Географические пояса и природные зоны.
Цель:
Образовательная: конкретизировать понятия «природная зона», «широтная зональность», «высотная поясность»; сформировать понятие о природных зонах Земли как зональных природных комплексах; выявить закономерность размещения природных зон на Земле.
Развивающая: продолжать формирование умения работы с географической картой, составлять комплексные характеристики природных зон
Воспитательная: Воспитывать интерес к изучению географии, показать уникальность каждой природной зоны, формировать бережное отношение к животному и растительному миру
Ход урока
1.Организационный момент (психологический настрой учащихся)
2.Ориентировочно-мотивационный этап ( постановка учебной задачи)
Наше путешествие мы начнём с географической разминки.
- Давайте вспомним, что называется природный комплекс?
- Приведите по 3 примера ПК и АПК
- Что такое географическая оболочка
- Из чего состоит географическая оболочка
- Какую роль географическая оболочка в жизни людей
- Что бы было если бы географическая оболочка исчезла
- Относятся ли птицы к географической оболочке
4. Изучение нового материала
– Почему в нашей местности не растут бананы?
– Что такое климат?
– Сколько на Земле климатических поясов?
- Ребята, везде ли на земном шаре природа одинакова? Почему?
(Из-за распределения солнечных лучей)
- Да и в самом деле шарообразную поверхность Земли Солнце нагревает неодинаково: больше всего тепла получают участки, над которыми оно стоит высоко. Чем дальше от экватора, тем под большим углом лучи достигают земной поверхности и, следовательно, меньше тепловой энергии приходится на единицу площади.
Вспомните, что такое зональность?
На экваторе и вблизи него расположен пояс влажных экваториальных и субэкваториальных лесов (от лат. sub — под), к северу и югу от него, сменяя друг друга, протянулись пояса тропиков и субтропиков с лесами, пустынями и саваннами, умеренный пояс со степями, лесостепями и лесами, далее простираются безлесные пространства тундры, и, наконец, у полюсов располагаются полярные пустыни.
Но поверхность суши Земли в разных местах получает не только разное количество солнечной энергии, но имеет и множество дополнительных непохожих условий - например, удалённость от океанов, неровности рельефа (горные системы или равнины) и, наконец, неодинаковую высоту над уровнем моря. Каждое их этих условий сильно влияет на природные особенности Земли.
Природные зоны – это природный комплекс с однородными температурами, увлажнением и почвами, где вырастают соответствующие им виды растений и поселяются соответствующие животные. Называется природная зона по типу растительности. Например, тайга, широколиственные леса.
Эти зоны во многом определяют и условия жизни Земли.
Основная причина неоднородности географической оболочки — неравномерное перераспределение солнечного тепла на поверхности Земли.
Сегодня на уроке мы будем говорить не только о том, что климат влияет на количество видов, обитающих в разных природных зонах, но и том, как животные и растения приспособились к этим внешним условиям среды. Для этого мы совершим путешествие по всем основным природным зонам Земли.
Природные зоны
Климат
Растительный мир
Животный мир
