Б?л о?ушылар ар?ылы ж?ргізіледі, ?здері кітаппен ж?мыс жасайды, ?рбір топ берілген тапсырмалар?а жауап береді, м??алім ?осымша а?параттар беріп отырады.
№2 флипчарт
1 тур.Д?рыс жауаптарын с?йкестендіру.
А тобына Р (ІІІ) оксидіні? ??рылымды?, молекулалы? формуласы,физикалы? ?асиеттері, ?олданылды.
Б тобына Р(V) оксидіні? ??рылымды? молекулалы? формуласы, физикалы? ?асиеттері.
Сызбан?с?а ?рі ?арай топтарды? орнын ауыстыру ар?ылы А Б Д жал?астырылады себебі ?ал?ан топтар "?арлы кесек" ойыны бойынша бір-біріні? ж?мыстарын біле ме? Саба? алдына ?ой?ан ма?сатына жетті ме? Та?ырыпты о?ушылар ме?герді ме? - деген с?ра?тар?а жауап алу ар?ылы саба? ?орытындыланады.
Даулетова ?лия ?апиет?ызы жо?ары
санатты химия п?ніні? м??алімі.
Батыс ?аза?стан облысы Казталов ауданы
Бостанды? орта жалпы білім беретін мектебі.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Тәрбиелік.Оқушыларға химиялық ұғым қалыптастырып,топтасып жұмыс жасауға тәрбиелеу.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Сабақтың мақсатын, жүру барысын айту.
ІІІ. "Қарлы кесек" оқыта үйрету ойынын өткізу.
ІV. Қорытындысын шығарып, бағалау.
V. Үйге тапсырма беру.
№1 флипчарт
Д
Б
А
Оқушыларды топқа бөліп отырғызу, "Фосфордың оттекті қосылыстары" тақырыбындағы жаңа сабақты түсіндіру.
Бұл оқушылар арқылы жүргізіледі, өздері кітаппен жұмыс жасайды, әрбір топ берілген тапсырмаларға жауап береді, мұғалім қосымша ақпараттар беріп отырады.
№2 флипчарт
1 тур.Дұрыс жауаптарын сәйкестендіру.
А тобына Р (ІІІ) оксидінің құрылымдық, молекулалық формуласы,физикалық қасиеттері, қолданылды.
Б тобына Р(V) оксидінің құрылымдық молекулалық формуласы, физикалық қасиеттері.
Д тобына. Фосфор қышқылының құрылымдық, молекулалық формуласы, физикалық қасиеттері. Орта қауіпсіздік ережесі.
Қосымша ақпарат беру ( егер жауап толық болмаса).
№3,4,5 флипчарт
ІІ тур.Жазған реакция теңдеулерін сиқырлы қалам арқылы тексереді.
А тобына
Мына қосылыстардағы фосфордың тотығу дәрежесі қандай?
Р2 О5 РН3 НРО3 К3РО4 РСl3 Са3 Р2
Б тобына
Мына айналымдарды іске асыруға болатын реакция теңдеулерін жазыңдар:
Са3 (РО4)2 Р Р2О5 Н3РО4 Nа2 НРО4
Д тобына. Фосфор қышқылының химиялық қасиеттері (реакция теңдеулерін жазу).
№6 флипчарт
ІІІ тур
А тобына Р (ІІІ) оксидінің алынуы, қолданылуы.
Б тобына Р (V) оксидінің алынуы, қолданылуы.
Д тобына Фосфор қышқылының қолданылуы, тұздары.
№7 флипчарт
ІV тур. Әр топ металл сүйек лақтырып, сәйкес есепті шығарады.
V тур. Бұл турда бүгінгі сабақта айтылған мәліметтерді қорытындылау тірек сызба нұсқа беріледі,яғни бұл сабақты бекіту бөлімі.
А тобына димер құрылысты Р4 О6
Р2О3
фосфорды жағу арқылы (оттегі жетіспегенде)
Б тобына
Т-ақ суда Е Н3 РО4
ұнтақ
Р2 О5
Қышқылдық оксид ылғал тартқыш
Сумен газдар мен сұйықтарды
Сілтілермен ылғалдан құрғату
Негіздік оксидтермен үшін қолданады
Т-кристалл суда - Е, орташа қышқыл
Н3 РО4
дәрі-дәрмек, басқа қышқылдарға ортақ қасиеті
жуғыш заттар өзіне тән
минералды тыңайтқыш Н3РО4+3АgNO3 3НNO3+Ag3PO4
сары тұнба
Сызбанұсқа әрі қарай топтардың орнын ауыстыру арқылы А Б Д жалғастырылады себебі қалған топтар "Қарлы кесек" ойыны бойынша бір-бірінің жұмыстарын біле ме? Сабақ алдына қойған мақсатына жетті ме? Тақырыпты оқушылар меңгерді ме? - деген сұрақтарға жауап алу арқылы сабақ қорытындыланады.