Географическая карта

Конспект урока "Топографическая карта" имеет цель сравнить глобус и карту.При актуализации опорных знаний глобус сравнивается с мячом, что вызывает интерес у школьников. Далее идет сравнение глобуса и карты. В результате этого появляется у школьников вывод.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«конспект урока»

Тема «Географическая карта» (5 класс)

Цель урока: Сравнить глобус и карту.

Задачи урока:

Сравнить глобус и карту, сделать вывод (на доске)

Показать роль карты в жизни человека

«Глобус и карта» (два ключевых слова)

Ход урока.

1. Актуализация опорных знаний (два ученика выходят с рюкзаком, у одного в нем карта, а у другого глобус) Ребята, вы куда собрались? в поход. Что в рюкзаке? Вам удобного его нести?

Глобус это?

Географическая карта-это? (стр.103 учебника)

2 .Сравнение глобуса и карты (разбить на 2 группы)

Именно апельсин помог прославиться фламандскому картографу Герарду Меркатору, когда он представил земной шар в виде апельсина и вспомнил, как мы его чистим.

А я взяла мяч.(показываю, он разрезан)

Потом дольки апельсина он разложил на листе бумаги так, как они покрывали его.

Помогите мне разложить мяч на доске.

-Что-то не так? Почему у вас не получается?

Вывод: мяч выпуклый, а доска плоская.

А чтобы получилась карта, то изображение пришлось растянуть, то есть немного исказить. Следовательно, и географические объекты в этом месте искажены.

Но на географических картах изображение этих линий выглядит по-другому из-за искажений при перенесении выпуклой поверхности Земли на плоскость.

Задание. Сравните глобус и карту

Задание. Сравните глобус и карту, сделайте вывод. (отмечают на моделях)

№		Глобус	Карта	Рефлексия
1	Удобство в обращении	Менее удобна	Карта более удобна в использовании	+
2	Время появления	Глобус появился позже.	Карта появилась раньше	+
3	По форме	объёмная модель земли	Карта - плоская	-
4	Полюса	Самые крайние точки Земли. Северный в центральной части СЛО(90 СШ), южный –в центральной части Антарктиды (90 ю.ш)	Не видно	+
5	Экватор	форму окружности	Форму прямой линии	+
6	Меридианы	полуокружности	По разному, зависит от проекции (дуги)	-
7	Параллели	окружности	По разному, зависит от проекции (прямые)	+
8	Масштаб	мелкомасштабные	разные	+
9	Определить протяженность о. Гренландия с севера на юг по 45⁰з.д.	7см*500=3500км	5см*1000км=5000км	+
10	Искажения	На глобусе Земля показана без искажений	на карте-с искажениями, особенно к полюсам вытянутые объекты	+
10	Масштаб изображения (где можно показать наиболее подробно?)	На глобусе всегда изображена вся Земля	на карте можно показать отдельную часть Земли, она более подробна.	+
11	По видам	Мало видов (общегеографические и политические)	Видов карт довольно много (по содержанию,по масштабу,по охвату территории)	+
12	Определить направление от Средиземного моря к Карибскому	Юго-запад	Юго-запад	+
13	Определить координаты г.Каира	30 сш, 31 вд	30 сш, 31 вд	+

Изобразите + либо на глобусе или на карте. Где больше?

Вывод: Глобус и карта дополняют друг друга. На глобусе невозможно увидеть территорию полностью, а на карте это возможно;

карты удобны для хранения - занимают гораздо меньшее место;

глобус не всегда удобен в использовании.

3. Закрепление.

Отличие географической карты от глобуса.

1 Глобус-это …… модель земли,а карта-…...

2 На глобусе Земля показана ………..,а на карте-…………..

3 Карта появилась ……….,чем глобус.

4 На глобусе всегда изображена ………,а на карте можно показать ……..часть Земли,она более ……...

5 Карта ……….. в использовании, чем глобус.

6 Видов карт ………. (по содержанию,по масштабу,по охвату территории),чего нельзя сказать о глобусе.

4. Рефлексия. В таблице отмечают « +» и « -»

5. Оценивание: оценки (по жетонам) красный-5, зеленый -4, синий-3, подписать

6. Домашнее задание: параграф 18, Ответ на 2 вопроса по выбору ученика стр.106-107

Предмет: География

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Географическая карта

Автор: Фаренкова Светлана Васильевна

Дата: 13.03.2022

Номер свидетельства: 602124

Похожие файлы

Конспект урока по теме "Географическая карта"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Конспект урока по теме "Географическая карта" "
    ["seo_title"] => string(51) "konspiekt-uroka-po-tiemie-gieoghrafichieskaia-karta"
    ["file_id"] => string(6) "124960"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414856706"
  }
}

презентация для урока географии в 6 классе "Приёмы работы с географическими картами"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "презентация для урока географии в 6 классе "Приёмы работы с географическими картами" "
    ["seo_title"] => string(97) "priezientatsiia-dlia-uroka-ghieoghrafii-v-6-klassie-priiomy-raboty-s-ghieoghrafichieskimi-kartami"
    ["file_id"] => string(6) "119748"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1413488150"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру на тему: «Изображение Земли. Географическая карта»

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Конспект урока по окружающему миру на тему:  «Изображение Земли. Географическая карта» "
    ["seo_title"] => string(98) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-na-tiemu-izobrazhieniie-ziemli-gieoghrafichieskaia-karta"
    ["file_id"] => string(6) "239734"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444843719"
  }
}

Контрольная работа по теме: "Географическая карта" 6 класс

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Контрольная работа по теме: "Географическая карта" 6 класс"
    ["seo_title"] => string(63) "kontrol-naia-rabota-po-tiemie-gieoghrafichieskaia-karta-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "253139"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1447524601"
  }
}

«Географическая карта : определение, свойства, элементы, применение»

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "«Географическая карта : определение, свойства, элементы, применение»"
    ["seo_title"] => string(75) "gieoghrafichieskaia_karta_opriedielieniie_svoistva_eliemienty_primienieniie"
    ["file_id"] => string(6) "424500"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1501090095"
  }
}

Географическая карта

Просмотр содержимого документа «конспект урока»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«конспект урока»