Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«"Пищевая промышленность Казахстана"»
Тема урока: « Пищевая промышленность Казахстана»
Цель:
1.определить состав пищевой промышленности, продукцию, принципы размещения; 2. развитиеумение работать с картами, текстовым материалом, излагать материал, составление схем, картосхем;
3.Патриотическое,аккуратность,дружелюбие,сотрудничество,интерес к профессии.
Ход урока:
І.Организационный момент
Приветствие,позитивный настрой на урок
Күндей жадырап
Жұлдыздай жарқырап
Судай таза көңілмен
Бүгінгі сабқты бастаймыз !!!
ІІ.Актуализация знаний
1.Составление карты – районы растениеводства и животноводства