Модель. Модель т?рлері1

Презентация по информатике к уроку в 8 классе " Модельді сипаттау?дісі. Модель т?рлері" на казахском языке. Урок описывает виды моделей, их классификацию по категориям, содержит иллюстрации к уроку

Модель – ол:

Нысанны? ?арапайым к?шірмесі;
Затты? кішірейтілген т?рі (макет)
Таби?атта, ?о?амда болып жат?ан ??былыстарды, ?дерістерді сызба, сурет немесе сипаттау т?рінде к?рсету;
Ж?мыс істеу ?лшемдері на?ты нысанны? ж?мыс ат?ару ?лшемдеріне ??сас физикалы? немесе а?паратты? аналог болып табылады.

Модельдеу – модельді ??ру ж?не зерттеу ?дерісі

Модель ма?саты

?рт?рлі ма?сатпен ??рыл?ан бірнеше модельдер мысалын ?арастырайы?:

•?ша?ты бас?аруды ?йрететін жатты?у ??рылысы;

•Киім ?лгілерін к?рсететін манекен;

•Б?йтеректін сызбасы;

•Менделеев кестесі

Осы к?рсетілген модельдер ?андай ма?сатпен ??рыл?анын, кімге ?ажеті бар екенін аны?та?дар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Модель. Модель т?рлері1 »

Модельдерді сипаттау әдісі, модельдеу қасиеті. Модель түрлері

Модель – ол:

Нысанның қарапайым көшірмесі;
Заттың кішірейтілген түрі (макет)
Табиғатта, қоғамда болып жатқан құбылыстарды, үдерістерді сызба, сурет немесе сипаттау түрінде көрсету;
Жұмыс істеу өлшемдері нақты нысанның жұмыс атқару өлшемдеріне ұқсас физикалық немесе ақпараттық аналог болып табылады.

Модель – нысанның (объект) , құбылыстың, үдерістің кейбір ерекшеліктерін сипаттайтынкөрсетілім.

Модельдеу – модельді құру және зерттеу үдерісі.

Модель мақсаты

Әртүрлі мақсатпен құрылған бірнеше модельдер мысалын қарастырайық:

Ұшақты басқаруды үйрететін жаттығу құрылысы;
Киім үлгілерін көрсететін манекен;
Бәйтеректін сызбасы;
Менделеев кестесі

Осы көрсетілген модельдер қандай мақсатпен құрылғанын, кімге қажеті бар екенін анықтаңдар.

Мысалдардан байқағанымыз, адамдар құрған нысандардың модельдері әртүрлі есептерді шешуге мүмкіндік береді.

Белгілі қасиеттері бар нысандарды құру;
Белгілі фактілерді түсіндіру;
Гипотезаларды құру;
Зерттеу нысандары жайлы жаңа мағлұмат алу;
Болжаулар, басқару және т.б.

Адамға қатысты әртүрлі модельдеу

Манекен

Фотосурет

Видеофильм

Қуыршақ

Анкета

Скульптура

Медициналық карточка

Өндірістік жұмыстар

Модельдің негізгі қасиеттері:

Бейімділік
Дәлдік
Құндылық

Модельдеудің негізгі қасиеті - дәлдік

Модель түрлері

Модельдерді қасиеттеріне қарай мынадай топтарға жіктеуге болады:

1. Қолданылу аймағы бойынша

2. Уақыт факторы бойынша

3. Білім саласына қарай

4. Модельді көрсету тәсіліне қарай

Қолданылу аймағына қарай модельдеу келесі түрде жіктеледі

1. Оқу

2. Тәжірибелік

3. Ғылыми – техникалық

4. Ойын

5. Имитациялық

Оқыту моделі

Зертханалық модельдер

Ғылыми-техникалық модель

Ойын модельдері:

Іскерлік

Экономикалық

Әскери

Спорттық

2. Модельді уақыт факторына байланысты динамикалық және статистикалық деп екі топқа жіктеуге болады.

Статистикалық модель нақты бір уақыт аралығында болып жатқан өзгерістерді елеп ескермейтін нысанды. Мысалы тіс емханасында дәл сол уақыт мезетіндегі оқушылардың тістерінің жағдайы туралы мәлімет береді:бастауыш сыныптағылардың сүт тісі, орта және жоғарғы буындағы оқушылардың емделген, емделуге тиісті тістерінің саны т.б.

Динамикалық модель – уақыт барысындағы объектінің қасиеттерін өзгерісін көрсету мүмкіндігін береді. Мысалы, жеке оқушының емханадағы түбіртек кітапшасын динамикалық модель деп айтуға болады. Өйткені осы кітапша бойынша жыл сайын олардың денсаулығындағы болып жатқан өзгерістерді анықтау мүмкіндігі бар.