Проект "Мыльные истории"

Бытовая химия занимает важное место в нашей жизни. Сегодня нельзя обойтись ни без порошков, ни без средств для мытья посуды и пола. Как же это всё влияет на нас и на окружающую природу? Наша профессия – продавец. Многие из нас столкнутся с продажей моющих средств, в частности мыла. Каждый раз, когда нам надо умыться, мы берем его в ладони и нежными движениями, смочив руки под водой, намыливаем их мылом. Трудно себе даже представить, как можно обходиться без него, ведь оно является неотъемлемой частью нашей жизни, стремление людей к чистоте и комфорту остается неизменным на протяжении многих веков. Мыло – важнейшее гигиеническое средство. Слово гигиена происходит от греческого «гигиенос», что означает целебный, приносящий здоровье. Нам было интересно узнать насколько полезно или вредно мыло. С проблемой выбора мыла сталкивается каждый из нас. Продавец выступает в качестве посредника между производителями товаров и населением. В обязанности продавца входит реклами-рование имеющего товара, консультирование по данному виду товара. Наша задача - помочь покупателю сделать правильный выбор мыла.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "Мыльные истории" »

Проект по химии

Мыльные

истории

Работу выполнили:

Макарова Екатерина,

Ходырева Кристина

Руководитель : Толокнова Светлана Анатольевна, преподаватель химии

То, что неясно следует выяснить.

То, что трудно творить, следует делать с величайшей настойчивостью.

Конфуций

Полезно

или

вредно мыло?

Как правильно выбрать мыло?

Цель проекта

1. Разработать рекомендации для пользователей современными моющими средствами, учитывая их состав и свойства.

Задачи проекта:

Изучить состав различных сортов мыла
Выяснить, какие вещества обладают моющим действием и каков их механизм;
Определить рН мыла
Рассмотреть и изучить способы получения мыла
Получить мыло, используя натуральные ингредиенты.
Выяснить, на чем основываются люди, покупая мыло

Состав мыла

Натриевые соли жирных кислот (стеариновой)
Поваренная соль
Парфюмерная отдушка
Краситель
Отбеливатель TiO 2
Пластификатор и др.

Механизм моющего действия ПАВ

Определение рН

№ п/п

Название мыла

рН

Осенний вальс

8 (щелочная)

Чистая линия

8 (щелочная)

Душистое

9 (щелочная)

Safeguard Delicate

9 (щелочная)

Palmalive

7 (нейтральная)

Absolut

7 (нейтральная)

мыло

CH 3 (CH 2 ) 14 COOH

пальмитиновая кислота

CH 3 (CH 2 ) 16 COOH

стеариновая кислота

CH 3 (CH 2 ) 7 =CH 3 (CH 2 ) 7 COOH

олеиновая кислота

Твердое(Na + )

Жидкое(K + )

Получение мыла

жир говяжий 35 г

сало свиное 15 г

спирт этиловый 10 мл

р-р Na 2 CO 3

Да здравствует мыло пенное!

Как косметическое средство мыло

очищает кожу;
придает ей свежесть;
приятный аромат;
мягкость на уровне верхнего слоя

А вредно ли мыло?

Высушивает кожу

Защелачивание разрушает естественную кислотную оболочку кожи, обнажая её атаке микробов

Щелочные и кислые мыла могут вызывать раздражение кожи, аллергию

триклозан

хлогексидин

Антибактериальные химические ингредиенты

Как Вы выбираете мыло?

Наши советы

Определите тип своей кожи
Косметическое мыло (с глицерином, кремом и т. д.) рекомендуется ежедневно использовать при нормальной и сухой коже, при жирной коже мыло с легким осушающим действием.
При проблемной коже мыло, содержащее экстракты ромашки или череды, пихты, дубовой коры.
Если ваша кожа склонна к аллергии, покупайте мыло без красителей.

Парфюмированное мыло (с запахом) не несет в себе никакой дополнительной пользы.

Хорошие сорта туалетного мыла содержат до 50% натурального кокосового или пальмового масла. Самое дорогое туалетное мыло целиком изготавливают из кокосового масла.

Покупайте дорогое мыло!

Мы поможем Вам правильно выбрать мыло!

Предмет: Химия

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Проект "Мыльные истории"

Автор: Толокнова Светлана Анатольевна

Дата: 11.02.2015

Номер свидетельства: 171473

Похожие файлы

Творческий проект "Изделия из бисера"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Творческий проект "Изделия из бисера" "
    ["seo_title"] => string(41) "tvorchieskii-proiekt-izdieliia-iz-bisiera"
    ["file_id"] => string(6) "115067"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1411818017"
  }
}

Формирование и развитие внутренней мотивации изучения химии

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Формирование и развитие внутренней мотивации изучения химии "
    ["seo_title"] => string(68) "formirovaniie-i-razvitiie-vnutrienniei-motivatsii-izuchieniia-khimii"
    ["file_id"] => string(6) "171486"
    ["category_seo"] => string(6) "himiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423674065"
  }
}

Украшение на окно. Работа с бумагой. Проект «Украшаем класс к новому году»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Украшение на окно. Работа с бумагой. Проект «Украшаем класс к новому году» "
    ["seo_title"] => string(78) "ukrashieniie-na-okno-rabota-s-bumaghoi-proiekt-ukrashaiem-klass-k-novomu-ghodu"
    ["file_id"] => string(6) "216868"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433169567"
  }
}

Роль исследовательских работ в начальной школе

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Роль исследовательских работ в начальной школе"
    ["seo_title"] => string(51) "rol-issliedovatiel-skikh-rabot-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "297246"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456157668"
  }
}

план работы группы продленного дня во 2 классе

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "план работы группы продленного дня во 2 классе "
    ["seo_title"] => string(51) "plan-raboty-ghruppy-prodliennogho-dnia-vo-2-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "152770"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420902199"
  }
}

Проект "Мыльные истории"

Просмотр содержимого документа «Проект "Мыльные истории" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект "Мыльные истории" »