Открытый урок по темем "Нефть" 11 класс

Дата:________

Класс:_________

Тема: «Нефть – не топливо, топить можно и ассигнациями» (Д.И.Менделеев)

Цель: познакомить с учащихся с составом, свойствами, переработкой нефти.

Задачи:

• знать сущность перегонки термического и каталитического крекинга, риформинга;

• уметь по схеме объяснять процесс перегонки нефти;

• составлять уравнения химических реакций, отражающих процесс крекинга;

• иметь представление об октановом числе и детонационной стойкости бензина.

Тип урока: изучение новой темы.

Форма урока: урок-презентация.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, учебный фильм «Нефть»

склянка с нефтью, колба с водой, чистая пробирка;

Ход урока

1 орг.момент

2 проверка д/з

Решите задачу:

1.Найти молекулярную формулу вещества, содержащего 81,8% углерода и 18,2% водорода. Относительная плотность вещества по азоту равна 1,57.( С₃Н₈.)(Сотник)

2.Органическое вещество содержит 84,21% углерода и 15,79% водорода. Плотность паров вещества по воздуху 3,93. Определить формулу вещества.( С₄Н₁₀.)(Казбекова)

3.Найти молекулярную формулу предельного углеводорода, массовая доля углерода в котором 83,3%.(С₈Н₁₈.)(Нурпеисов)

4.Весь класс на отдельных листочках графический диктант(оценки на следующий урок )

3. новая тема

Видеоролик «Важнейшие продукты нефтепереработки»

1 часть: состав

Знакомство с нефтью начнем с лабораторного исследования.

1. Лабораторный опыт «Исследование физических свойств нефти»

Учащиеся выполняют лабораторный опыт и заполняют листок.

(опрос на месте по заполнению таблицы)

1. Происхождение нефти

Происхождение нефти – одна из тайн природы, которая относится к числу «великих геологических споров», еще не завершенных. К настоящему времени по этой проблеме известно около 25 тыс. публикаций. Видимо, прав английский геолог С.Пауэрс. Еще в первой четверти

ХХ в. он сказал: «Ко времени, когда из Земли будет извлечен последний баррель нефти, еще не будет создана гипотеза ее образования».

1. Перегонка нефти (видео 03.51) просмотреть видео, прочитать стр 144 и записать способы переработки нефти

(видео 06.00) записать с помощью учебника фракции нефти, используя технику кластер.( проверка у доски 2 человека)

1. Крекинг нефти (видео 08.33) стр 145-147 прочитать и сравнить (таблица 19)(10.10 конец видео)

2. Продукты получаемые из нефти

3. Детонационная стойкость бензина (стр 149)прочитать и ответить на вопрос что такое октановое число бензина? (Задача на слайде 17)

1. Закрепление: Задача на стр 150 № 17 (1200000 штук)

Составить синквейн по теме «Нефть»

1. Итог урока:

2. § 7.1, 7.2

Стр 150 задание 1-16 устно

Нефть

Состав, свойства, переработка

«НЕФТЬ –НЕ ТОПЛИВО, ТОПИТЬ МОЖНО И АССИГНАЦИЯМИ» Д.И. Менделеев.

Цель:

• Ознакомится с нефтью
• Ознакомится с теориями происхождения нефти
• Ознакомится со свойствами нефти и ее применением
• Ознакомится с переработкой нефти

Ход работы

Наблюдения и выводы

• Рассмотрите образец сырой нефти в пробирке.

Отметьте цвет. Взболтайте. Снова отметьте цвет. Осторожно понюхайте.

• Отберите стеклянной палочкой пробу нефти и разотрите ее между пальцами.

Отметьте цвет и запах. Пальцы вытрите фильтровальной бумагой.

• Перенесите пробу нефти в кристаллизатор с водой,

запишите наблюдения.

Нефть – это смесь углеводородов.

Можно выделить три основные группы углеводородов:

алканы С п Н 2п+2 – 50% ,

циклоалканы С п Н 2п - 50-70%,

арены С п Н 2п-6 – 3-15%

1763г.

• М.В.Ломоносов в знаменитом труде
• М.В.Ломоносов в знаменитом труде

« О слоях земных» писал о нефти так:

« Между тем выгоняется подземным жаром из приуготовляющихся каменных углей оная бурая и черная маслянистая материя и выступает в разные расселины и полости сухие и влажные, водами заполненные..»

• « О слоях земных» писал о нефти так: « Между тем выгоняется подземным жаром из приуготовляющихся каменных углей оная бурая и черная маслянистая материя и выступает в разные расселины и полости сухие и влажные, водами заполненные..»

Начало 20 века

• Г.Полонье выдвинул «сапропелевую теорию» происхождения нефти. Сапропель- это перегнивший на дне озер и лагун ил, обогащенный остатками водорослей и животных.

1919 г.

• Академик Н.Д.Зелинский произвел двойную перегонку сапропеля из озера Балхаш. В результате получил бензин, керосин и тяжелые масла.

1921 г.

• Японскому ученому Кобаяси удалось получить искусственную нефть при перегонке жира рыб без давления, но в присутствии катализатора. Подобные опыты натолкнули на мысль, что в природных условиях роль катализатора могут играть глинистые породы.

Химический состав

Нефть – смесь более 1000 разных веществ (правда, большинство из них представлено в ничтожных количествах).

Углеводороды

(79-88%)

Водород

(11-14%)

Кислород, азот

и др. элементы

Сера (0,1-5%)

Переработка нефти

• Перегонка (ректификация)
• Крекинг (разложение)
• Риформинг

Схема современной нефтеперегонной установки

Устройство тарелок установки

Продукты первичной переработки

Светлые

Темные

• бензин
• лигроин
• керосин
• газойль

• мазут

перегоняют при низком давлении и получают

-смазочные масла

-нефтяной пек (гудрон)

Вторичная переработка (крекинг) (Шухов, Гаврилов 1891)

• Термический

• Каталитический

t 450-550 °C

P 2-7мПа

алканы +алкены

С n H 2n + 2 С n H 2n _ ______________________

нормального строения

t 450-500 °

Катализатор: AI 2 O 3 *nSiO 2

изомеризация

Риформинг- ароматизация

Что означают названия марок бензина: А-76, А-80, Аи-93, Аи-95, Аи-98?

• Октановое число = %содержанию изооктана + гектан
• какой состав будет иметь бензин 95 марки?

• Составить синквейн по теме «Нефть»

Вывод:

• «НЕФТЬ –НЕ ТОПЛИВО, ТОПИТЬ МОЖНО И АССИГНАЦИЯМИ»

Домашнее задание:

• § 7.1, 7.2
• Стр 150 задание 1-16 устно