kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Урок обобщения по информатике

Нажмите, чтобы узнать подробности

Цели: развитие интереса к предмету; повторение и закрепление изученного материала; приобретение учащимися навыков общения при совместной работе;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Урок обобщения по информатике»

10 synp üçin

10 synp üçin

Kim zehinli ?

Kim zehinli ?

1 5 4 3 2 6

1

5

4

3

2

6

КОРЕНЬ (  ) Informasiýanyň ölçeg berligi A1=2,B1=3; =A1+2; A1=2000,B1=15; =A1+B1; Sütünleri bellemek üçin … ulanylýar Setirleri bellemek üçin … ulanylýar Tablisada … sütün bar СРЗНАЧ- MAX (МАКС) A1=2,B1=3; =A1*B1-? 6 2 1 9 8 5 10 4 3 7

КОРЕНЬ ( )

Informasiýanyň ölçeg berligi

A1=2,B1=3; =A1+2;

A1=2000,B1=15; =A1+B1;

Sütünleri bellemek üçin … ulanylýar

Setirleri bellemek üçin … ulanylýar

Tablisada … sütün bar

СРЗНАЧ-

MAX (МАКС)

A1=2,B1=3; =A1*B1-?

6

2

1

9

8

5

10

4

3

7

Matematiki logikanyň esasy düşünjeleriniň biri ... “ Döwlet adam üçindir!” bu .... Pikir а ýtmanyň çynlyk bahasy “çyn” we “ýalan” sözler bilen ýa-da ...  w e ... sifrler bilen bellenilýär.  Eýran goňsy döwletimizdir  nähili pikir aýtma?  (3 + 5) 2 = 15  nähili pikir aýtma? Pikir aýtmalaryň inkär etmesine mysal getiriň Pikir aýtmalaryň dizýunksiýasy ,… , …. bar Logiki   kanunlar y Signal bar bolsa , signalyň logiki manysy – ... , signal ýok bolsa, signalyň logiki manysy – ... . ... ý a -da  ... sözleme (tassyklama) pikir aýtma diýilýär 6 2 1 9 8 5 10 4 3 7

Matematiki logikanyň esasy düşünjeleriniň biri ...

Döwlet adam üçindir!”

bu ....

Pikir а ýtmanyň çynlyk bahasy “çyn” we “ýalan” sözler bilen ýa-da ... w e ... sifrler bilen bellenilýär.

Eýran goňsy döwletimizdir

nähili pikir aýtma?

(3 + 5) 2 = 15

nähili pikir aýtma?

Pikir aýtmalaryň inkär etmesine mysal getiriň

Pikir aýtmalaryň dizýunksiýasy ,… , …. bar

Logiki kanunlar y

Signal bar bolsa , signalyň logiki manysy – ... , signal ýok bolsa, signalyň logiki manysy – ... .

... ý a -da ... sözleme (tassyklama) pikir aýtma diýilýär

6

2

1

9

8

5

10

4

3

7

Trigger kompýuteriň .... Logiki inkär etme ( ..... ) Logiki goşmak ( .... ) Logiki köpeltmek ( ... ) Pikir aýtmalar algebrasynda pikir aýtmalar logiki üýtgeýän ululyklar bilen belgilenýär, olar diňe iki: .... bahalary alyp bilýärler. Netije çykarma – bu Pikir aýtma – bu  Logika – bu Logiki kanunlar Esasy logiki elementler 6 2 1 9 8 5 10 4 7 3

Trigger kompýuteriň ....

Logiki inkär etme ( ..... )

Logiki goşmak ( .... )

Logiki köpeltmek ( ... )

Pikir aýtmalar algebrasynda pikir aýtmalar logiki üýtgeýän ululyklar bilen belgilenýär, olar diňe iki:

.... bahalary alyp bilýärler.

Netije çykarma – bu

Pikir aýtma – bu

Logika – bu

Logiki kanunlar

Esasy logiki elementler

6

2

1

9

8

5

10

4

7

3

var s1,s2,s: string;  begin s:=’ сорока ’; s1:=copy(s,5,1)+ copy(s,4,1)+copy(s,1,1)+ copy(s,6,1); writeln (s1);end. Jogap : STRING .... tipi ulanyIýar Pred(c:char):char nämäni aňladýar? LENGTH(S :String ):Byte CONCAT(S1, S2, ..., Sn:String): String  S=‘Garaşsyz ,Bitarap Türkmenistan’ LENGTH(S)-? var s1,s2,s3: string; begin s1:=' Wata n '; s2:=' n ym'; s3:=s1+s2 writeln (s3); end. - ý alňyşlaryny tap S1= ‘ATAMYRAT’ D elete (s1, 1 ,3) # 65 = Chr(65) = ... simwol Char .... tipi ulanyIýar 6 4 2 1 9 8 5 10 7 3

var s1,s2,s: string; begin

s:=’ сорока ’;

s1:=copy(s,5,1)+ copy(s,4,1)+copy(s,1,1)+ copy(s,6,1);

writeln (s1);end.

Jogap :

STRING .... tipi ulanyIýar

Pred(c:char):char nämäni aňladýar?

