Саба? жоспары "Франция"

Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а Франция мемлекетіні? мемлекеттік ??рамы, ??рылымы, таби?ат жа?дайлары мен ресурстары, хал?ы туралы білім беру.Б?л саба?ты? басты кезе?і ?й тапсырмасын с?рау ж?не жа?а саба?ты ме?герту. Сонды?тан саба?ты ?й тапсырмасын с?раудан бастадым. О?ушылар ?йге берілген тапсырмалар бойынша 3 топ?а б?лініп отырды. ?й тапсырмасына дайынды? де?гейлерін бай?ау ма?сатында с?ра?- жауап ж?ргіздім. О?ушылар с?ра??а толы? ?рі на?ты жауап берді, я?ни саба??а дайынды? де?гейлері жа?сы. ?й тапсырмасын с?рауды? екінші кезе?іде ?р топ ?йге берілген тапсырма бойынша дайындап келген слайдтарын ?ор?ады. Жасап ?келген слайдтары та?ырып?а сай, ?осымша м?ліметтер, суреттер ар?ылы жасал?ан. ?й тапсырмасы бойынша барлы?ы 14 о?ушы саба??а ?атысты. Жа?а саба? бастамас б?рын кіріспе с?ра?тары ?ойылды. 1. ??гіме-д?ріс. Слайд ар?ылы Франция мемлекетіне ?ыс?аша таныстыру ж?ргіздім. Карта ар?ылы Франция мемлекетіні? географиялы? орыны, шекаралс елдері, ??рамына кіретін аралды? елдер к?рсетілді. 2. Топпен ж?мыс. О?ушылар?а флипчарттар, маркерлер, стикерлер таратылып берілді. Олар о?улы? к?мегімен берілген тапсырма?а постер ??растырды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары "Франция"»

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________

Тақырыбы: Франция. Мемлекеттік құрамы, құрылымы. Табиғат

жағдайлары мен ресурстары. Халқы

Мақсаты: Оқушыларға Франция мемлекетінің мемлекеттік құрамы,

құрылымы, табиғат жағдайлары мен ресурстары, халқы туралы білім

беру

Міндеттері:

Білімділік: Оқушыларға Франция экономикалық-географиялық жағдайы, табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары, халқы жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.

Болжамдап отырған нәтиже: Франция мемлекетімен танысқан тұлға.

Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс

3. Топтастыру. 6. Презентация

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта, интерактивті тақта.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Оқушылар үйге берген тапсырмалары бойынша 3 топқа бөлініп отырады. Топ жетекшілері сайланады, топ жетекшісі- бағалаушы

1 топ- Ұлыбритания өнеркәсібі

2 топ- Ұлыбританияның ауыл шарушылығы

3 топ- Ұлыбританияның көлік және сыртқы экономикалық байланыстары

1. Үй тапсырмасына дайындық деңгейлерін байқау мақсатында сұрақ- жауап жүргізу

1. Ұлыбритания қандай экономикалық даму кезеңдерінен өтті?

2. Ұлыбритания шаруашылығының басты даму бағыттары?

3. Қазақстанда қандай Британдық компаниялар жұмыс істейді?

2. Әр топ үйге берілген тапсырмалары бойынша дайындап келген слайдтарын қорғайды. Топтар бір- біріне сұрақтар қояды

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Кіріспе сұрақтары

1.Әңгіме-дәріс. Слайд арқылы Франция мемлекетіне қысқаша таныстыру жүргізу

2. Топпен жұмыс. Оқушыларға флипчарттар, маркерлер, стикерлер таратылып беріледі. Олар оқулық көмегімен берілген тапсырмаға постер құрастырады. Тапсырмалар:

1 топ- Франция мемлекетінің ЭГЖ және құрамы

2 топ- Франция мемлекетінің табиғаты және табиғат ресурстары

3 топ- Франция мемлекетінің халқы

Қорғайды, қорытындылау.

3. Дәптермен жұмыс:

1. Тірек-сызба. Францияның ЭГЖ

Францияның экономикалық-географиялық жағдайы

Еуропалық Одаққа енетін дамыған елдермен көршілес орналасуы.

Елдің халықаралық теңіз және әуе жолдарының тоғысқан аймағында орналасуы.

2. Топтастыру. Францияның табиғат ресурстары

Пайдалы қазбалары

Құрылыс материалдары

Тас көмір

Боксит

Уран

Боксит

Минералды тұздар

3. Кестемен жұмыс. Францияның халқы

Халық саны	Халқы 60,2 млн адам. Тұрғындарының өмір жасының ұзақтығы ерлер-76 жас, әйелдерде-83,5 жас.
Ұлттық құрамы	90%-ы француздар, эльзастықтар, фламандықтар, басктер, каталондықтар т.б.
Тығыздығы	1 км²-ге 107 адамнан келеді. Діні христиан діні басым, басқаларынан ислам, иудейлер тараған.
Қала халқы	Халқының 74%-қалада тұрады.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

1. Францияның мемлекеттік құрамы?

2. Францияның астанасы?

3. Францияның ұлттық құрамы?

4. Францияның табиғатын қорғау?

5. Францияның экономикалық даму деңгейі?

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Франция. Мемлекеттік құрамы, құрылымы.

Табиғат жағдайлары мен ресурстары. Халқы

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Саба? жоспары "Франция"

Автор: Абишева Ания Кадырбековна

Дата: 30.03.2016

Номер свидетельства: 312106

Похожие файлы

Саба? жоспары. Та?ырыбы; ""Германия. Экономикалы?-географиялы? жа?дайы.Таби?ат. Хал?ы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Саба? жоспары. Та?ырыбы; ""Германия. Экономикалы?-географиялы? жа?дайы.Таби?ат. Хал?ы" "
    ["seo_title"] => string(92) "sabak-zhospary-tak-yryby-giermaniia-ekonomikalyk-ghieoghrafiialyk-zhag-daiy-tabig-at-khalk-y"
    ["file_id"] => string(6) "176217"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424370551"
  }
}

Саба? жоспары. Та?ырыбы: "Германия"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Саба? жоспары. Та?ырыбы: "Германия" "
    ["seo_title"] => string(35) "sabak-zhospary-tak-yryby-giermaniia"
    ["file_id"] => string(6) "176232"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424371610"
  }
}

?ыс?а мерзім жоспары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "?ыс?а мерзім жоспары "
    ["seo_title"] => string(24) "k-ysk-a-mierzim-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "141295"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418097840"
  }
}

"Италия. Экономикалы? – географиялы? жа?дайы. Таби?ат жа?дайлары мен ресурстары. Хал?ы. " саба? жоспары

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) ""Италия. Экономикалы? – географиялы? жа?дайы. Таби?ат жа?дайлары мен ресурстары. Хал?ы. " саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(109) "italiia-ekonomikalyk-ghieoghrafiialyk-zhag-daiy-tabig-at-zhag-dailary-mien-riesurstary-khalk-y-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "161310"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422200439"
  }
}

та?ырыпты? саба? жоспары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "та?ырыпты? саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(26) "tak-yryptyk-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "241770"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445315543"
  }
}

Саба? жоспары "Франция"

Просмотр содержимого документа «Саба? жоспары "Франция"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары "Франция"»