"Қазақстанның мал шаруашылығы"

Сабақтың тақырыбы: Мал шаруашылығы.

Сабақтың мақсаты: Қазақстан - мал шаруашылығы дамыған республика екені, мал шаруашылығының даму жолдары,болашағы,маңызды салалары туралы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже: - Оқушылар топтық жұмыс істей алады.

· Мал шаруашылығының маңызын түсіне біледі.

· Кәсіптік бағдар ала алады.

· Туған жерге деген сүйіспеншілігі артады.

· Алда тұрған міндетті шеше білуге үйренеді.Сабақтың тақырыбы: Мал шаруашылығы.

Күтілетін нәтиже: - Оқушылар топтық жұмыс істей алады.

· Мал шаруашылығының маңызын түсіне біледі.

· Кәсіптік бағдар ала алады.

· Туған жерге деген сүйіспеншілігі артады.

· Алда тұрған міндетті шеше білуге үйренеді.Сабақтың тақырыбы: Мал шаруашылығы.

Күтілетін нәтиже: - Оқушылар топтық жұмыс істей алады.

Мал шаруашылығының маңызын түсіне біледі.
Кәсіптік бағдар ала алады.
Туған жерге деген сүйіспеншілігі артады.
Алда тұрған міндетті шеше білуге үйренеді.
Сабақтың тақырыбы: Мал шаруашылығы.

Сабақтың мақсаты: Қазақстан - мал шаруашылығы дамыған республика екені, мал шаруашылығының даму жолдары,болашағы,маңызды салалары туралы түсінік беру.

Күтілетін нәтиже: - Оқушылар топтық жұмыс істей алады.
Мал шаруашылығының маңызын түсіне біледі.
Кәсіптік бағдар ала алады.
Туған жерге деген сүйіспеншілігі артады.
Алда тұрған міндетті шеше білуге үйренеді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Қазақстанның мал шаруашылығы"»

Сабақтың тақырыбы: Мал шаруашылығы.

Күтілетін нәтиже: - Оқушылар топтық жұмыс істей алады.

Мал шаруашылығының маңызын түсіне біледі.
Кәсіптік бағдар ала алады.
Туған жерге деген сүйіспеншілігі артады.
Алда тұрған міндетті шеше білуге үйренеді.

Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту.

Сабақтың әдісі: топтық жұмыс,ішінара іздену,ой қозғау,СТО стратегиялары..

Пәнаралық байланыс: биология,селекция.

Көрнекілік: Қазақстанның экономикалық картасы.

Атлас, кескін карта. Статистикалық мәліметтер.

Электронды оқулық. Интербелсенді тақта.

Сабақтың барысы: І. Миға шабуыл.

1.Деңгейлік тапсырма. А) Агроөнеркәсіптік кешеннің негізгі

мақсатын,құрамдас бөліктерін ата.

Ә) Ауыл шаруашылығының интенсивті және

экстенсивті даму жолының айырмашылығы неде?

Б) Қазақстанның солтүстік және оңтүстік бөліктеріндегі

жер қорын салыстырып,оның табиғат

ерекшеліктеріне байланысын анықтаңдар.

2.Сәйкестендіру. Интербелсенді тақтада орындалады.

«Ауыл шаруашылық дақылдарын өндіретін аудандарымен біріктіріңдер.

Жүгері,күріш Солтүстік

Қант қызылшасы Орталық

Картоп Батыс

Күздік бидай Шығыс

Жаздық бидай Оңтүстік

Күнбағыс,мақта

ІІ.Мағынаны тану.

Кластер құру. «Мен не білемін?» Оқушылар мал шаруашылығы туралы не білетіндерін топтастырады. Флипчарт арқылы тақтада орындалады.
Ізденіс тенденциясы. Оқушылар өз бетінше кесте,сызба,диаграмма,баспасөз материалдарын,статистикалық мәліметтерді пайдалана отыра,топтық жұмыс жасайды.

а) «ДЖИКСО» әдісі бойынша топтарға жеке тапсырмалар беріледі.

І топ. Ірі қара, марал шаруашылығы.

ІІ топ.Жылқы,құс өндіру шаруашылығы.

ІІІ топ. Түйе, шошқа шаруашылығы.

ІУ топ. Қой, жібек құрты шаруашылығы.

а) Әрбір топ өз тақырыптарын қорғайды,түсіндіреді,сұраққа жауап береді,картадан көрсетеді.

3. Мұғалім ғылыми түрде қосымша деректермен таныстырады.

а) Селекция жұмыстары.

ә) Мал басының өсуі.

б) Мал басының сыртқы сауда байланысындағы орны.

ІІІ. «Ой шақыру».

І топ. «Қазақстанның мал шаруашылығын дамыту,өркендету үшін кәсіптің қай түрімен айналысар едің?».

ІІ топ. «Ішке-сыртқа» стратегиясы бойынша. «Ауыл шаруашылығын дамытудың тиімді,тиімсіз жақтары».

ІІІ топ. Диаграмма құру. «Мал басы саны».

ІУ топ. Мал шаруашылығының салааралық байланысын көрсету.

ІІІ.Ой толғаныс.

1.Мұғалім оқушылардың жұмысын жинақтайды.

2. Үйге тапсырма: Тақырыпты оқу.

Кескін картаға мал шаруашылығының дамыған

аудандарын белгілеу.

Шығармашылық тапсырма. «Ауыл шаруашылығын

дамытудың экологиялық жағдайы.»

3.Оқушыны бағалау.

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Қазақстанның мал шаруашылығы"

Автор: Тенгебаева Айнур Турсуналиевна

Дата: 16.02.2018

Номер свидетельства: 457820

Похожие файлы

Саба? жоспары "?аза?станны? мал шаруашылы?ы"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Саба? жоспары "?аза?станны? мал шаруашылы?ы""
    ["seo_title"] => string(41) "sabakzhosparykazakstannynmalsharuashylygy"
    ["file_id"] => string(6) "325781"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463041648"
  }
}

?аза?станны? мал шаруашылы?ы

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "?аза?станны? мал шаруашылы?ы"
    ["seo_title"] => string(28) "kazakstannynmalsharuashylygy"
    ["file_id"] => string(6) "291750"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455185015"
  }
}

Солт?стік ?аза?станны? мал шаруашылы?ы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Солт?стік ?аза?станны? мал шаруашылы?ы "
    ["seo_title"] => string(43) "soltustik-k-azak-stannyn-mal-sharuashylyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "161416"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422210307"
  }
}

Шы?ыс ?аза?станны? мал шаруашылы?ы

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Шы?ыс ?аза?станны? мал шаруашылы?ы"
    ["seo_title"] => string(41) "shyg-ys-k-azak-stannyn-mal-sharuashylyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "327824"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463499422"
  }
}

Ты? жерлерді игеру .?аза?станны? ауыл шаруашылы?ы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Ты? жерлерді игеру .?аза?станны? ауыл шаруашылы?ы"
    ["seo_title"] => string(58) "tyn-zhierlierdi-ighieru-k-azak-stannyn-auyl-sharuashylyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "302753"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1457286409"
  }
}

"Қазақстанның мал шаруашылығы"

Просмотр содержимого документа «"Қазақстанның мал шаруашылығы"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Қазақстанның мал шаруашылығы"»