Ашық сабақ жоспары: Қазақстандағы металлургия өндірісі.

М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАКСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІНІҢ КОЛЛЕДЖІ

«КЕЛІСІЛДІ» «БЕКІТЕМІН»

М.Әуезов атындағы М.Әуезов атындағы ОҚМУ

ОҚМУ колледжінің колледж директорының оқу

Әдіскері Ш.А.Еспенбетова ісі жөніндегі орынбасары __________ Е.Д.Тәліп

«___»_______2019ж ______________________

«___»_______2019ж

Ашық сабақ жоспары

Пәні: Химия

Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы металлургия өндірісі.

Курс: I

Тобы: ҒСн-18-10к

Мамандығы:1401000 – «Ғимараттар мен құрылымдарды салу технологиясы»

Біліктілігі: 1003153- «техник-металлург»

Уақыты: 12:00

Өтетін орны: Мәжіліс залы

Оқытушы: Усербаева Б.З.

«Техникалық пәндер»

ПЦК мәжілісінде

талқыланып ұсынылды

Хаттама № ____________

ПЦК төрайымы:_________

Шымкент 2019

Пән: Химия

Тақырып: Қазақстандағы металлургия өндірісі.

Сабақтың мақсаттары: Түсті металлургия өнеркәсібі туралы толық мағлұмат беру. Металлургиядағы өндіріс процестерінің реттілігін көрсету.

Білімділік: Білімгерлерге танымдық деңгейін көтеру,өз бетінше жұмыс істеу белсенділігін арттыру.

Дамытушылық:Білімгерлердің ойлау қабілетін жетілдіру,шығармашылық ізденіске үйрету;

Тәрбиелік:Білімгерлерді жан-жақты болуға,өз мамандықтарын сүйіспеншілікпен қабылдауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:Дәріс сабақ

Сабақтың әдісі: интерактивті тақта әдісі

Сабақтың көрнекіліктері: компьютер, слайд шоу, карточкалар.

Сабақтың барысы.

Ұйымдастыру сәті (5мин):

Оқытушы: Сәлеметсіздер ме, құрметті білімгерлер! Біз кезекті сабағымызды бастағалы отырмыз. Бүгінгі сабақта біз сібір жарасы туралы, оның қоздрғышы, аурудың өту кезеңдері және аурумен күресу шаралары жайында жаңа мәліметтер мен жаңа білімдер аламыз. Өткен дәрістерден алған білімдеріңізді сараптаймыз, нақтылаймыз, тереңдете түсеміз. Бүгінгі сабақ көптеген көрнекі материалдарды, терминдерді, ұғымдарды жадыларында сақтап қалуды талап етеді. Яғни, сендерді сабақ барысында үлкен де, қызықты жұмыс күтіп тұр. Сондықтан, біріншіден, сабаққа дайындықтарыңды тексеріп алайық.

(оқытушы оқушылардың сабаққа қатысуын, дайындығын тексереді).

1 сұрақ

Түсті металдар Қазақстан аумағында қашаннан өндірілуде?

2 сұрақ

Түсті металлдар физикалық қасиетіне қарай қандай топқа бөлінеді?

1-слайд.Түсті металдар тобы.

2-слайд.Мыс қорытпалары.

3 сұрақ

Қазақстанның түсті металлургия орталықтары.

3-слайд.Негізгі орталықтары.

4 сұрақ.

Түсті металлургия құрылымы қандай?

Руда байыту-түсті металды айыру-балқыту-қалыптау-дайын өнім.

4,5-слайд.Алюминий алу схемасы.

5 сұрақ

Түсті металлургия өндірісін орналастыру шарттары қандай?

Орналастыру шарттары.

6 сұрақ.

Өндірісті құрамдастыру,шоғырландыру деген сөздер қандай мағына береді?

Құрамдастыру-бір кәспорында технологиялық процессі ұқсас өндірістердің жинақталуы. 

Шоғырландыру-өндірістің ұштасуы.Еліміздегі барлық титан бір комбинатта ал барлық мыс екі комбинатта балқытылады.Яғни шикізатты кешенді өңдеу,қалдықтарын пайдалану.

7 сұрақ 

Түсті металлургияның сала аралық байланысы барма?

7-слайд.Түсті металлургия.Түсті металлургия-көлік,химия,энергия,отын,машина жасау. 

