Просмотр содержимого документа
«Әлеуметтік желіні оқу және таным процесіне дұрыс қолдану»
Ғылыми жоба
« " Әлеуметтік желіні оқу және таным процесіне дұрыс қолдану " »
Орындаған: 4 сынып оқушысы Утаров Бекжан
Ғылыми жетекші: Курмашева Айнагул Адиетовна
Информатика пәні мұғалімі
Жоба қатынасушылар:3-4 сынып оқушылары, ата аналар
№ 26 ЖОББМ
Орал 2019 ж
Жұмыс мақсаты:
Смартфондардың баланың жас ерекшелігіне сәйкес пайдалы қосымшаларының түрлерін анықтау, жүктеп қолдану ;
Баланың шығармашылық дамуына, таным қабілеті мен білімінің жетілуіне көмегі мол екенін, яғни тиімді жағын дәлелдеу және оны дұрыс қолдана білуге үйретудің маңыздылығына тоқталу
Міндеттері:
Тақырып бойынша мәліметтермен, зерттеулермен танысу;
Смартфондарды қолдану мүмкіндіктері туралы кәсіби мамандардан кеңес алу
Смартфонға арналған әр түрлі қосымшаларды қару; қолдану ережесімен танысу;
Балаларды интернет жүйесінде сауаттылыққа үйрету;
Смартфонды дұрыс қолдану жөнінде
балаларға, олардың ата аналарына
нұсқаулық кеңес ұсыну
Гипотеза:
Қосымшалардың
пайдасы зор
Гаджеттерді дұрыс қолдану жолдарын үйренген сайын пайдасы көбірек болады
«...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа Технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі жас ұрпақ, сіздердің еншілеріңіз...»Н.Назарбаев
«Ұялы байланысты бала үлкендермен бірлесе меңгерсеғана пайдалы болмақ»(Америкалық педиатрияакадемиясының 2015 жылы қазанайында өткен «Growing Up Digital»симпозиумде әлем балалардәрігерлерінің пікірі)
Жобадан күтілетін нәтиже
Оқушылар үшін:
Өз білімін көтеру, өзің бақылай білу қабілеттерін дамыту үшін смартфондарды дұрыс қолдана
білуге бағыт бағдар алып үйренеді.
Ақпараттық технологияны қолдана білу қабілеттерінің артуына себепші болады .
Ата аналар үшін:
Балаларына смартфонды дұрыс тиімді пайдалана білуге үйретудің маңыздылығын түсініп бақылауды күшейтеді;
Өздері де балаларына үйрету үшін кәсіби
мамандардан кеңес алады
Зерттеу кезеңі және қолданылғанзерттеу әдістері:
Дайындық кезең
Тақырып таңдау,мақсаты, гипотеза, зерттеу міндеттері, жобаның теориялық бөлімі;
Интернеттен тақырып бойына материал жинақтау;
Негізгі кезең
Оқушыларға смартфонмен тиімді жұмыстану жолдарын көрсету үйрету ;
Осы тақырыпта оқушылармен әңгімелесу және тәжірибе өткізу;
Смартфонды тиімді қолданатын басқа жоғары
сынып оқушыларымен тәжірибе алмасу
Аналитикалық кезеңЖүргізілген жұмысқа анализ жасауЖоба нәтижесін қорытындылау
Зерттеу обьектісі:
планшеттер мен смартфондарға арналған балаларға пайдалы әртүрлі қосымшалар.
Жобаны жүзеге асырудың перспективасы:
Білім сапасының көтерілуі, таным көзқарасының
дамуы; Ақпарат алу мүмкіндігінің көбеюі;
Ақпараттық технологиядан хабарының жетіле
бастауы;Ақпарат құралдарын пайдаланып
әртүрлі сайыстарға қатынасу
Егер пайдалы қосымшаларды жиі қолданса балалар не үйренеді?
Пәндер бойынша керекті мәліметтер алады
логикалық ойлауы дамиды
есеп шешу әдістерін
шет тілін аударуға, сөйлеуге үйренеді,
есте сақтау қабілетіне оң әсер етеді,
Өз-өзіне сенімді болуға үйренеді,
шапшаң әрекет ету,
әр түрлі программада жұмыс істей біледі.
Бос уақытты көңілді әрі пайдалы өткізеді
шығармашылық дамуға жетелейді
өте көп мөлшерде ақпаратпен жұмыстануға үйренеді.
Қосымшаларды қолдану арқылы өзіңнің біліміңді, шығармашылық қабілетіңді дамытуға болады .
Қосымшалар көмегімен түрлі өнер үйреніп, жүзеге асыра аласың.