В работе очень подробно рассмотрено поэтапное объяснение материала "Гографические координаты". 1. Актуализация знаний о градусной сети, признаках параллелей и меридианов. 2. Введение понятия - географическая широта, с подробным объяснением на карте. 3. Совместное с учениками определение широты города Санкт-Петербург. 4. Самостоятельное определение широт объектов, с последующей проверкой.5. Введение понятия географическая долгота, определение долгот по карте.6. Географические координаты - что это такое и для чего они необходимы.7. Под руководством учителя с помощью презентации и карт атласа определяются координаты объектов, а затем такая же работа выполняется самостоятельно. В презентации использованы занимательные данные из литературных произведений. Итогом урока является выполнение практической работы, с последующей проверкой.
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Презентация урока "Географические координаты"
Просмотр содержимого документа
«Презентация урока "Географические координаты" »
ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ
КООРДИНАТЫ
Учитель географии
МОБУ «Новоладожская СОШ №1»
– Алексеева Е.А.
- Что называется полюсом?
- Какую условную линию называют экватором? (параллелью? меридианом?)
- Перечислите существенные признаки меридианов.
- Укажите главные признаки параллелей.
- Чем отличается меридиан и параллель?
- Какой меридиан самый длинный?
- Какие континенты находятся и в северном и в южном полушарии?
- Можно ли совершить кругосветное путешествие вокруг Земли, двигаясь с запада на восток по экватору?
Параллель географическая широта
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ШИРОТА –
ЭТО ВЕЛИЧИНА ДУГИ МЕРИДИАНА В
ГРАДУСАХ ОТ ЭКВАТОРА ДО
ЗАДАННОГО МЕСТА.
ВЫДЕЛЯЮТ:
1. СЕВЕРНАЯ ШИРОТА (ОТ ЭКВАТОРА В СТОРОНУ СЕВЕРНОГО ПОЛЮСА,
ОТ 0 º ДО 90 º С.Ш. )
2. ЮЖНАЯ ШИРОТА (ОТ ЭКВАТОРА В СТОРОНУ ЮЖНОГО ПОЛЮСА,
ОТ 0 º ДО 90 º Ю.Ш.)
.
.
.
.
.
.
.
- Необходимо определить широту параллели, на которой находится объект.
- Если пункт расположен не на изображенной параллели, а между двумя параллелями, надо:
а)определить широту ближней к пункту параллели
( со стороны экватора);
б) к этой широте прибавить число градусов дуги меридиана от параллели до пункта;
3. На географической карте широты подписаны против параллелей
справа и слева по карте.
4. На глобусе широты подписаны вдоль нулевого меридиана.
.
1.Выполни задание.
2.Определи географическую широту:
г. Санкт-Петербурга
Северного полюса
г. Каир,
г. Пекин .
мыс Игольный
60ºс.ш
90ºс.ш
30ºс.ш
40ºс.ш
34 ° ю.ш.
МЕРИДИАН ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТА .
ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ДОЛГОТА
- ЭТО ВЕЛИЧИНА ДУГИ ПАРАЛЛЕЛИ В ГРАДУСАХ ОТ НАЧАЛЬНОГО МЕРИДИАНА ДО ЗАДАННОГО МЕСТА.
ВЫДЕЛЯЮТ:
- ВОСТОЧНАЯ ДОЛГОТА - ( ОТ НУЛЕВОГО МЕРИДИАНА на восток ДО ЗАДАННОГО МЕСТА,
ОТ 0 º ДО 180 º В. Д. )
- ЗАПАДНАЯ ДОЛГОТА - (ОТ НУЛЕВОГО МЕРИДИАНА на запад ДО ЗАДАННОГО МЕСТА,
ОТ 0 º ДО 180 º З. Д.)
С 1884 г. большинство стран мира решили считать начальным меридианом
Гринвичский ( Англия).
1.надо найти меридиан, на котором
находится пункт.
2.Если пункт находится между
меридианами:
а)узнают долготу ближнего к
пункту меридиана (со стороны
начального);
б) к ней прибавляют число
градусов дуги параллели между этим
меридианом и самим пунктом.
3. На глобусе долгота подписана на
Экваторе, а на географической карте
долгота подписана вверху и внизу по
карте.
Например: мыс Игольный имеет
долготу 20 ° в.д.
Географические координаты – это
географическая широта и географическая долгота
точки земной поверхности.
Для определения географических координат необходимо
последовательно определить географическую широту и
географическую долготу.
Определяем географические координаты
а) найдем, где на карте находится город.
г. Санкт –Петербург. Для определения географических координат
б) определим широту и полушарие относительно экватора
(посмотрев на боковую часть карты).
в) определим долготу и полушарие относительно нулевого меридиана,
посмотрев на экватор или на верх и низ карты.
60 ° с.ш.
30 ° в.д.
Определите географические координаты
о Кергелен в Индийском океане.
а) определяем широту:
б)определяем долготу:
(50º ю. ш., 70º в. д. )
Итак: о. Кергелен имеет координаты:
- Если известны координаты и надо найти объект ,
то следует осуществить обратные действия:
а) по широте найти полушарие и параллель;
б) по долготе определить полушарие и меридиан;
в) найти их пересечение и назвать объект .
Пример:
Герои романа Л. Буссенара «Похитители бриллиантов» увидели
удивительное явление и назвали его «там гремит дым» в точке с
координатами 17 º ю. ш., 25 º в. д.
Находим южное полушарие 17 параллель,
восточное полушарие 25 меридиан.
В пересечение этих линий находим:
( водопад Виктория на юге Африки)
1. Есть ли на карте точка с коорди
натами 0 º широты и 0 º долготы,
где она находится.
(Гвинейский Залив)
2.Если Вы плывете на восток от точки с координатами 47 º с. ш.
20 º з. д., берега какого материка Вы достигните?
(Евразия)
3. 10 января 1821г. Русская экспедиция на судах «Восток»,
«Мирный» открыла остров .Его координаты 69 º ю.ш.,90 º з.д.
Как он называется? В каком океане находится?
О. Петра 1,
Тихий океан .
4. Определите географические координаты г. Мехико.
19 º с. ш. 99 º з. д.
Координаты географических объектов
широта
Географические
объекты
долгота
19 º с.ш.
99 º з.д.
30 º с.ш.
32 º в.д.
1 º ю.ш.
52 º з.д.
Панамский канал
г. Каир
Пролив Дрейка
1.
г. Мехико
2.
Суэцкий канал
Устье р. Амазонка
3.
9 º с. ш.
4.
80 º з.д.
5.
30 º с.ш.
30 º в.д.
6.
70 º з.д.
60 º ю.ш.
1.Какую широту имеет северный полюс?
а)90 º с.ш. б) 0 º с.ш.
2. Назовите остров с координатами: 16 ° ю.ш. 52 ° в.д.
а)о. Шри-Ланка; б)о.Мадагаскар; в) о.Тайвань
3.Нулевой меридиан проходит через:
а) Париж; б) Берлин;
в) Лондон; г) Москву;
4.Какое кругосветное путешествие короче:
а) по экватору; б)10 º с.ш.;
в)50 º с.ш.; г)70 º ю.ш.;
5.Может ли быть долгота 183 º в.д.?
6. Для определения какого места на Земле нужно знать только широту:
а) экватор; б) Северный полюс;
в) Южный полюс; г) нулевой меридиан;
*
*
*
*
(нет)
*
*
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт