Темы и задания для дистанционного обучения учащихся

Класс,учитель

Тема занятия

Задания

Платошина. Л.В

1-а,1-Б

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий.

В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр,

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

5-А,5-Б

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр,

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

6-А

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр,

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

9-А,9-Б

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр.

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

3.Подвижные игры.

Юноши: футбол, удар поворотом на точность, жонглирование мяча.

Девочки: ловля и передача мяча через волейбольную сетку и броски на точность в кольцо(элемент баскетбола)

Кущев С.Н

3-А,3-Б

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы,эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр,

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

4-А,4-Б

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр,

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

6-Б

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр,

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

8-А

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр.

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

3.Подвижные игры.

Юноши: футбол, удар поворотом на точность, жонглирование мяча.

Девочки: ловля и передача мяча через волейбольную сетку и броски на точность в кольцо(элемент баскетбола)

11-А,

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр.

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

3.Подвижные игры.

Юноши: футбол, удар поворотом на точность, жонглирование мяча.

Девочки: ловля и передача мяча через волейбольную сетку и броски на точность в кольцо(элемент баскетбола)

Шопинская И.А

2-А,2-Б

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр,

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

7-А,7-Б

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр.

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

3.Подвижные игры.

Юноши: футбол, удар поворотом на точность, жонглирование мяча.

Девочки: ловля и передача мяча через волейбольную сетку и броски на точность в кольцо (элемент баскетбола)

10-А

Теоритические знания:

- безопасность жизнедеятельности на уроках физической культуры и во время самостоятельных занятий. В зимний период времени-поведение на льду.

- подвижные и народные игры, забавы, эстафеты на игровой площадке,

- личная гигиена учащихся,

- польза и значение физических упражнений, влияние их на организм человека.

- утренняя зарядка и её влияние на организм человека,

- правильное питание ученика,

- режим дня ученика,

-развитие ловкости, силы, быстроты, скорости, внимания с помощью подвижных игр.

Ежедневные подвижные игры, прогулки на свежем воздухе и есть залог здоровья!

1.Прыжки на скакалке, приседание на двух ногах, упражнение для развития мышц брюшного пресса, силы.

2.Ловля и передача мяча на точность, медленный бег по прямой.

3.Подвижные игры.

Юноши: футбол, удар поворотом на точность, жонглирование мяча.

Девочки: ловля и передача мяча через волейбольную сетку и броски на точность в кольцо (элемент баскетбола)

Класс, учитель

Тема занятия

Задания

Кущев С.Н

11-А

1.В.С. в международной деятельности. 2.Правила поведения участников боевых действий.

3.П.М.П при травмах, закрытых повреждениях, внутренних органов.

4.Организация Г.З учебного заведения.

5.Действия солдата в бою. Уничтожение противника в бою.

1.Изучить самостоятельно по интернету. 2.Написать реферат на одну из тем, по выбору.

10-А

1.Вступительный урок.

2.Организация и оказание П.М.П при военных действиях.

3.Временная остановка кровотечения при ранениях.

4.П.М.П при переломах костей.

5.Основные исторические периоды военного искусства, их значение для построения В.С

6.Ведения боевых действий с учетом норм М.Г.П

1.Изучить самостоятельно по интернету. 2.Написать реферат на одну из тем, по выбору