Просмотр содержимого документа
«Су ?асиетін ??ындыру »
№ 8 орта мектеп
Бастауыш класс мұғалімі Султанова Г.К.
Пәні: дүниетану
Класы: 2 “Д”
Психологиялық дайындық
Табиғат –сен тіршілік, тұнып тұрған
Сен –күнсің көтеріліп күліп қырдан. Сен –көлсің, сен –ормансың, сен –бұлақсың
Адамға сүлулықты шын ұқтырған.
1. Ұйымдастыру
Психологиялық дайындық
2. Үй тапсырмасын сұрау (тест)
3. Жаңа сабақ.
4. Оқулықпен жұмыс
5. Сергіту сәті
6. Ой қозғау
7. Сызбаны толтыру
8. Қорытынды
9. Үйге тапсырма
10.Бағалау
11.Жүректен - жүрекке
Үй тапсырмасын тексеру
А)
І топ Ауа туралы не білеміз?
ІІ топ Ауаның қасиеттері
ІІІ топ Ауаның маңызы
Ә) Тест
1. Ол арқылы жаныңа рахат табасың,
тынығып дем аласың
А. жылу Ә. ауа Б. кітап
2. Кез келген заттың бойында не бар?
А. ауа Ә. су Б. ағаш
3. Адам ауасыз қанша уақыт шыдайды?
А.60 минут Ә.20 минут Б.1минут
4. Су астында жүзетін адамдардың
тыныс алу үшін ауа толтырылған аппарат
А.тұсбағдар Ә.доп Б.акваланг
5. Ауа қабаты қалай аталады?
А.атмосфера Ә.биосфера Б.гидросфера
Тесттің жауаптары 1 Ә 2 А 3 Б 4 Б 5 А
5 дұрыс жауап “5”
4 дұрыс жауап “4”
3 дұрыс жауап “3”
Б) Тәжірибе
Сабақтың мақсаты:
Су қасиетін ұғындыру.
Сабақтың міндеттері:
1. Оқушыларды судың қандай күйде болатындығын таныстыру. Практикалық жұмыс арқылы бақылау, талдау, салыстыру, қорытынды жасауға үцйрету.
2. Оқушылардың ой -өрісін дамытуесте сақтау қабілеттерін дамыту.
3. Табиғатты сүюге, оны қорғауға тәрбиелеу.
“ Т” кестесін толтыру
Су туралы не білеміз?
Не білемін?
Не үйрендім?
оО
Судың адам ағзасына пайдасы Қанның құрамында 83%, бұлшық ет 75%, мидың 74%, сүйек 23% -ы судан тұрады. Денеде 20 % су жетіспесе, өте қауіпті, тіпті өлімге әкеп соғады. Қажетті мөлшерде су ішпегенде: Мидың жұмыс істеуі баяулайды. Қан қоюланады Жүректің жұмыс істеуі нашарлайды.