Развитие науки. Устройство Вселенной

Урок разработан для 4 класса по предмету Окружающий мир. Тема урока: Развитие науки. Устройство Вселенной. Урок соответствует ФГОС. Целью урока является знакомство детей с научными открытиями Николая Коперника и разъяснение сути модели Вселенной по Николаю Копернику. На уроке дети знакомятся с открытиями великих изобретателей, осуществляют самостоятельных поиск информации в учебнике, учатся сравнивать и делать выводы, планировать свои высказывания, а так же формируют речевую деятельность и навыки сотрудничества. В конце урока детям предлагается решить кроссворд с целью закрепления полученного материала и провести взаимопроверку. Урок заканчивается рефлексией.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Развитие науки. Устройство Вселенной »

1. Какие два материка объединяют Америку? 2. Какая самая жаркая пустыня находится на Тихоокеанском побережье Америки? 3. Какие растения встречаются в Америке? 4. Какой интересный факт вы знаете о дереве «секвойя»? 5. Какие животные встречаются в Америке? 6. Почему мустангов называют одичавшими лошадьми?

1. Какие два материка объединяют Америку?
2. Какая самая жаркая пустыня находится на Тихоокеанском побережье Америки?
3. Какие растения встречаются в Америке?
4. Какой интересный факт вы знаете о дереве «секвойя»?
5. Какие животные встречаются в Америке?
6. Почему мустангов называют одичавшими лошадьми?

Устройство Вселенной.

Что такое Вселенная? Какой представляли себе Вселенную наши предки?

Что такое Вселенная?
Какой представляли себе Вселенную наши предки?

Аристотель считал, что центром Вселенной считается Земля, а Солнце и все остальные планеты вращаются вокруг нее.

Считал, что центром Вселенной является не Земля, а Солнце; Земля и другие планеты движутся вокруг него. К сожалению, эти гениальные догадки были в то время отвергнуты и забыты.

Аристарх Самосский

Великий польский астроном Николай Коперник

Пришел к выводу, что не Земля, а Солнце должно быть подвижным центром Вселенной.

1473 – 1543гг. Великий польский астроном, создатель гелиоцентрической системы мира.

Земля одновременно движется и вокруг своей оси, и вокруг Солнца.

Земля одновременно движется и вокруг своей оси, и вокруг Солнца.

Памятник Н. Копернику в Варшаве

Памятник Н. Копернику на центральной площади Торуня

Предмет: География

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Развитие науки. Устройство Вселенной

Автор: Платова Татьяна Игоревна

Дата: 30.11.2014

Номер свидетельства: 137399

Похожие файлы

Как древние люди представляли себе Вселенную

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Как древние люди представляли себе Вселенную"
    ["seo_title"] => string(54) "kak_drievniie_liudi_priedstavliali_siebie_vsieliennuiu"
    ["file_id"] => string(6) "371541"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1482200536"
  }
}

Физика и техника. Наука о небесных телах

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Физика и техника. Наука о небесных телах"
    ["seo_title"] => string(40) "fizikaitiekhnikanaukaoniebiesnykhtielakh"
    ["file_id"] => string(6) "336857"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1467477297"
  }
}

Элективный курс "Загадки Вселенной"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Элективный курс "Загадки Вселенной" "
    ["seo_title"] => string(37) "eliektivnyi-kurs-zaghadki-vsieliennoi"
    ["file_id"] => string(6) "197837"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1428321658"
  }
}

Элективный курс по физике " Загадки Вселенной"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Элективный курс по физике " Загадки Вселенной" "
    ["seo_title"] => string(48) "eliektivnyi-kurs-po-fizikie-zaghadki-vsieliennoi"
    ["file_id"] => string(6) "236674"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1444137033"
  }
}

В поисках гармонии мира. ФКМ

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "В поисках гармонии мира. ФКМ "
    ["seo_title"] => string(29) "v-poiskakh-gharmonii-mira-fkm"
    ["file_id"] => string(6) "228762"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1441474041"
  }
}

Развитие науки. Устройство Вселенной

Просмотр содержимого документа «Развитие науки. Устройство Вселенной »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Развитие науки. Устройство Вселенной »