Конспект урока "Географические координаты"

Географические координаты.

Цели урока:- сформировать представление о географических координатах;

- научить определять географические координаты;

-выполнить практическую работу;

-формировать умений определять географические координаты,

направления и расстояния по глобусу и карте;

Оборудование: Электрон. учебник 6 кл. Физическая карта мира 0.16,

полушарии 0.13, атласы, контур. карты.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

1) Пересказ изученной темы.

2) Нахождение географической широты и долготы городов Лондон, Париж, Буэнос- Айрес, Сидней.

3) Как определить географические широты и долготы местности.

3. Изучение нового материала.

Каждая точка поверхности имеет свою географическую широту и долготу, по которым определяется ее точное положение на Земле.

Широту и долготу земной поверхности называют географическими координатами этой точки.

Часто приходится наоборот, по заданным координатам, определять место на карте, где находится, например, город, горная вершина или корабль в океане, нуждающийся в помощи. Для этого надо применить прием:

1. определить, в каких полушариях следует искать точку;

2. по числам географической широты и долготы найти соответствующие им параллель и меридиан;

3. Вести по ним указку до их пересечения в одной точке.

Практическая работа №2.

«Определение географических координат».

Задание 1.

Учащиеся определяют географических координат различных точек земного шара.

Задание 2.

Учащимся предлагается обратный вариант- определение географических объектов по их географическим координатам.

Нахождение нужной точки на карте.

1. 10 января 1821 г русская экспедиция на судах «Восток» и «Мирный» открыла остров. Координаты его 69⁰ ю.ш. и 91⁰ з.д. Как он называется и в каком океане находится? Остров Петра I

2. Моряки нашли в океане бутылку, в которой была записка. Потерпевшие крушение просили о помощи. Проникшая в бутылку вода уничтожила некоторые буквы и цифры, и вместо точного указания места сохранились только следующие обрывки: 42⁰…ю и 173⁰…д. У остр…Нов…Как называются острова, около которых корабль потерпел крушение? (Новая Зеландия)

3. На большом острове, центральная часть которого расположения на 19⁰ю.ш. и 47⁰ в.д. водятся самые маленькие полуобезьяны (длина их тела 12 см). По карте определите, какой это остров. (Мадагаскар) Каковы его наибольшая длина и ширина в километрах? На Конт\карте полушарии надписать его название.

4.На 80⁰с.ш. и 140⁰в.д. ученые обнаружили новый подводный хребет, который тянется через северный полюс к острову Гренландия. Обозначьте на Конт\карте направление этого хребта и написать его название.(Хребет Ломоносова)

5. На корабле , идущем из Европы в Австралию, возник пожар. С корабля по радио сообщили, что судно находится на 80⁰ в.д. и 40⁰ с.ш., капитан просит о помощи. Обозначить на Конт\карте точкой то место, куда надо направиться для оказания помощи терпящим бедствие.

6. В феврале 1937г льдину, на которой находилась станция «Северный полюс», отнесло течением далеко к югу и разломило на части. Морякам ледоколов «Таймыр» и «Мурманск», направляющимся для спасения лагеря, по радио постоянно сообщали со станции «Северный полюс» о ее местонахождений. 19 февраля 1937г экспедиция папанинцев была снята со льдины примерно на 71⁰с.ш. и 20⁰ з.д. Обозначить это место на Конт\карте кружочком.

7. Вертолет должен сделать посадку в точке, от которой все направления идут только на север. Указать широту и долготу этой точке. На конт\карте обозначить звездочкой. (южный полюс, 90⁰ ю.ш. и 0⁰ долготы)

8. В районе, который расположен на 33⁰с.ш. и 13⁰ в.д. однажды была отмечена температура воздуха +58⁰С. Обозначить это место на контурной карте квадратиком.

9. Самолет летевший из Англии в Америку, упал в море на 30⁰ с.ш. и 70⁰з.д. Летчик в резиновой лодке плыл долго на северо-восток и был подобран на корабль на 36⁰с.ш. и 50⁰ з.д. Обозначить место падения самолета крестиком, путь летчика в резиновой лодке пунктиром, а место встречи с кораблем кружочком.

10 База рыболовной флотилии расположилась на 50⁰ с.ш. и 150⁰ в.д. по распоряжению начальника флотилии суда должны отправиться на промысел в следующих направлениях от базы:

- судно №1 на север, на расстояние 500 км.

- судно №2 на запад, на 800 км.

- судно №3 на юг, на 1200 км.

- судно №4на восток, на 1000 км.

Обозначить на конт\карте местонахождение базы точкой, а направления промысловых судов от базы до их конечных пунктов стрелками.

Домашнее задание: принести атласы, повторить параграфы 12-13