kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сутекті? физикалы? ?асиеттері, алынуы, ?олданылуы

Нажмите, чтобы узнать подробности

                         Химиядан саба? жоспары    П?н м??алімі Адылханов А.Ж.

Сыныбы – 8(Ж)                                                                                      к?ні: 9.02.2015ж
Cаба?ты? та?ырбы: §31 Сутекті? физикалы? ?асиеттері, алынуы, ?олданылуы.
Саба?ты? ма?саты: 
    Білімділік: Отттегіні? физикалы? ж?не химиялы? ?асиеттерін естеріне т?сіре отырып, салыстыру ар?ылы сутегіні? ?асиеттері туралы жа?а білім беру, сутегіні? ?олдануы ж?нінде т?сінік беру. 
    Дамытушылы?: О?ушыларды? химиялы? элемент туралы ал?ан білімдерін толы?тыру, есептер шы?арту ар?ылы білімдерін дамыту
    Т?рбиелік: О?ушыларды? химия п?ніне деген ?ызы?ушылы?тарын арттыра отырып, топпен ж?мыс жасау?а, шапша?ды??а т?рбиелеу.                   
Саба?ты?  т?рі: іскерлік ойын саба?
Саба?ты? ?дісі: топпен ж?мыс, кластер, венн диаграммасы, с?ра?-жауап, тірек-сызба.
Саба?ты? к?рнекілігі: Периодты? ж?йе, реакция те?деулері, кестелер мен сызбалар, ба?алау пара?тары.
                 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сутекті? физикалы? ?асиеттері, алынуы, ?олданылуы »

Химиядан сабақ жоспары Пән мұғалімі Адылханов А.Ж.


Сыныбы – 8(Ж) күні: 9.02.2015ж

Cабақтың тақырбы: §31 Сутектің физикалық қасиеттері, алынуы, қолданылуы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Отттегінің физикалық және химиялық қасиеттерін естеріне түсіре отырып, салыстыру арқылы сутегінің қасиеттері туралы жаңа білім беру, сутегінің қолдануы жөнінде түсінік беру.

Дамытушылық: Оқушылардың химиялық элемент туралы алған білімдерін толықтыру, есептер шығарту арқылы білімдерін дамыту

Тәрбиелік: Оқушылардың химия пәніне деген қызығушылықтарын арттыра отырып, топпен жұмыс жасауға, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: іскерлік ойын сабақ

Сабақтың әдісі: топпен жұмыс, кластер, венн диаграммасы, сұрақ-жауап, тірек-сызба.

Сабақтың көрнекілігі: Периодтық жүйе, реакция теңдеулері, кестелер мен сызбалар, бағалау парақтары.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру.

а) оқушылармен сәлемдесу.

ә)оқушыларды түгендеу.

б) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

ІІ.Үй тапсырмасы.

§30. Сутек. Сутектің табиғатта таралуы және алынуы.

«Сутек» деген сөз бойынша сыйқырлы гүлді құрастыру.








Сутек

















Заман ағымына байланысты жасөспірімдердің ой-өрісін дамыту,өмірде болсын, сабақта болсын тиімді жолдарды пайдалану керек. Осы сабақ барысында оқушылармен білімге, ғылымға деген қызығушылығын тудыру мақсатында «Миллионер болғың келе

ме ...? деген іскерлік ойын сабағымен жалғасады. Ол үшін сынып оқушыларын екі топқа бөлдік. Бірінші топ «Оттек», ал екінші топ «Сутек» тобы болсын. Жинаған ақшаны санап, оны есептеп, көбейтіп отыратын бухгалтер болу керек.

І. Капитал. Капитал тапсырмасы 10 сұрақ. Әр сұрақтың белгіленген құны бар. Әр топтың ақшасын бухгалтер санайды.

1.Сутектің периодтық жүйедегі орны. (40)

2. Сутек қайда кездеседі. (30)

3. Сутектің салыстырмалы атомдық массасы мен таңбасы (40)

4. Сутегінің ашылу тарихы (50)

5. Сутегін өнеркәсіпте қалай алады? (50)

6. Сутегін лабороторияда қалай алады? (40)

7. Мына сызба нұсқа бойынша реакция теңдеуін жаз.

өте белсенді металл + су = металл гидроксиді + сутек газы. (60)

8. Сутек газын қалай жинаймыз? (60)

9. Сутек газының көп кездесетін жері? (30)

10. Сутек жиналғанын қалай тексереміз? (40)

Бірінші капиталдан әр топ белгілі мөлшерде ақша жинап өтті.

Капиталды көбейтуіміз керек.Ол үшін оның көбейту жолдарын қарастырамыз. Бүгінгі тақырыпты дәптерімізге жазып, жаңа мәліметтерді меңгереміз.


ІІІ. Жаңа сабақ.

Сутек молекуласының құрылысы қарапайым болғанымен едәуір берік қосылыс. Ол қыздырғанда оттегімен шабытты әрекеттесіп, көп жылу бөледі. Жану нәтижесінде су түзіледі.

Күкіртті балқытта отырып, оған сутек газын жіберсе, шіріген жұмыртқаның иісіндей иісі бар күкіртсутек газы бөлінеді:

Сутек газы хлормен әрекеттесіп, өткір иісті хлорсутек газы бөлінеді:

Сутек басқа да бейметалдармен және металдармен реакцияға түседі. Қыздырғанда белсенді металдар: натрий, кальций сутекпен әрекеттесіп, гидридтер түзеді.

натрий гидриді

кальций гидриді

Сутектің металдармен әрекеттесуі арқылы алынған металл гидридтері – қатты заттар.

Сутектің күрделі заттармен әрекеттесуі. Металл оксидтерімен сутектің әрекеттесуі оның маңызды қасиеттерінің бірі. Реакция нәтижесінде металл оксидінің құрамындағы оттек сутекпен қосылып, су тамшылары пайда болады. Ал сынауық түбінде қызғылт түсті металл мыс қалады.

Негіздік оксидтердің кейбіреулері сутекпен реакцияға түскенде, нәтижесінде таза металдар алуға болады.

Өнеркәсіпте алынуы:


  1. Жер бетінде су кең тарағандықтан өнеркәсіпте сутекті алудың негізгі әдісі – суды тұрақты электр тогының көмегімен айыру болып табылады.

2H 2O = 2H2 + O2

  1. CH4 + 2H2O = CO2 + 4H2 -165 кДж

Зертханада алынуы:

Сынауыққа 1-2 түйір мырыш салып, үстіне сұйытылған тұз немесе күкірт қышқылын құяды. Реакцияның жүре бастағанын сұйықтың бетінде газ көпіршіктерінің пайда болуынан байқауға болады. Ол – сутек газы.

Сутек газының бөлінгенін дәлелдеу үшін сутек жиналған сынауықты жанып тұрған спиртшамға жақындатса «пах» деген дыбыс шығарады.

  1. Zn + H 2SO4 = ZnSO4 + H2

  2. Zn + 2 HСІ = ZnСІ2 + H2

Белсенді ме. + қышқыл = тұз + сутек


5. Са + 2 Н2О = Са ( ОН )2 + Н2

6. 2Nа + 2 Н2О = 2 Nа ОН + Н2

Белсенді ме. + су = металл гидроксиді + сутек


IV. Бекіту.

Сабақ басында жинаған капиталымызды екі еселеу қажет. Топ мүшелеріне сутек-химиялық элемент және жай зат деген тақырып үйге тапсырма ретінде берілген болатын. Енді әр топ өздеріне берілген тақырыпты кеңінен ашып, таныстырады.

1. «Сутек» тобы:

Сутекке жалпы сипаттама













2. «Оттек» тобы:


Сутектіғ табиғатта таралуы













ІІ. Капитал. Тапқан ақшаны текке жұмсамай, көбейтіп отыру керек. Оның екі жолы бар: 1 – жолы банкіге депозитке салу, 2 – жолы бизнеспен айналысу. Депозитке салатын болса сұраққа жауап береді, бизнеспен айналысса екі тапсырманы орындайды.

Депозит: 15% және 20%

а) 15%

1. Не себепті «сутек тиімді отын» ретінде бағаланады?

ә) 20%

2. Арнайы құрал Кипп аппаратының құрылысын және жұмыс істеуін айтыңыз?

Бизнес:

1. Жемістер. Мұнда жемістер піскен жоқ, тамыр ғана шықты, енді қандай жемістер өсіп шығатынын табу керек. Сәйкестендіру тесті. Ақша 100% еселенеді.

Химиялық зат

Шама

Молеула

Лавуазье

Алюминий

Ауадан жеңіл

Гидрогениум

г\моль


Сутек

Түссіз, иіссіз

Су

Моль

Молярлық масса

Дәмсіз

Оттек

Ережесі

Аллотропия

Оксиді

Қауіпсіздік

Түр өзгерісі

Зат мөлшері

Бөлінеді

2. Ұсақ тауарлар: Ақша 100% еселенеді.

Оқулықтан есептер шығарылады.

№6. (89 – бет) Массасы 8 г мыс (ІІ) оксидін сутекпен тотықсыздандырғанда қанша г таза зат мыс, қанша г су түзілетінін есептеңдер.

№8. (85 – бет). Массасы 4 г кальций сумен әрекеттескенде неше г сутек газы бөлінетінін есептеңдер.

3. Күнде пайдаланатын заттар. (формула не сөз құрастыру) Ақша 100% еселенеді.

а) Берілген формулалардан 10 оксидтің формуласын құрастыр.


Ca

S

O2

C

Al2

Mg

O3

N

Fe2

O

Жауабы: CaO, CO2, SO2, Al2 O3, Fe2O3, MgO, CO, NO, NO2, SO3


ә) Берілген әріптерден тақырыпқа сай сөз құрастыру.


с

к

т

е

у

ң

і

а

в

ж

и

ш

д

н

ү

м

п

о


л

Жауабы: сутек, Кавендиш, су, күн, космос, Кипп,

4. Валюта айырбастау. Ақша 100% еселенеді.

Әр оқушы, әр топ графикалық диктант жауап береді, жинаған пайызы теңге болып есептеледі.

Екі топқа да берілетін графикалық диктант бірдей, «Сутек» тобы сөйлем сутекке сәйкес келсе «+», қате болса «-» қояды, ал «Оттек» тобы тұжырым оттекке сәйкес келсе «+», болмаса «-» белгісін қояды.

1.Суда ериді

2. Суда нашар ериді,

3. Жеңіл4.Ауыр газ.

5. Жанғыш.

6. Жануды қолдайды.

7. Кәдімгі жағдайда О2-мен әрекеттескенде қопарылыс береді.

8. Жай жанады.

9. ауаны ығыстырып жинайды.

10 суды ығыстырып жинайды.


Жауабы:


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Сутек

-

+

+

-

-

-

-

+

-

+

Оттек

-

+

-

+

+

+

-

+

-

+


ІІІ. Капитал. Бизнестен тапқан топ ақшаны енді үлкен бизнеске салып көбейту керек. Шетелдік фирмада аударма жұмысын жүргізеді. Содан алған жауаптары құнды бола түседі.

  1. Аспен келеді, тамаққа дәм береді. (тұз – NaCl, натрий хлориді)

  2. Ауаның негізгі бөлігі (оттек – О, кислород, оксигенниум)

  3. Ең жеңіл газ (сутек, Н, гидрогенниум, водород)

  4. Өзі ауыр металға жатады, емшілер қорықтық құюға қолданады.(қорғасын-Pb,плюмбум, свенец)

  5. Сұйық метал (сынап – Hg, гидраргирум,ртуть)

  6. Аса бағалы металл (алтын-Аu, аурум, золото)

  7. Шіріген жұмыртқаның иісіндей иісі бар газ. (күкіртсутек – H2S, «аш-екі-эс»

  8. Сутек пен натрий әрекеттескенде не түзіледі? (натрий гидриді-NaH

V. Қорытынды.

Сабағымызды қорытындылау үшін барлық оқушылар бірлесіп, венн диаграмасын құрады.

оттек

сутек







VI. Бағалау:

Сонымен екі топтың жинаған ақшасын есептеп, жеңімпаз топты анықтаймыз және бағалауды әр оқушының жинаған ақшасына сәйкес жүргіземіз.


«Бухгалтер кестесі»

Оқушының аты-жөні

І капитал

ІІ капитал

ІІІ капитал

Қорытынды бағасы

депозит

бизнес

15%

20%

100%

100%

100%

100%

1000 т











Сутек











Оттек












Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Химия

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сутекті? физикалы? ?асиеттері, алынуы, ?олданылуы

Автор: Адылханов Айбек Жомутбаевич

Дата: 15.05.2015

Номер свидетельства: 212009

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Сутекті? таби?атта таралуы,алынуы,?олданылуы "
    ["seo_title"] => string(47) "sutiektin-tabig-atta-taraluy-alynuy-k-oldanyluy"
    ["file_id"] => string(6) "188946"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1426776802"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Сутектің қасиеттері, қолданылуы және алынуы"
    ["seo_title"] => string(49) "sutiektin_k_asiiettieri_k_oldanyluy_zh_nie_alynuy"
    ["file_id"] => string(6) "392396"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1487223307"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Открытий урок "
    ["seo_title"] => string(13) "otkrytii-urok"
    ["file_id"] => string(6) "207482"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430495903"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Cутекті? ?асиеттері, ?олданылуы ж?не алынуы. "
    ["seo_title"] => string(49) "cutiektin-k-asiiettieri-k-oldanyluy-zh-nie-alynuy"
    ["file_id"] => string(6) "171949"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423744144"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Альдегидтері? жеке ?кілдері ж?не ?олданылуы "
    ["seo_title"] => string(53) "al-dieghidtierin-zhiekie-okildieri-zh-nie-k-oldanyluy"
    ["file_id"] => string(6) "181657"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425380974"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства