағы оқушылар топ басшысының бағалауымен келісетіндігі немесе келіспейтіндігі туралы ойларын айтады. |