Индивидуальный план самообразования учителя физики и информатики

Индивидуальный план самообразования учителя физики и информатики на 2017-2018 учебный год

ГУ «Станционная средняя школа»  отдела образования акимата Карасуского района  Вранчан Светлана Викторовна

Образование: высшее, окончила в 2007 году Костанайский социально-технический университет по специальности –  учитель физика и информатика. 

Квалификационная категория – 2-ая;  

Год последней аттестации – 2012 2013 учебный год  

Индивидуальная тема самообразования: «Инновационные технологии на уроках физики и информатики, как средство повышения качества знаний обучающихся».

Основная  воспитательная цель  -  передать свои знания и увлечённость, физикой и информатикой, ученикам.

Я поставила перед собой задачи:

Развитие познавательного интереса к физике и информатике через игру, нетрадиционные уроки, факультативы и внеклассную работу.

Дифференцированный и индивидуальный  подход к учащимся при проведении всех форм контроля за знаниями учащихся.

Разработать систему контроля диагностики и мониторинга развития личностной сферы – мониторинг познавательных интересов; диагностика обучаемости и обученности, зоны ближайшего развития.

                   Цель моего самообразования:

Изучение общепедагогических и психологических знаний с целью расширения и совершенствования методов обучения и воспитания;

Углубление знаний в области физики и  информатики;

Овладение   достижениями   педагогической   науки,   передовой   пе­дагогической практики;

Разработать программно – методическое обеспечение образовательного процесса:

1. Разработка календарно – тематического планирования по физике 7-11классы, и информатике 5-8 классы (август – сентябрь 2017 г.);

2. Разработка содержания контрольных работ и уровневых работ по физике и информатике (в течение учебного года;)

План работы по самообразованию:

1. Углубление работы с учащимися требующих коррекции знаний и с « трудными учащимися ». Научить применять каждого ученика стандартные знания в нестандартных ситуациях.

2. Укрепление материально – технической базы кабинета (наличие компьютера; учебник и дидактический материал – каждому ученику).  Научить каждого ученика  умению работать на компьютере.

3. Посещение уроков информатики, вне­классные мероприятия.

4. Практические выходы (доклады, рефераты) – на районной секции учителей физики, на занятиях школьного методического объединения.  По возможности принимать участие на районных , республиканских и международных конкурсах по предмету.

5. Участие в заседаниях МО школы по физике и по внеклассной работе,  в работе педагогических советов и МО района по физике и информатике.

6. Готовить учащихся для участия в районных олимпиадах: физика и информатике

7. Подготовить и провести недели информатики и физики.