8 сұрақ.Түсті металлургияның қазіргі жағдайы.Шетел компаниялары.

V. «Ой-толғаныс.»  1.Интерактивті тақтада жазылған деңгейлік тапсырмаларды орындау.

1 деңгейлік тапсырма.

Картадан негізгі металлургиялық базаларды,түсті металлургия орталықтарын көрсет.

2 деңгейлік тапсырма.

А) Түсті металлдарды өндіру кезінде ең қымбатқа түсетін қандай металдар? (алюминий,титан,магний)

Б) Алюминий зауыты неге Павлодарда орналасқан?Дәлелде(проблемалық ситуация)

В)Арқалықтан-Павлодарға дейін қашықтық 2000 км,1т алюминий алу үшін 2 т глинозем,18000 кВт сағат электр энергиясы жұмсалады.1 т глинозем тасымалдауға 3000 тг шығын жұмсалады.Арқалықта 1 кВт электр энергиясы 2 тг,Павлодарда 1 тг.Шығын қай қалада аз жұмсалады,зауытты қай қалаға орналастырған тиімді?

3. деңгейлік тапсырма

А)Түсті металлургия өндірістік циклінің құрамын анықтайтын кестені толтыр.

Циклдің өндірістік құрамын анықтайтын                                          

         Сұрақтар

1 Циклдің негізгі өндірісі қандай?

2 Негізгі өндіріске не қажет?

3 Не себепті кенді байытады?

4 Қалдықтар не үшін пайдаланылады?

5 Қосалқы өндіріс немен айналысады?

  Жауабы:

1.Мыс,мырыш,алюминий,титан,қорғасын,магний балқыту.

2.Кен және отын

3.Кенде металл аз болғандықтан,арнаулы комбинаттарда металдан бос тау жынысын ажыратып алады.

4.Қышқыл,тыңайтқыштар шығару үшін.

5.Негізгі өндірісті құрал-жабдықпен қамтамассыз етеді. 

Б)Түсті металлургия құрылымы қандай болатынын сызба түрінде көрсет.

Шикізат өндіру-шикізатты өңдеу-негізгі өндіріс-негізгі өнім өндірісі-қалдық-қалдықты пайдаланаты өндіріс.

2 -Тапсырма: Тақтаға  бүгінгі сабақтың мәтінін толық ашатын,үлкен мағына білдіретін 10 сөз тіркесі жазылған.Сендер соған кезектесіп ғылыми тілмен қысқа,нақты жауап қайтарасындар.

1.Кенді байыту-кеннің құрамындағы компанентті біртіндеп алу

2.Полиметалл кені-құрамында басты металл қорғасын мен мырыш және басқа бірнеше металл кездесетін кен.

3.Шикізат факторы-металлургия уакыттарын орналастырудағы негізгі принцеп

4.Электр қуаты-түсті металлургия энергияны көп қажет ететін өндіріс.

5.Металургиялық база-ортақ шикізат,отын қорын пайдаланатын зауыттар тобы

6.Боксит кені-алюминийдің негізгі шикізаты.

7.Мыс қорытпалары-мыс пен басқа металдардың қоспасы.

8.Құрамдастыру-бір кәсіпорында технологиялық процесі ұқсас бірнеше өндірістердің жинақталуы.

9.Шоғырландыру-өндірістің ұштасуы

10.Түсті металлургия-металды өндіру,байыту,балқыту,дайын нім алу,металл қалдықтарын өңдеуді іске асыратын өндіріс.

VI. Тренинг «Менің еліме тілегім»

VІI.Қорытындылау.

VIII.Үйге тапсырма.

1.Кескін картаға металлургия орталықтарын түсіру.

2.Металлургия және экология

IX..Бағалау.

Үй тапсырмасы:

Г.Абрамова «Химия» 10-сынып. Алматы: Мектеп, 2014ж. §12.2- 12.3. есептерді шығарып келу.

Пайдаланылған әдебиеттер.

1. Н.Нұрахметов. Қ.Бекішев. Н.Заграничная. Г.Абрамова «Химия» 10-сынып. Алматы: Мектеп, 2014ж. §12.2- 12.3.

2. Ә.Темірболатова. Н.Нұрахметов. Р.Жұмаділова. С.Әлімжанова . «Химия» 11-сынып. . §13.3- 13.4.