Оксиды.

Конспект урока химии

Тема 21:

Оксиды.

Цель урока: сформировать понятие об оксидах.

Задачи:

1. Образовательные:

- закрепить на оксидах знание химической номенклатуры для бинарных соединений;

- сформировать представление о составе оксидов, классификации, ознакомить с наиболее яркими представителями;

- закрепить, повторить и обобщить знания обучающихся о степенях окисления соединений.

2. Развивающие:

- развивать у учащихся умение самостоятельно работать с текстом учебника, извлекая из них нужную информацию;

- формировать у учащихся умение осуществлять основные мыслительные операции и излагать их в устной и письменной форме;

- развивать умение применять теоретические знания при выполнении заданий различного уровня сложности, развивать внимание, воображение, память;

3. Воспитательные:

- воспитывать у учащихся бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих;

- формировать мировоззрение, коллективизм, содействовать повышению интереса к предмету.

Оборудование: ПСХЭ Д.И. Менделеева.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Вид урока: традиционный.

Ход урока.

1. Oрганизационный момент.

Проверка д/з.

Слайд 2.

Дать определение понятиям степень окисления, бинарные соединения;

Рассказать основные правила рассчитывания ст.о.

1. В соединениях отрицательное значение с.о. имеют элементы с большим значением электроотрицательности, а положительное значение с.о. – элементы с меньшим значением электроотрицательности.

2. Есть элементы с постоянной ст.о. и элементы с переменной с.о.

Элементы с постоянным значением с.о.:

а) металлы всегда имеют положительное значение с.о. У металлов главных подгрупп: I группы во всех соединениях с.о. равна +1, II группы - +2, III группы - +3.

б) элемент фтор в соединениях всегда проявляет степень окисления -1

Элементы с переменным значением ст.о.:

а) все остальные металлы(кроме перечисленных выше металлов);

б) почти все неметаллы;

в) кислород почти всегда имеет ст.о. -2;

г) в большинстве соединений водород имеет ст.о. +1, но в соединениях с металлами заряжен отрицательно, ст.о. -1(H ⁺¹Cl ^-1 Na ⁺¹ H ^-1).

3. Нулевое значение ст.о. имеют атомы в молекулах простых веществ и атомы в свободном состоянии(H₂, N₂, Fe, Al, Cl, N, Na).

4. Так как молекулы и атомы являются электронейтральными системами, то в соединениях суммарное значение ст. о. всегда равно нулю. Другими словами, сумма положительных и отрицательных зарядов в молекуле всегда равна нулю.(пример, молекула воды)

5. Для того, чтобы рассчитать ст.о. одного элемента в соединении, надо знать ст.о. другого элемента.

Расставить ст.о.(по табл.)

Назвать эти соединения.

Изучение нового материала.

Слайд № 3. Тема нашего урока «Оксиды». Запишите определение в тетради.

Оксиды – соединения элементов с кислородом (кроме соединений фтора). Степень окисления кислорода в оксидах равна – II.

Слайд № 4.

Итак, мы с вами изучили и записали в тетради определение «Оксиды». Исходя из него, выполните в тетрадях задание № 1.

Из приведенных бинарных соединений выберете оксиды

Слайд № 5. Проверьте, правильно ли вы выполнили задание.

Слайд №6. Название оксида

Название оксидов складывается из: запишите табл. В тетради.

Слайд № 7. Задание № 2

Дать названия следующим веществам:

PbO, SiO2, SO3, FeO, К2О.

Слайд № 8. Классификация оксидов

Все оксиды классифицируются на: оксиды металлов и оксиды неметаллов.

Скажите, в состав первых какие химические соединения будут входить, а вторых?

Слайд № 9. Найди лишнее(ответ поясни)

Слайд № 10. Классификация по агрегатному состоянию

Твердые, жидкие, газообразные. Запишите схему в тетрадь.

Слайд № 11. Вода (H2O)

Вода – при н.у. – жидкость, прочитайте учебник на стр. 91-94, письменно ответьте на вопросы, если не нашли ответа, то дома поищите в других источниках.

Слайд № 12. Углекислый газ (CO2)

Заполните таблицу.

Слайд № 13-14.

Слайд 15-17. Рефлексия.

Слайд № 18. Выводы.

Вывод: в основном из оксидов состоит земная кора – литосфера; из оксида водорода состоит водная оболочка Земли – гидросфера. В состав воздушной оболочки Земли входит оксид углерода (IV) – углекислый газ и вызывающие её загрязнение оксид углерода (II) – угарный газ, оксиды азота (II) и (IV), оксид серы (IV).

Какие формулы вы составили?

Какие из перечисленных ниже названий соответствуют формуле Н2О: оксид водорода, гидрид кислорода, пероксид водорода, вода, кислородный водород?

Слайд № 19. Домашнее задание.

§ 18, упр. 1, 4(письм)