Просмотр содержимого документа
«Безопасный пароль – безопасный интернет»
Тема «Безопасный пароль – безопасный интернет»
Цель:Закрепление у учащихся умения создавать безопасные пароли для защиты личных данных.
Задачи: образовательные:
расширить представления о возможностях текстового
процессора;ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научитьучащихся основным техническим приемам по
созданиюи редактированиюданных представленных в табличной форме
с помощьюинструментов текстового редактора MicrosoftWord 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
расширить представления о возможностях текстового
процессора;ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научитьучащихся основным техническим приемам по
созданиюи редактированиюданных представленных в табличной форме
с помощьюинструментов текстового редактора MicrosoftWord 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
расширить представления о возможностях текстового
процессора;ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научитьучащихся основным техническим приемам по
созданиюи редактированиюданных представленных в табличной форме
с помощьюинструментов текстового редактора MicrosoftWord 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
расширить представления о возможностях текстового
процессора;ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научитьучащихся основным техническим приемам по
созданиюи редактированиюданных представленных в табличной форме
с помощьюинструментов текстового редактора MicrosoftWord 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
- закреплять знания учащихся по теме «Создание безопасных паролей для защиты личных данных»;
- отработать навыкисоздания надёжных паролей;
расширить представления о возможностях текстового
процессора;ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научитьучащихся основным техническим приемам по
созданиюи редактированиюданных представленных в табличной форме
с помощьюинструментов текстового редактора MicrosoftWord 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
расширить представления о возможностях текстового
процессора;ознакомить учащихся с понятием «табличное представление
данных»; научитьучащихся основным техническим приемам по
созданиюи редактированиюданных представленных в табличной форме
с помощьюинструментов текстового редактора MicrosoftWord 2010;
сформировать представления о возможностях вкладки «Макет»
развивающие:
- развивать познавательный интерес, речь и внимание учащихся;
- развивать навыки индивидуальной практической деятельности, умения работать в паре и в группе;
воспитательные:
- воспитывать добросовестное отношение к труду, уверенность в своих силах.
Тип занятия: Практическое применение знаний, умений.
Место проведения: учебный кабинет.
Дата мероприятия:
Время проведения:
Продолжительность занятия: 20 минут.
Участники: 4 класс.
Оборудование: доска, ноутбуки.
Ход занятия
Вводная часть:
- Доброе утро, ребята! Я очень рада видеть на занятии.
- У меня есть секретная коробка. В ней то, о чём не должен знать никто, кроме нас. Сегодня каждый из вас станет сотрудником секретного агентства «Надежный Щит». И вам, как агентам, предстоит защитить то, что спрятано в этой коробке от тех, может это заполучить, от злоумышленников.Вы, как агенты, уже получили агентские значки.
Основная часть:
Из коробки звучит запись «Внимание! Попытка взлома!».
- Что случилось? Кто-то пытается взломать нашу секретную коробку...
- Как думаете, почему такое могло произойти?
(Ответы)
- Что нужно делать, чтобы избежать этого?
(Ответы)
- Ребята, а что такое пароль?
(Ответы)
- Для чего нужны пароли?
(Ответы)
- Сейчас нашему агентству нужно разделиться на 2 отдела.На доске 2 замка. У каждогоотдела карточки, на которых написаны критерии надёжных и ненадёжных паролей. 1 команда выбирает критерии надёжных паролей и прикрепляет их к закрытому замку, а выбирает критерии ненадёжных паролей и прикрепляет их к открытому замку.
Учащиеся выполняют задание под руководством педагога.
- В наше секретное агентство поступило письмо с просьбой помочь разобраться в том, какие пароли являются надёжными, а какие – ненадёжными. А заодно мы защитим нашу коробку.
- Вы будете по одному выходить к доске. Выбираете пароль. Объясняете, надёжный он или нет. Если он надёжный, защищаете им нашу коробку, а если нет – отправляете в корзину.
(Учащиеся выполняют задание)
- Мы ответили на письмо и защитили коробку.
Практическая часть.
- А теперь вам, как секретным агентам, предстоит создать 2 надёжных пароля. А сделать это можно при помощи специального безопасного сайта Касперский.
- Вам нужнонаписать пароль, а потомпроверяете его.
Учащиеся самостоятельно выполняют задание.
- У кого получились надёжные пароли?
- Молодцы!
- А теперь поиграем в «Парольного детектива». На доске 8 известных сказочных героев. Я буду показывать пароль, а вы определять, к кому он относится.