LENGTH(S :String ):Byte

CONCAT(S1, S2, ..., Sn:String): String

S=‘Garaşsyz ,Bitarap Türkmenistan’ LENGTH(S)-?

var s1,s2,s3: string; begin

s1:=' Wata n '; s2:=' n ym';

s3:=s1+s2

writeln (s3); end. - ý alňyşlaryny tap

S1= ‘ATAMYRAT’

D elete (s1, 1 ,3)

# 65 = Chr(65) = ... simwol

Char .... tipi ulanyIýar

6

4

2

1

9

8

5

10

7

3

C simwol berlipdir. Onuň kodyny çapa çykarmaly Setir berlen. Onuň içinde näçe sany probel belgisiniň bardygyny tapmaly Kompýuterde gurnalan kod tablissasyny çykarmaly Klawiaturadan girizilen simwolyň kodyny tapmaly «Garaşsyz , Baky Bitarap Türkmenistan Watanym» ýazgyny ekrana çapa çykarmagyň maksatnamasyny düşüň « 2015-nji ýyl-Bitaraplyk we parahatçylyk ýyly « diýen sözlemde näçe sözüň bardygyny anyklamagyň maksatnamasy “ Bitarap “ sözünden “Bitaraplyk “sözini almagyň maksatnamasyny düz   Setirdäki “ta” söze derek “at” çalyşmagyň maksatnamasyny düzüň Kod tablisasynda C simwoluň öňünden we soňundan gelýän simwollary çapa çykarmaly. Latyn harpy ýa-da san bolan C simwol berlipdir. Eger C simwol sany görkezýän bolsa onda “san” sözüni, harpy görkezýän bolsa onda “harp” sözüni çapa çykarmaly 6 2 1 9 8 5 10 4 7 3

C simwol berlipdir. Onuň kodyny çapa çykarmaly

Setir berlen. Onuň içinde näçe sany probel belgisiniň bardygyny tapmaly

Kompýuterde gurnalan kod tablissasyny çykarmaly

Klawiaturadan girizilen simwolyň kodyny tapmaly

«Garaşsyz , Baky Bitarap Türkmenistan Watanym» ýazgyny ekrana çapa çykarmagyň maksatnamasyny düşüň

« 2015-nji ýyl-Bitaraplyk we parahatçylyk ýyly « diýen sözlemde näçe sözüň bardygyny anyklamagyň maksatnamasy

Bitarap “ sözünden “Bitaraplyk “sözini almagyň maksatnamasyny düz

Setirdäki “ta” söze derek “at” çalyşmagyň maksatnamasyny düzüň

Kod tablisasynda C simwoluň öňünden we soňundan gelýän simwollary çapa çykarmaly.

Latyn harpy ýa-da san bolan C simwol berlipdir. Eger C simwol sany görkezýän bolsa onda “san” sözüni, harpy görkezýän bolsa onda “harp” sözüni çapa çykarmaly

6

2

1

9

8

5

10

4

7

3

Model- bu ... Dürli gurluşdaky ulgamlary beýan emek üçin dürli görnüşli informasiýa modeller ulanylýar olar ... Modelirlemek – bu ... Modelirlemegiň  maksady we adekwatlygy diýip, nämä düşünýärsiňiz? Modelirlemegiň obýekti, subýekti  diýip, nämä düşünýärsiňiz? Statiki we dinamiki informasion modelleriň arasyndaky tapawut näme? Modelleri işläp-taýýarlamak prosesini we olary kompýuterde derňemegi ... tapgyrlara bölmek bolar. Informasion modelleri formal dilleriň kömegi bilen gurmaklyga ... diýilýär.  Matematiki model name?  Mysal getiriň. Informasion model name?  Mysal getiriň. 6 2 1 9 8 5 10 4 7 3

Model- bu ...

Dürli gurluşdaky ulgamlary beýan emek üçin dürli görnüşli informasiýa modeller ulanylýar olar ...

Modelirlemek – bu ...

Modelirlemegiň maksady we adekwatlygy diýip, nämä düşünýärsiňiz?

Modelirlemegiň obýekti, subýekti diýip, nämä düşünýärsiňiz?

Statiki we dinamiki informasion modelleriň arasyndaky tapawut näme?

Modelleri işläp-taýýarlamak prosesini we olary kompýuterde derňemegi ... tapgyrlara bölmek bolar.

Informasion modelleri formal dilleriň kömegi bilen gurmaklyga ... diýilýär.

Matematiki model name?

Mysal getiriň.

Informasion model name?

Mysal getiriň.

6

2

1

9

8

5

10

4

7

3

Soňy

Soňy


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Урок обобщения по информатике

Автор: Сапарова Айджан

Дата: 14.04.2021

Номер свидетельства: 578199

Похожие файлы

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Урок — обобщение по теме "М. Булгаков «Мастер и Маргарита» Составление web-сайта" "
    ["seo_title"] => string(86) "urok-obobshchieniie-po-tiemie-m-bulghakov-mastier-i-margharita-sostavlieniie-web-saita"
    ["file_id"] => string(6) "210159"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431369031"
  }
}
object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Проект деятельностного урока  по информатике  в  условиях ФГОС "
    ["seo_title"] => string(67) "proiekt-dieiatiel-nostnogho-uroka-po-informatikie-v-usloviiakh-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "100419"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402380084"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Конспект урока по информатике web-квест "Детективное расследование" "
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-po-informatikie-web-kviest-dietiektivnoie-rassliedovaniie"
    ["file_id"] => string(6) "120781"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413806790"
  }
}
object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Открытый урок по информатике в 6 классе "Определение понятия" "
    ["seo_title"] => string(67) "otkrytyi-urok-po-informatikie-v-6-klassie-opriedielieniie-poniatiia"
    ["file_id"] => string(6) "117435"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412785951"
  }
}
object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "интегрированный урок по информатике "Традиции чаепития""
    ["seo_title"] => string(55) "intieghrirovannyiurokpoinformatikietraditsiichaiepitiia"
    ["file_id"] => string(6) "276152"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452684794"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства