Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

«Тексерілді»

Мектеп директорыны? о?у ісі ж?ніндегі орынбасары: Г. Ерментаева.

К?ні:19. 11. 2015 ж.

П?ні: физика

7 ?-сынып

Саба?ты? та?ырыбы

Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері.

Саба?ты? ма?саты

Жа?а физикалы? шамамен таныстыру.

О?ыту модулі

Жа?а ?діс-т?сілдерді ?олдану, СТО, о?ыту ?шін ба?алау ж?не о?ытуды ба?алау, о?ытуда АКТ-ны ?олдану,талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту, о?ушыларды жас ерекшеліктерне с?йкес о?ыту ж?не о?ыту, о?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?

О?ытуда ?олданылатын ?діс-т?сілдер

Шатты? ше?бер, Ми?а шабуыл, Ой?оз?ау, физикалы? диктант.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері»

«Тексерілді»

Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Г. Ерментаева.

Күні:19. 11. 2015 ж.			Пәні: физика			7 ^ә-сынып
Сабақтың тақырыбы			Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері.
Сабақтың мақсаты			Жаңа физикалық шамамен таныстыру.
Оқыту модулі			Жаңа әдіс-тәсілдерді қолдану, СТО, оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау, оқытуда АКТ-ны қолдану,талантты және дарынды балаларды оқыту, оқушыларды жас ерекшеліктерне сәйкес оқыту және оқыту, оқытуды басқару және көшбасшылық
Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер			Шаттық шеңбер, Миға шабуыл, Ойқозғау , физикалық диктант.
Негізгі дерек көздері,көрнекіліктер			электрондық оқулық, суреттер, флипчарт, маркер, стикерлер, кеспе қағаздар, АКТ, слайдтар.
Оқып үйренудің нәтижесі			Оқушылар жаңа физикалық шамамен танысып, есеп шығаруды біледі.
1.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.	Мұғалімнің іс-әрекеті				Оқушының іс-әрекеті		Ресурстар, көрнекі құралдары
3 минут	Оқушылардың ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында шеңбер құрғызамын. Сынып оқушыларын физиканы зерттеудің үш әдісі бойынша топтарға бөлу				Оқушылар өз-өзін реттейді, шеңбер құрады,		Кеспе қағаздар, борлар,
2.Үй тапсырмасын сұрау	Мұғалімнің іс-әрекеті				Оқушының іс-әрекеті
7 минут	Жаңа сабақты бастамас бұрын үйге берген өткен тарау туралы сұрақтар қойып, жаңа сабаққа көпір салып аламын. Материялық нүкте дегеніміз не? Қозғалыс траекториясы дегеніміз не? Механикалық қозғалыстың анықтамасын айт. Орын ауыстыру мен жолдың айырмашылығы неде? Бірқалыпты және бірқалыпты емес қозғалыс дегеніміз ?				Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өздеріне-өздері тақтадағы бағалау парақшасына бағаларын қойады.		Интерактив тақта, Флипчарт, маркерь, оқу құралдары
3.Жаңа тақырып	Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
18 минут	Кластер әдіс арқылы жаңа сабақ бойынша берілген тапсырмалар орындалады. Жылдамдық Уақыт Жүрілген жол.			Оқушылар алдымен берілген тапсырманы оқиды, содан кейін топтасып флипчарт арқылы ортақ тапсырманы орындайды және әр топтан бір оқушы қорғайды.				Флипчарт, маркерь, оқу құралдары, АКТ
4.Қорытындылау	Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
13 минут	«Кім жылдам» ойынын ұйымдастырады Оқушыларға жаңа физикалық шамаларға байланысты есептер беріледі.. Тапсырманы жеке орындайды.			Әр топтан бір-бір оқушы шығады және қалған оқушылар сұрақтар қойады. Оқушылар жеке жұмыс жасайды және тексеріп өздерін бағалайды.				Кеспе қағаздар, оқу құралдары, маркерь, АКТ
5.Үй тапсырмасын беру		Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті
2 минут	Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері.			Үй тапсырмасын жазып алу.
6.Бағалау	Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
3 минут	Топтардың бағалау парқшасында жинаған бағаларына қарап топтағы оқушыларды бағалау.			Алған бағаларын күнделіктеріне қойдыру.
7.Рефлексия	Мұғалімнің іс-әрекеті			Оқушының іс-әрекеті
2 минут	Бүгінгі сабақтан алған әсерің қандай?			«Екі жұлдыз бір тілек»					Стикерлер, маркер

Предмет: Физика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

Автор: Байзакова Балнур Абдезхановна

Дата: 18.03.2016

Номер свидетельства: 307278

Похожие файлы

Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері"
    ["seo_title"] => string(73) "birkalyptyzhniebirkalyptyiemieskozgalystarzhyldamdykzhyldamdykbirliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "280773"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453411411"
  }
}

Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері."
    ["seo_title"] => string(33) "zhyldamdyk-zhyldamdyk-birliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "261612"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1449159442"
  }
}

Разработка по физике на тему «§18,19. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері. Бір?алыпты емес ?оз?алыс кезіндегі орташа жылдамды?»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "Разработка по физике на тему «§18,19. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері. Бір?алыпты емес ?оз?алыс кезіндегі орташа жылдамды?» "
    ["seo_title"] => string(134) "razrabotka-po-fizikie-na-tiemu-ss18-19-zhyldamdyk-zhyldamdyk-birliktieri-birk-alypty-iemies-k-ozg-alys-kiezindieghi-ortasha-zhyldamdyk"
    ["file_id"] => string(6) "180792"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425233964"
  }
}

Бір ?алыпты ж?іне бір?алыпты емес ?оз?алыстар.Жылдамды?.Жылдамды? бірліктері

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Бір ?алыпты ж?іне бір?алыпты емес ?оз?алыстар.Жылдамды?.Жылдамды? бірліктері "
    ["seo_title"] => string(87) "bir-k-alypty-zh-inie-birk-alypty-iemies-k-ozg-alystar-zhyldamdyk-zhyldamdyk-birliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "173839"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424033161"
  }
}

Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері"
    ["seo_title"] => string(31) "zhyldamdykzhyldamdykbirliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "261750"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1449198747"
  }
}

Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

Просмотр содержимого документа «Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері»