?ытай мемлекеті

?ытай мемелекетіні? ЭГЖ, ?алыптасуы тарихи, таби?аты ж?не таби?ат ресурстары, хал?ы,?нерк?сібі, ауыл шаруашылы?ы, к?лік ?атынасы, сырт?ы экономикалы? байланыстары туралы білімдерін ?алыптастыру;
?ытай?а сипаттамаа бере отырып, ?з беттерімен білім алып, шы?армашылы? ?абілеттерін арттырып, ?орытынды жасай білу;
?з бетінше ізденіп, ж?мыс жасау?а ?з ойын еркін айту?а т?рбиелеу

Саба?ты? к?рнекілігі: Д?ниеж?зіні? саяси картасы, атлас, кесте, кескін карта.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ытай мемлекеті »

Күні 7.09.2015 ж, сынып 11 «А» (ЖМБ)

Сабақтың тақырыбы: Қытай

Сабақтың мақсаты:

Қытай мемелекетінің ЭГЖ, қалыптасуы тарихи, табиғаты және табиғат ресурстары , халқы,өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлік қатынасы , сыртқы экономикалық байланыстары туралы білімдерін қалыптастыру;
Қытайға сипаттамаа бере отырып, өз беттерімен білім алып, шығармашылық қабілеттерін арттырып, қорытынды жасай білу;
Өз бетінше ізденіп, жұмыс жасауға өз ойын еркін айтуға тәрбиелеу

Сабақтың көрнекілігі: Дүниежүзінің саяси картасы, атлас, кесте, кескін карта.

Сабақтың түрі: аралас сабақ..

Сабақтың әдісі: іздену.

Сабақтың тәсілі: топпен, ұжымдық, жеке-дара

Сабақтың барысы:

1 Ұйымдастыру кезеңі

2 Үй тапсырмасын тексеру

3 Жаңа сабақ

§8. Қытайдың шаруашылығы.

1 топ сұрағы: Пластмасса, плёнка, цемент өндіруден Қытайдың әлемдегі алатын орны?

2 топ сұрағы: Суда өсетін ең басты дақылы?

3 топ сұрағы: Қытайда дамыған көлік түрлерін ата?

4 топ сұрағы: Шошқа өсіруден дүниежүзінде нешінші орында?

ІІ

А) Ойға шақыру

1.Қытай туралы не білесің?

2.Сабақтың тақырыбымен таныстыру.

Ә) Мағынаны тану (оқушылар мәтінді оқып, танысады § 7,8,9 )

1)Топтық жұмыс

1-топ: Мемлекеттің қалыптасу тарихы, табиғат және табиғат ресурстары

2-топ: Халқы,өнеркәсібі

3-топ: Ауыл,мал шаруашылығы

4-топ: Көліктік қатынасы, сыртқы экономикалық байланыстары

2) дәптермен жұмыс: БББ кесте толтыру.

3)картамен жұмыс

Қытайдың шекарасын анықтап, астанасы мен ірі қалаларын белгілеу.

ІІІ.Сабақты бекіту:

Тест «Қытай» Тест критерий (бағалануы )

6 «5»-10 ұпай
7 «4»- 8-9 ұпай
8 «3»-7-5 ұпай
9 «2»-4-н төмен ұпай
10

Тест жауабы:

1-С 6-А

2-В 7-Е

3-В 8-В

4-С 9-С

5-С 10- С

2) «Галереяға саяхат» әр топқа бір суреттен беріледі, сурет негізінде жауап жазып, қорытынды жасайды.

Қорытынды: Видео материал «Қытай қалалары» көру.

V Рефлексия:Сабақтан алған әсерлерін оқушылар жазып,стикер арқылы жапсырады.

VI Бағалау: Әр топ басшысы бағалау парағын толтырып, тапсырады. Мұғалім жинақтап, қорытынды баға қояды.

VII Үйге тапсырма:

1) §7,8,9 оқу.

2) Сұрақтар мен тапсырмаларға жауап беру.

3)Кескін картаға өнеркәсібі мен ауыл шаруашылығын түсіру.

4) «Қытай қалалары» мәліметтерімен танысу. (ғаламтор жүйесімен жұмыс).

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
?ытай мемлекеті

Автор: Айбасова Салтанат Айтжан?ызы

Дата: 02.11.2015

Номер свидетельства: 246679

Похожие файлы

Кембридж ?дісі бойынша ?ыс?а мерзімді жоспар. Та?ырыбы: ?ара?ытай мемлекеті

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Кембридж ?дісі бойынша ?ыс?а мерзімді жоспар. Та?ырыбы: ?ара?ытай мемлекеті"
    ["seo_title"] => string(85) "kiembridzh-disi-boiynsha-k-ysk-a-mierzimdi-zhospar-tak-yryby-k-arak-ytai-miemliekieti"
    ["file_id"] => string(6) "320722"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461137506"
  }
}

Орта ?асырларда?ы ?ытай мемлекеті

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Орта ?асырларда?ы ?ытай мемлекеті"
    ["seo_title"] => string(33) "ortagasyrlardagykytaimiemliekieti"
    ["file_id"] => string(6) "303226"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457459063"
  }
}

?лы Жібек жолы ж?не ?ытай мемлекетіні? ыдырауы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "?лы Жібек жолы ж?не ?ытай мемлекетіні? ыдырауы"
    ["seo_title"] => string(56) "u-ly-zhibiek-zholy-zh-nie-k-ytai-miemliekietinin-ydyrauy"
    ["file_id"] => string(6) "312609"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1459357584"
  }
}

Ежелгі ?ытай мемлекеті

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(41) "Ежелгі ?ытай мемлекеті"
    ["seo_title"] => string(27) "iezhielghikytaimiemliekieti"
    ["file_id"] => string(6) "293659"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455530769"
  }
}

Ежелгі ?ытай

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "Ежелгі ?ытай "
    ["seo_title"] => string(17) "iezhielghi-k-ytai"
    ["file_id"] => string(6) "194440"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427780893"
  }
}

?ытай мемлекеті

Просмотр содержимого документа «?ытай мемлекеті »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?ытай мемлекеті »