Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС второго поколения. Задачи: 1. Повышать профессиональную компетентность педагогических кадров в соответствии с современными требованиями; 2. Создавать условия для профессионального становления молодых преподавателей; 3. Создать условия в МБОУ СОШ № 34 для перехода и реализации ФГОС ООО; 4. Выявить, обобщить и распространить опыт творчески работающих педагогов; 5. Разработать Основную Образовательную программу МБОУ СОШ № 34 сроком на 5 лет. 6. Разработать единую структуру Рабочих программ, тематических планов по всем предметам с учетом требований ФГОС ООО; 7. Включить в систему самообразования педагогов работу в творческих группах по подготовке школы к переходу на ФГОС ООО; 8. Создать условия для качественного усвоения программного материала и успешной сдачи государственной итоговой аттестации;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения »

Методическая тема МБОУ СОШ № 34

на 2014/15 учебный год:

«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения»

Хадикова З. И.

2014 – 2015 у.г.

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС второго поколения.

Задачи:

Повышать профессиональную компетентность педагогических кадров в соответствии с современными требованиями;
Создавать условия для профессионального становления молодых преподавателей;
Создать условия в МБОУ СОШ № 34 для перехода и реализации ФГОС ООО;
Выявить, обобщить и распространить опыт творчески работающих педагогов;
Разработать Основную Образовательную программу МБОУ СОШ № 34 сроком на 5 лет.
Разработать единую структуру Рабочих программ, тематических планов по всем предметам с учетом требований ФГОС ООО;
Включить в систему самообразования педагогов работу в творческих группах по подготовке школы к переходу на ФГОС ООО;
Создать условия для качественного усвоения программного материала и успешной сдачи государственной итоговой аттестации;

Организация методической работы проходит в следующих формах:

тематические педагогические советы;
методический совет;

работа творческих групп;

работа педагогов над темами по самообразованию;

предметные методические недели;

аттестация педагогов;

курсовая переподготовка;

участие в конкурсах педагогического мастерства;

наставничество – «Школа молодого специалиста».

Направления деятельности

Формы и виды деятельности	Сроки	Ответственные
Обеспечение управления методической работой
Работа тематических педагогических советов: - Федеральные образовательные стандарты второго поколения: от начальной школы к основной. Готовность МБОУ СОШ № 34 к переходу на ФГОС ООО. - Формирование ценностных ориентиров духовно – нравственного воспитания школьников средствами воспитательных технологий. Воспитание гражданственности и патриотизма у школьников. – Проект Основной Образовательной Программы МБОУ СОШ № 34. -От общеучебных умений и навыков – к УУД: Особенности проектирования уроков в условиях перехода на ФГОС ООО.	ноябрь январь март	зам. директора по УВР зам директора по ВР зам. директора по УВР
Работа методического совета: Основные направления развития образовательного учреждения на 2014/2015 учебный год. Подготовка семинара: «Особенности ФГОС основного общего образования. Проблемы и перспективы внедрения. Цель: создание условий в ОУ для перехода и реализации ФГОСООО». Разработка планов работы временных рабочих групп. Подготовка педсовета «Формирование ценностных ориентиров духовно – нравственного воспитания школьников средствами воспитательных технологий. Воспитание гражданственности и патриотизма у школьников. Анализ работы школы за I полугодие». Отчет рабочих групп о проделанной работе. Рассмотрение Проекта Основной образовательной программы ООО МБОУ СОШ № 34. Разработка плана мероприятий и графика проведения методического месячника «Особенности проектирования уроков в соответствии с ФГОС ООО». Планирование мероприятий к конкурсу «О, сколько нам открытий чудных…» Планирование отчетных мероприятий по работе с одаренными детьми. Подготовка к утверждению ООП ООО. Отчет председателей МО, библиотекаря и др структурных подразделений о проделанной работе. Подготовка анализа методической работы за 2014/15 учебный год. Итоги аттестации ПП школы.	Август Ноябрь январь март май	Председатель МС Председатель МС Председатель МС Председатель МС Председатель МС
Обеспечение условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя
Мониторинг развития педагогического коллектива. - курсы; - аттестация; - достижения и награды.	в течение года	зам. директора по УВР
Банк данных педагогического опыта: - публикации, открытые уроки, мастер-классы	в течение года	зам. директора по УВР
Работа с молодыми специалистами и прибывшими учителями. - выбор темы по самообразованию; - практикум по разработке рабочих программ по предмету; - самоанализ урока; - использование ИКТ в преподавании предмета; - портфолио учителя; - выявление профессиональных затруднений учителя.	сентябрь-апрель	зам. директора по УВР учитель-наставник
Аттестация педагогических работников: - нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации педагогов; - аналитический отчет о результатах педагогической деятельности; - аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности; - перспективный план прохождения аттестации.	Сентябрь- май	зам. директора по УВР
Курсовая переподготовка: - перспективный план прохождения курсовой подготовки; - дистанционное обучение; - заявка на курсы.	сентябрь	зам. директора по УВР
Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового опыта (аттестующиеся учителя)
3.1. Методическая неделя по теме «Метапредметный подход в обучении как основное требование ФГОС второго поколения»: - теоретический семинар «Текст как средство формирования метапредметных учебных действий»; - открытые уроки с последующим самоанализом; - разработка рекомендаций по итогам методнедели.	январь	зам. директора по УВР
3.2. Участие в заочных и очных профессиональных конкурсах	В течение года	зам. директора по УВР
Обеспечение внеклассной работы по учебным предметам и работа с одарёнными детьми
4.1. Декада начальных классов, гуманитарных наук, естественно-математических наук, физической культуры и ОБЖ	январь-февраль	руководители МО
4.2. Обновление банка данных одарённых учащихся	октябрь-декабрь	классные руководители
4.3. Организация участия школьников в предметных олимпиадах и конкурсах разного уровня	в течение года	учителя-предметники
4.4. Тематические интеллектуальные игры	по графику	руководители МО
4.5. Школьная ученическая конференция по проектно-исследовательской деятельности	март	зам. директора по УВР
4.6. Участие в дистанционных Интернет-олимпиадах	октябрь – апрель	зам. директора по УВР
4.7. Участие в Международных и Всероссийских игровых конкурсах «Золотое руно», «Русский медвежонок», «КЕНГУРУ», «КИТ» и др.	в течение года	учителя-предметники
4.8. Выступление обучающихся на конкурсах и конференциях муниципального и др. уровнях.	по плану	Руководители проектов
Информационное обеспечение образовательного процесса
5.1. Электронное портфолио «Визитная карточка учителя». 5.2. Публикации из опыта работы на сайтах учительских сообществ, в печатных изданиях. 5.3. Создание и развитие персональных страниц учителей-предметников в сети Интернет.	в течение года	учителя-предметники
Обеспечение контрольно-аналитической экспертизы
6.1. Творческие отчёты учителей по темам самообразования. 6.2. Подготовка информационно-аналитических материалов по итогам проведения мероприятий.	по планам МО	руководители МО зам. директора по УВР

Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения

Похожие файлы

Полезное для учителя