1. Ұйымдастыру кезеңі: 2 мин Оқушылармен амандасу, түгендеу, оқушыларды смайликтермен бағалау, INSERT парағын тарату. Топқа бөлу: 7-сынып «Азия» 2. Үй тапсырмасын тексеру: 5 мин. 1.«Ыстық орындық» үй тапсырмасы бойынша оқушыларға сұрақтар қойылады. (смайлкпен бағалау) 2. Деңгейлік тапсырмалар орындау. (смайлкпен бағалау) А) Ойлан тап «Иә» «Жоқ» Еуразия материгі жер шарындағы құрлықтың 1/3 алып жатыр | | | Ірі аралдар Хонкайда, Хонсю | | | Оңтүстік шеткі нүктесі Рока мүйісі | | | Жер шарындағы ауданы жөнінен ең үлкен түбек Арабия | | | Жер шарындағы ең үлкен көл Байкал | | | Жауын-шашын ең көп түсетін аймақ Черапунджи жылына 12000 мм | | | Еуразия құрлығында дүние жүзіндегі ең биік Хантәңір шың орналасқан | | | В) Семантикалық карта Нысандар аты | Өзен | Көл | Теңіз | Бұғаз | Шығанақ | Мұхит | Тау | Мемлекет | Атлант, Үнді | | | | | | | | | Памир, Орал | | | | | | | | | Бискай, Бенгалия | | | | | | | | | Янцзы, Меконг | | | | | | | | | Непал, Мьянма | | | | | | | | | Баренц, Кар | | | | | | | | | Онега, Ладога | | | | | | | | | Ла-Манш, Беринг | | | | | | | | | С) «Сәйкестендіру» 1. Солтүстік-Шығыс Сібірдегі -710С температура тіркелген | А. Каспий теңізі жер шарындағы ең үлкен көл | 2. Еуразия материгінің жағалауларын | Ә. Еуропа, Азия мен Африканың Жерорта теңіз жағалауы | 3. Еуропа мен Азия аралығында орналасқан, оның ауданы 390 мың км2 | Б. климаты алуан түрлі. | 4..Еуразияның солтүстіктегі шеткі нүктесі | В. Еуразиядағы ең аумақты климаттық белдеу | 5. Еуразия | Г. Оймякон елді мекені солтүстік жарты шардағы суықтық полюсі болып табылады | 6. Қоңыржай климаттық белдеу | Д. барлық мұхит сулары шайып жатыр | 3. Жаңа сабақ түсіндіру: 20 мин Дүниежүзінің физикалық картасы Еуразия материгі су қорымен қамтамасыз етілуі жөнінен Оңтүстік Америкадан кейінгі 2 орын алады. 4. Бекіту: 4. Еуразия материгінің ішкі суларын, көлдерін, тауларын постерге түсіреді. 5. Оқушылар постер қорғайды. (смайлкпен бағалау) | Оқушылар ортаға шығып шаттық шеңберін құрайды. Оқушылар бір-біріне жылы тілек айтады. 8-сынып «Мұзтау» «Сауыр-Тарбағатай» таулары туралы оз ойларын постерге түсіріп, құрады. Оқушылар постер қорғайды. (смайлкпен бағалау) 3. СТО стратегиясының «ДЖИГСО» әдісі бойынша оқушыларға мәтінді бөліп беремін, жұпта оқып талдайды, бір-біріне жаңа сабақты түсіндіреді: 1-жұп. Географиялық орны. Жер бедері, пайдалы қазбалары. Ірі тау жүйелері. 2- жұп. Климаты, өзендері мен мұздықтары.Табиғат зоналары. Қорықтары. 4. Жаңа тақырыпты «Доп лақтыру» әдісі сұрақтары бойынша нақтылайды (смайлкпен бағалау). 5. Деңгейлік тапсырмалар орындау: А) «Ой толғаныс» кескін картамен жұмыс. В) Семантикалық карта Нысандар аты | Өзен | Көл | Тау | Жота | Өсімдік | Жануар | Қорық | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | С) Сұрақтарға жауап 1. Тянь-Шань сөзі қытай тілінде қандай мағына білдіреді? 2. Тянь-Шаньның ең биік нүктесі? 3. Жылдық жауын-шашын мөлшері? Д) Сәйкестендіру 1. Тянь-Шань | А. Қырғыз жотасынан басталады | 2. Жылдық жауыш-шашын мөлшері | Ә. Орталық Тянь-Шаньның кейбір жоталары кіреді | 3. Іле Алатауында 484 км2 алқапты алып жатқан | Б. Алматы маңы Іле Алатауының ұлттық паркі құрылды | 4. 1996 жылы | В. 380 мұздық бар | 5. Батыс Тянь-Шаньның қазақстандық бөлігі | Г. Азиядағы ең ірі тау жүйесі | 6. Қазақстанға Тянь-Шаньның солтүстік және батыс бөлігі | Д. 600-800 мм | (смайлкпен бағалау) |