Сабақтың жоспары

Сыныбы: 8 пәні: химия

Күні: 16.01.2017. сабақ №34

Сабақтың тақырыбы:

Сабақтың мақсаты:

Сілтемелер мен көрнекіліктер:

Сабақтан күтілетін нәтиже:

Сабақтың түрі:

Жану және баяу тотығу. Оксидтер .

Оттек элементін жай зат, әрі химиялық элемент есебінде түсіндіріп, оқушылар білімін бекіту және тереңдету.Химиялық формула жаза білуін, теңдеу құру дағдыларын, есеп шығару дағдыларын қалыптастыру.Топта жұмыс істеуге қалыптастыру, білімділікке тәрбиелеу.

Тапсырма мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Орындалатын әдіс-тәсілдер

1.ұйымдастыру:

Үй тапсырмасын сұрау, «Бой сергіту» лездемелік сұрақтар:

2.Жаңа сабақ:

Электронды оқулықпен жұмыс:

«Сен маған – мен саған» есептер шығару:

Кітаппен жұмыс:

Бірлескен жұмыс:

3.Бекіту:

«Жұмбақтас».

4.Қорытынды

«Сандықтан шыққан басқатырғыштар».

5. бағалау:

6. үйге тапсырма:

1.Оқушыларды жазылған элемент таңбалары арқылы 2 топқа бөлдім. 1.«Білімпаздар»тобы Ұраны: «Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар».Мақсаты: Білген сайын келеді біле бергім, Біле беру емес еп, тілегі елдің.2.«Ойшылдар»Ұраны: «Білім-таусылмас кен»Мақсаты: «Сын тұрғысынан ойлаймыз, Білімнің терең жеріне бойлаймыз».

1.«Білімпаздар»тобына.

1.Жер қыртысында неше пайыз оттек бар?.

2.Оттектің физикалық қасиеттері қандай?.

3.Өнеркәсіпте оттекті қалай алады?

4.Қандай реакцияны тотығу реакциясы деп атайды?.

5.Табиғатта оттекті бөліп шығаратын реакция.

6.Ауаның құрамы?.

7.қ.ж. газдардың көлемі?

2.«Ойшылдар»тобына:

1.Атмосферада неше пайыз оттек бар?

2. Зертханада оттекті қандай заттардан алады?

3Оттек қайда қолданылады?

4.оттектің қолданылуы?

5. молярлық масса және оның өлшем бірлігі?

6.массалық үлес, өлшем бірлігі?

7.ауаның құрамында неше пайыз оттек бар?

А) электронды оқулықтан оксидтер, жану , оксидтердің жіктелуі туралы ақпараттарды тыңдату. Ережелерін дәптерлеріне №1Реакция теңдеулеріне коэффициенттерін қойып, теңестіріңіздер. Реакцияның қай типіне жатады?«Білімпаздар»P+O2 = P2O5 Ca=O2 = CaO«Ойшылдар»Al+O2 = Al2O3 Cu+O2­=CuO №2.Реакция теңдеуін аяқтап, коэффициенттерін қойып теңестіріңіз.

«Білімпаздар»тобына Li+O2 = Na+O2 =«Ойшылдар»тобына CН4+O2 = CO2 + ? C2Н4+O2 = CO2+ ? №3. Оттектің массалық үлесін табыңыз. 1) CaO 2)MgO№4.1)Массасы 64 г SO2 зат мөлшерін тап. 2)Массасы 44 г CO2 зат мөлшерін есептеңіз.

№ 5. Реакцияны аяқтап, коэффициенттерін қойып, теңестіріңіздер. 1)Zn+ ? = ZnO 2)Fe+ ? = Fe2O3

№ 1. Оксидтерді табуға арналған «Алтын кілт» ойыны. «Оксид» деген сейфтің шифрін табу.

1.CO2 2. NaOH 3. НNO3 4. CaO 5. SO2 6. MgO 7. H3RO4 8. Ca (OH) 9. N2O5 10. PH3 11. P2O5 12. ZnSO4

Сейфтің шифрі : 1,4,5,6,9,11

1.Na2O 2. Ba (OH)2 3. KN 4. FeO 5. CO2 6. CaO 7. KNO3 8. KOH 9. P2O5 10. SiO2 11. CuSO4 12. Ca

Сейфтің шифрі: 1,4,5,6,9,10

№ 2. Оксидтерді атаңыздар:

а/CO б/ FeO г/ ZnO a/Na2­O б/CaO г/MgO

ә/ P2O5 в/H2O3 д/ CaO ә/ SiO2 в/ ZnO д/ H2O3

№3. Оксидтердің формуласын атына сай құрыңыз.

а/Натрий оксиді- б/ Темір (III) оксиді- a/Калий окиді- б/Көміртек (IV) оксиді-

ә/ Күкірт (IV) оксиді- в/Азот (IV) оксиді- ә/ Көміртек (IV) оксиді- в/Фосфор (V) оксиді-

№4. Оксидтегі химиялық элемент атомының валенттілігін анықтаңыз:

SO3, ZnO, Fe2­O3, HgO, P2O5 SO2, Al2 O3, NO, Cu2O, NO2

Өзін-өзі бағалау.

Қайталау.

Оқушылар берілген лездемелік сұрақтарға жауап береді.

Тапсырманы тыңдайды. Қажет тапсырмаларды дәптерге жазады.

Топ мүшелері тақтаға кезекпен шығып, тапсырмаларды орындайды. Бір-біріне көмектеседі.

Дәптерлеріне жазады.

Топ мүшелері сандықшадан нөмірлері бар асықтар алып шығады. 4 асықтан алады.

Топтар шеңбер арқылы өз жауаптарын айтады.

Әр топ орындарынан шығарып, сосын тақтада орындайды.

Әр топқа жеке берілген карточкалар арқылы оксидтерді тауып жазады.

Шифрді тапқан топ тақтаға цифрларды жазады.

Постерге оксидтердің формулаларын жазып, қорғайды

Топтар бірін-бірі бағалайды.

Күнделіктеріне жазады.

Сын тұрғысынан ойлау.

Миға шабуыл.

Диалогтық оқыту.

АКТ

Миға шабуыл

Сын тұрғысынан ойлау

Топтық жұмыс

Бағалау.