kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Модель түрлері"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сұрақтар арқылы  топқа бөлу.Сұраққа тек екі оқушы ғана жауап беріп үлгеру керек.                                    1.«Модель» сөзін естігенде көз алдыңа не келеді?

                                              2. Бала кезінде қандай ойыншықтармен ойнадың?

                                              3.Өзіңе таныс модельдерден мысал келтір.

                                              4.Биология, математика пәндерінде қандай   

                                                  модельдер  қолданасыз?

                                              5.Физика, география  пәндерінде қандай модельдер                

                                                  қолданасыз?

Просмотр содержимого документа
«"Модель түрлері"»

Модель түрлері Мақсаты: модельдердің тәжірибелік тұрғыдан қолданылуы туралы білімдерін толықтыру

Модель түрлері

Мақсаты: модельдердің тәжірибелік тұрғыдан қолданылуы туралы білімдерін толықтыру

Модель түрлері 1. Оқу моделі 2. Тәжірибелік модель 3. Ғылыми-техникалық модель 4. Ойын моделі 5. Еліктеу моделі Қолдану аймағы бойынша  1. Динамикалық модель  2. Статикалық модель  Уақыт факторына байланысты 1. Ақпараттық модель 2. Вербальдық модель 3. Таңбалық модель 4. Компьютерлік модель Берілу тәсілі бойынша

Модель түрлері

1. Оқу моделі

2. Тәжірибелік модель

3. Ғылыми-техникалық модель

4. Ойын моделі

5. Еліктеу моделі

Қолдану аймағы бойынша

1. Динамикалық модель

2. Статикалық модель

Уақыт факторына байланысты

1. Ақпараттық модель

2. Вербальдық модель

3. Таңбалық модель

4. Компьютерлік модель

Берілу тәсілі бойынша

Таңбалық модель

Таңбалық модель

1 топ 2 топ

1 топ

2 топ

Жұмбақты шешуінің графикалық моделін табыңыз құлпынай жұлдыз нота қораз көл жапырақ 2

Жұмбақты шешуінің графикалық моделін табыңыз

құлпынай

жұлдыз

нота

қораз

көл

жапырақ

2

“ Бәйтерек” моделі

Бәйтерек” моделі

Сәйкестендір: Математикалық Мәтіндік редектор Сөздік модель Графикалық редактор Программалау ортасы немесе электронды кесте Графикалық модель

Сәйкестендір:

Математикалық

Мәтіндік редектор

Сөздік модель

Графикалық редактор

Программалау ортасы немесе электронды кесте

Графикалық модель

Интерактивті тақта тақта Шкаф Шкаф Үйге: Өз үйлерініңіздің моделін құру

Интерактивті тақта

тақта

Шкаф

Шкаф

Үйге: Өз үйлерініңіздің моделін құру

С) Нысанның қасиеттерін сипаттайтын математикалық формулалар Д) Тек статикалық модель болуы мүмкін 4.Уақыт факторларына байланысты модельді келесідей деп айтуға болады : А) Компьютерлік және компьютерлік емес В) Статикалық және динамикалық С) Тәжірибелік және имитациялық Д) Сөздік модельдеу 5. Адамның қолымен жасалған нысан ... деп аталады A) модель B) ақпарат C) тәжірибе D) графика 1. Модель тек ... құруға болады. А) Нақты нысанға В) Ойластырып алған нысанға С) Кез-келген нысанғағ үдеріске, құбылысқа Д) Табиғи құбылыстарға 2. Модельдеудің негізгі кезеңдер ол: А) Модельді құру, компьютерлік тәжірибе В) Есептің қойылуы, модель құру, компьютерлік тәжірибе, модельдеу нәтижесін талдау С) Есептің қойылуы, модель құру Д) Модельді құру, модельдеу нәтижесін талдау 3. Ақпарттық модель : А) Компьютердің көмегімен жүзеге асады В) Нысанның, үдерістің, құбылыстың сипаттамасын береді Тест кілті: 1 А 2В 3В 4В 5А

С) Нысанның қасиеттерін сипаттайтын математикалық формулалар

Д) Тек статикалық модель болуы мүмкін

4.Уақыт факторларына байланысты модельді келесідей деп айтуға болады :

А) Компьютерлік және компьютерлік емес

В) Статикалық және динамикалық

С) Тәжірибелік және имитациялық

Д) Сөздік модельдеу

5. Адамның қолымен жасалған нысан ... деп аталады

A) модель

B) ақпарат

C) тәжірибе

D) графика

1. Модель тек ... құруға болады.

А) Нақты нысанға

В) Ойластырып алған нысанға

С) Кез-келген нысанғағ үдеріске, құбылысқа

Д) Табиғи құбылыстарға

2. Модельдеудің негізгі кезеңдер ол:

А) Модельді құру, компьютерлік тәжірибе

В) Есептің қойылуы, модель құру, компьютерлік тәжірибе, модельдеу нәтижесін талдау

С) Есептің қойылуы, модель құру

Д) Модельді құру, модельдеу нәтижесін талдау

3. Ақпарттық модель :

А) Компьютердің көмегімен жүзеге асады

В) Нысанның, үдерістің, құбылыстың сипаттамасын береді

Тест кілті: 1 А 2В 3В 4В 5А

Бағалау парағы Баға15-12 балл «5»  11-9 балл «4» №  8-6 балл «3» Оқушының аты-жөні______________________ Бағалау өлшемдері 1 Баллдары (1,2,3) Топтық жұмыста мен ой қостым 2 3 Топтық жұмыста мен жауап бердім     Топқа менің ойым көп көмектесті 4   Практикалық жұмысты өзім жасадым 5   Мен басқаларға көмектестім  

Бағалау парағы Баға15-12 балл «5»

11-9 балл «4»

8-6 балл «3» Оқушының аты-жөні______________________

Бағалау өлшемдері

1

Баллдары (1,2,3)

Топтық жұмыста мен ой қостым

2

3

Топтық жұмыста мен жауап бердім

 

 

Топқа менің ойым көп көмектесті

4

 

Практикалық жұмысты өзім жасадым

5

 

Мен басқаларға көмектестім

 


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Модель түрлері"

Автор: Айткалиева Баян Сабыргалиевна

Дата: 23.02.2018

Номер свидетельства: 459123

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Модель т?рлері."
    ["seo_title"] => string(15) "modiel-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "318165"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460529284"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Модель  т?рлері"
    ["seo_title"] => string(14) "modielturlieri"
    ["file_id"] => string(6) "268012"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1450521768"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(224) ""Модель, на?ты объекті? ?асиеттерін бейне ретінде к?рсетеді, модель т?рлері, модельдері сипаттау ?дістер, модельдер ?асиеті." "
    ["seo_title"] => string(135) "modiel-nak-ty-obiektin-k-asiiettierin-bieinie-rietindie-korsietiedi-modiel-turlieri-modiel-dieri-sipattau-distier-modiel-dier-k-asiieti"
    ["file_id"] => string(6) "185004"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426137939"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Модель. Модель т?рлері1 "
    ["seo_title"] => string(23) "modiel-modiel-t-rlieri1"
    ["file_id"] => string(6) "100205"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402371803"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Модель т?рлері. Компьютерлік модельдеу. "
    ["seo_title"] => string(42) "modiel-turlieri-komp-iutierlik-modiel-dieu"
    ["file_id"] => string(6) "171938"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423743148"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства