Проектная деятельность. "Безопасные перемены"

Среднесрочный проект продолжительностью 4-6 месяцев. Проект предназначен для учащихся начальной школы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проектная деятельность. "Безопасные перемены"»

П Р О Е К Т

«Безопасные перемены» (средне - срочный 4-6 мес.)

Проблема: Учащиеся начальной школы на переменах предоставлены сами себе, поэтому среди детей часто происходят драки, мелкие стычки между собой. Много простудных заболеваний (дети выбегают во время перемены на улицу).

1 шаг Ученики 7 класса провели опрос детей начальной школы, чем бы они хотели заниматься во время большой перемены.

2 шаг После опроса совет класса изучил мнения младших школьников вместе с учителями и назвали свой проект «Безопасность и здоровье». Для того, чтобы проект прошел успешно, решили пригласить в свою команду учащихся старших классов, а также медицинского работника, для проведения беседы о простудных заболеваниях.

Цель: - снижение травматизма;

- снижение простудных заболеваний;

- разучить подвижные игры.

3 шаг Возможность проведения мероприятий – есть спортинвентарь в полном объеме (мячи, скакалки, кегли и т.д.).

Кто за что отвечает:

План работы – рабочий график.

1. Опрос учащихся 1.10.2015 -15.10.2015 отв.7 класс

2. Изучение мнения учащихся 11.10.2015 – 14.10.2015 отв. 7 класс

3. Подготовка инвентаря 15.10.2015 – 20.10.2015 отв. 9 класс

4.Проведение беседы с учениками начальной школы 25.201.2015 отв. медицинский работник Поливода Н.В.

5. Подборка и изучение интересных подвижных игр для детей 7-12 лет с 15.10.2015 и до окончания проекта отв. 7-8-9 классы.

5 шаг Начало проведения занятий – 10.11.2015

6 шаг По окончании 2-ой четверти 25-27 декабря 2015г. собрать круглый стол вместе с учителями, медицинским работником и подвести промежуточный итог своей деятельности.

7 шаг Денежные средства на приобретение грамот и призов для особо отличившихся учащихся (привлечение спонсоров) отв. Директор школы.

8 шаг Продолжение проекта начнется после зимних каникул с

15.01.2016 по 25.03.2016г.

9 шаг По окончании проекта: 1.04.2016г. – 10.04.2016г.

- провести опрос учащихся 1-4 классов с целью выяснения их мнения по проекту;

- выявить лучшего организатора занятия (игры);

- что нового дети получили от данного мероприятия;

- нужно ли продолжать данный проект?

10 шаг Отношение детей, готовившихся к данному проекту (присутствовавших за круглым столом). 15.04.2016г.

Анализ, детские впечатления от своих результатов.

11 шаг Информирование общественности о результатах работы в школьной газете и на носителях информации.

Проект межпредметный - медицина и физкультура.

Предмет: Физкультура

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Проектная деятельность. "Безопасные перемены"

Автор: Болотов Геннадий Александрович

Дата: 12.11.2016

Номер свидетельства: 358139

Похожие файлы

Проблема здорового образа жизни

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Проблема здорового образа жизни "
    ["seo_title"] => string(34) "probliema-zdorovogho-obraza-zhizni"
    ["file_id"] => string(6) "221553"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1435409403"
  }
}

Программа работы летнего лагеря "Олимпийский городок"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Программа работы летнего лагеря "Олимпийский городок" "
    ["seo_title"] => string(59) "proghramma-raboty-lietniegho-laghieria-olimpiiskii-ghorodok"
    ["file_id"] => string(6) "235800"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1443847651"
  }
}

Здоровьесберегающая педагогика:формы и методы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Здоровьесберегающая педагогика:формы и методы"
    ["seo_title"] => string(58) "zdorov-iesbierieghaiushchaia-piedaghoghika-formy-i-mietody"
    ["file_id"] => string(6) "253195"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1447530782"
  }
}

Здоровьесберегающие образовательные технологии

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Здоровьесберегающие  образовательные технологии "
    ["seo_title"] => string(60) "zdorov-iesbierieghaiushchiie-obrazovatiel-nyie-tiekhnologhii"
    ["file_id"] => string(6) "137141"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417275163"
  }
}

Проектная деятельность. "Безопасные перемены"

Просмотр содержимого документа «Проектная деятельность. "Безопасные перемены"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проектная деятельность. "Безопасные перемены"»