Асы? ату

Асы? ату

К?НДЕЛІКТІ САБА? ЖОСПАРЫ

П?н:

Дене шыны?тыру

Сынып:

К?ні:

Са?ат:

Та?ырыбы:

?аза?ты? ?лтты? «Асы?» ойыны.

Ма?саты:

1) ?лтты? «Асы?» ойынын о?ушылармен ке?інен тал?ылау

2) О?ушыларды? асы? ойынына деген ?ызы?ушылы?ын арттыру

3) Дені сау, білімді ?рпа? т?рбиелеу

Міндеті:

1)асы?ты? атауларынмен ж?не ойын т?рлерімен таныстыру

2) асы?ты ?олда ?стауды ?йрету

3) ойын техникасын жетілдіру

?тетін орны Спорт зал

??ралдар:

Асы?тар, бор, проектор, ноутбук бейне таспалар.

№

Саба?ты? мазм?ны

Ж?ктеме

м?лшері

?дістемелік н?с?аулар

Дайынды? б?лімі

13 минут

Сап?а т?ру, рапорт беру, с?лемдесу.

Орнында ж?не ?оз?алыста орындалатын

сапты? жатты?улар.

Та?ырыпты жасыру. Дорбаны? ішінде асы?тар.

М??алімні? проблемалы? с?ра?тары:

Б?л не? (дорба)
?алай ойлайсыз дорбаны? ішінде не бар?
Неге? Д?лелде?із.

И? д?рыс. Бізді? б?гінгі та?ырыбымыз

«Асы? ату» (презентация- та?ырыбы мен ма?саты)

2 минут

3 минут

2 минут

О?ушыларды? киген киімдеріне м?н беру, толы? сап?а т?руын ?ада?алау. Тез, ?рі на?ты

орындау.

Зейін ?ойып

ты?дау.

Ж?мба? шешу.

Зейін ?ойып

ты?дау.

О?ушылар топты? атын ?здері ?ояды.

?лтты? асы? ойыныны? тарихымен танысу. О?ушыны? баяндамасы (Томирис) презентация

Топтар?а б?лу: 1 топ ?ыздар ж?не 1 топ ?лдар

О?ушыларды топтар?а б?ліп, Топтарды? атын ?ою.

ІІ

Негізгі б?лім

23 минут

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Асы? ату»

КҮНДЕЛІКТІ САБАҚ ЖОСПАРЫ Пән: Дене шынықтыру Сынып: Күні: Сағат: Тақырыбы: Қазақтың ұлттық «Асық» ойыны. Мақсаты: 1) Ұлттық «Асық» ойынын оқушылармен кеңінен талқылау 2) Оқушылардың асық ойынына деген қызығушылығын арттыру 3) Дені сау, білімді ұрпақ тәрбиелеу Міндеті: 1)асықтың атауларынмен және ойын түрлерімен таныстыру 2) асықты қолда ұстауды үйрету 3) ойын техникасын жетілдіру Өтетін орны Спорт зал Құралдар: Асықтар, бор, проектор, ноутбук бейне таспалар.
№	Сабақтың мазмұны	Жүктеме мөлшері	Әдістемелік нұсқаулар
I	Дайындық бөлімі	13 минут
	Сапқа тұру, рапорт беру, сәлемдесу. Орнында және қозғалыста орындалатын саптық жаттығулар. Тақырыпты жасыру. Дорбаның ішінде асықтар. Мұғалімнің проблемалық сұрақтары: Бұл не? (дорба) Қалай ойлайсыз дорбаның ішінде не бар? Неге? Дәлелдеңіз. Иә дұрыс. Біздің бүгінгі тақырыбымыз «Асық ату» (презентация- тақырыбы мен мақсаты)	2 минут 3 минут 3 минут 3 минут 2 минут	Оқушылардың киген киімдеріне мән беру, толық сапқа тұруын қадағалау. Тез, әрі нақты орындау. Зейін қойып тыңдау. Жұмбақ шешу. Зейін қойып тыңдау. Оқушылар топтың атын өздері қояды.
	Ұлттық асық ойынының тарихымен танысу. Оқушының баяндамасы (Томирис) презентация Топтарға бөлу: 1 топ қыздар және 1 топ ұлдар Оқушыларды топтарға бөліп, Топтардың атын қою.
ІІ	Негізгі бөлім	23 минут
ІІ	Асық түрлерімен таныстыру (видео ) Мұғалім: презентация асык ойының түрлері бойынша 1.Кеней, кентай - асық ойынында ұпайға тігілетін асық. «Кішкентай» сөзі «кіші» және «кентай» сөздерінен шыққан. 2. Сақа - асықтың ең үлкені, ірісі. 3. Ешкімер - ешкінің асығы. 4. Қойлақ - қойдың асығы. 5. Құлжаз - құлжаның асығы. 6. Топай, сомпай - сиырдың асығы. 7. Шүкейт - киіктің асығы. 8. Пүш - тәйке түспесін деп алшы жағы жонылған асық. «Пұшайман болу» деген сөз осыдан шыққан. Оңқай - малдың оң жақ аяғының асығы. Солақай - малдың сол жақ аяғының асығы. Мұғалім: Қолда асықты үстау техникасын үйрету: - асықтың өзіндік болмысына және жату қалпына сай атаулары: алшы, тәйкі (тәуке, тәйке), бүк, шік. (омпа және томпа). - асықтың ойын түрлеріне сай қолға ұстау әр түрлі: көбіне асықпен ойналатын ойындар иіру арқылы ойналады. Асықтың тәйкі тұсы – басбармаққа, алшы жағы – сұқ саусаққа, бүк тұсы – алақанның ішкі жағына, шік жағы – сыртқа қарап тұрады. (Бұл оңқай асықтарды дұрыс ұстау). Ал солақай асықты ұстағанда: алшы тұсы – басбармаққа, тәйкі тұсы – сұқ саусаққа, бүк тұсы – алақанның ішкі жағына, шік жағы – сыртқа қарап тұрады. Бес асық және Бес табан ойындарын ойнау 4) Қойылған міндетті орындау үшін қолданатын жаттығулары: - арнайы дайындалған шеңбер ойынын ережеге сай оқушыларға ойнату.	5 минут 3 минут 15 минут	Оқушылардың зейін қойып тыңдауларына мән беру. Оқушылардың зейін қойып тыңдап, қолдарындағы асықтарымен көргендерін қайталап отыруларын қадағалау. Оқушылардың асық ойынының түрлерін дұрыс ойнауын қадағалау, ұпай бойынша бағалау
ІІІ	Қорытынды бөлімі	9 минут
ІІІ	Сабақты қорытындылау. Постер жасау. Сабақта не түсінгенін жазады.(ватман, түрлі түсті маркерлер) Бағалау. Рефлексия. Стикер арқылы сабақ туралы өз пікірлерін айтады Асықтардан жасалған бұйымдар көрсету (презентацияда бар)	3 минут 2 минут 2 минут 2 минут	Түгел тыңдауын қадағалау. Сабаққа қатысуына байланысты бағалау. Мұқият қарауларын бақылау.