Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

Саба?ты? та?ырыбы: §18. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушылар?а жылдамды? оны? белгіленуі, ?лшем бірлігі, формуласы

υ=s/t туралы т?сіндіріп, есептер шы?арту.

О?ушыларды ??ыптылы??а, шапша?ды??а, жауапкершілікке

т?рбиелеу.

О?ушыларды? п?нге ?ызы?ушылы?ын, зейінін, ынтасын

логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.

Саба? т?рі: аралас саба?

Саба? ?дісі: с?ра?-жауап, баяндау, т?сіндіру

Саба? к?рнекілігі: интерактивті та?та

П?наралы? байланыс: математика, информатика

Саба? барысы:

I. ?йымдастыру

II. ?й тапсырмасын с?рау

III. Жа?а та?ырыпты т?сіндіру

IV. Саба?ты бекіту

( С?зж?мба? шешу, есептер шы?арту)

V. ?йге тапсырма беру

VI. Ба?алау

?йымдастыру.

( Сыныпты т?гендеу, саба? ма?сатын айту, зейіндерін саба??а аудару )

II. ?й тапсырмасын c?рау.

Материялы? н?кте деген не? Мысал келтір
?оз?алыс траекториясы деп нені айтамыз?
Орын ауыстыру дегеніміз не?
Мектеп пен ?йді? арасы 200 м. О?ушы мектепке барып, ?айта келгенде барлы?ы ?анша жол ж?реді? Орын ауыстыру неге те??
Бір?алыпты ?оз?алыс дегеніміз не?
Бір?алыпты емес ?оз?алыс дегеніміз не? Мысал келтір

III.Жа?а та?ырыпты т?сіндіру

?р т?рлі ?оз?алыстар арасында?ы айырмашылы?ты сипаттау ?шін ?оз?алыс жылдамды?ы деп аталатын жа?а физикалы? шама енгізіледі. Мысалы, екі аялдаманы? арасын ж?ріп ?туге автомобиль жаяу адам?а ?ара?анда ед?уір аз уа?ыт жібереді; жаяу адам 1 минутта 100 метрдей жол ж?рсе, Жерді? жасанды серігі д?л осы уа?ыт ішінде 500 км аралы?ты ?шып ?теді, ал радиодабыл осындай уа?ытта 18 млн км ?ашы?ты??а жетеді.Б?л жа?дайда біз автомобиль жаяу адам?а ?ара?анда, радиодабыл Жерді? жасанды серігіне ?ара?анда тезірек ?оз?алады дейміз.Жо?арыда келтірілген мысалда?ы денелерді? ?оз?алысында?ы айырмашылы? – оларды? жылдамды?тарында. ?ай дене уа?ыт бірлігі ішінде к?бірек орын ауыстырса, сол денені? жылдамды?ы ?лкен болады.

Бір?алыпты ?оз?алатын денені? жылдамды?ын аны?тау ?шін оны? берілген уа?ыт ішіндегі орын ауыстыруын сол уа?ыт аралы?ына б?лу керек:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері»

№5 орта мектеп

Ашық сабақ

Тақырыбы: Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері

Сыныбы: 7 ^В

Пән мұғалімі: Жарылқасынова Т.

Маңғыстау 2015ж.

Сабақтың тақырыбы: §18. Жылдамдық. Жылдамдық бірліктері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға жылдамдық оның белгіленуі, өлшем бірлігі, формуласы

υ=s/t туралы түсіндіріп, есептер шығарту.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, шапшаңдыққа, жауапкершілікке

тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушылардың пәнге қызығушылығын, зейінін, ынтасын

логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Сабақ түрі: аралас сабақ

Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта

Пәнаралық байланыс: математика, информатика

Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру

II. Үй тапсырмасын сұрау

III. Жаңа тақырыпты түсіндіру

IV. Сабақты бекіту

( Сөзжұмбақ шешу, есептер шығарту)

V. Үйге тапсырма беру

VI. Бағалау

Ұйымдастыру.

( Сыныпты түгендеу, сабақ мақсатын айту, зейіндерін сабаққа аудару )

II. Үй тапсырмасын cұрау.

Материялық нүкте деген не? Мысал келтір
Қозғалыс траекториясы деп нені айтамыз?
Орын ауыстыру дегеніміз не?
Мектеп пен үйдің арасы 200 м. Оқушы мектепке барып, қайта келгенде барлығы қанша жол жүреді? Орын ауыстыру неге тең?
Бірқалыпты қозғалыс дегеніміз не?
Бірқалыпты емес қозғалыс дегеніміз не? Мысал келтір

III.Жаңа тақырыпты түсіндіру

Әр түрлі қозғалыстар арасындағы айырмашылықты сипаттау үшін қозғалыс жылдамдығы деп аталатын жаңа физикалық шама енгізіледі. Мысалы, екі аялдаманың арасын жүріп өтуге автомобиль жаяу адамға қарағанда едәуір аз уақыт жібереді; жаяу адам 1 минутта 100 метрдей жол жүрсе, Жердің жасанды серігі дәл осы уақыт ішінде 500 км аралықты ұшып өтеді, ал радиодабыл осындай уақытта 18 млн км қашықтыққа жетеді.Бұл жағдайда біз автомобиль жаяу адамға қарағанда, радиодабыл Жердің жасанды серігіне қарағанда тезірек қозғалады дейміз.Жоғарыда келтірілген мысалдағы денелердің қозғалысындағы айырмашылық – олардың жылдамдықтарында. Қай дене уақыт бірлігі ішінде көбірек орын ауыстырса, сол дененің жылдамдығы үлкен болады.

Бірқалыпты қозғалатын дененің жылдамдығын анықтау үшін оның берілген уақыт ішіндегі орын ауыстыруын сол уақыт аралығына бөлу керек:

υ= l /t l =s t = s/υ υ=s/t s=υ·t

υ-жылдамдық ( метр/секунд )

t-уақыт ( секунд )

s-жол ( метр )

l-орын ауыстыру ( метр )

IV. Бекіту ( сөзжұмбақ шешу, есептер шығарту )

5-жаттығу

Қосымшадағы 3-кестеден ( 230-бет ) жаяу адамның, конькишінің, тепловоздың жылдамдығын табыңдар және олардың 10 с ішінде жүрген жолын анықтаңдар ( ауызша )
Велосипедші бірқалыпты қозғалып, 30 мин ішінде 9 км жол жүрген. Велосипедшінің жылдамдығын м/с – пен есептеп табыңдар.

Бер: t= 30 мин 1800 с υ=s/t υ= 9000 м / 1800 с = 5 м/с

s= 9 км 9000 м

т/к υ= ?

Ұшақ 750 км/сағ жылдамдықпен ұшып барады. 6 сағ ішінде ол қандай аралықты өтеді?

Бер: υ = 750 км/сағ l = υ·t l = 750 км/сағ · 6 сағ = 4500 км

t= 6 сағ

т/к l = ?

V. Үйге тапсырма беру

§ 18 оқып келу 5 – жаттығу ( 4 ) ,

VI. Бағалау

Предмет: Физика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

Автор: Жарылкасынова Тилектес Сайиновна

Дата: 04.12.2015

Номер свидетельства: 261750

Похожие файлы

Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері"
    ["seo_title"] => string(73) "birkalyptyzhniebirkalyptyiemieskozgalystarzhyldamdykzhyldamdykbirliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "280773"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453411411"
  }
}

Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері."
    ["seo_title"] => string(33) "zhyldamdyk-zhyldamdyk-birliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "261612"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1449159442"
  }
}

Разработка по физике на тему «§18,19. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері. Бір?алыпты емес ?оз?алыс кезіндегі орташа жылдамды?»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "Разработка по физике на тему «§18,19. Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері. Бір?алыпты емес ?оз?алыс кезіндегі орташа жылдамды?» "
    ["seo_title"] => string(134) "razrabotka-po-fizikie-na-tiemu-ss18-19-zhyldamdyk-zhyldamdyk-birliktieri-birk-alypty-iemies-k-ozg-alys-kiezindieghi-ortasha-zhyldamdyk"
    ["file_id"] => string(6) "180792"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425233964"
  }
}

Бір ?алыпты ж?іне бір?алыпты емес ?оз?алыстар.Жылдамды?.Жылдамды? бірліктері

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Бір ?алыпты ж?іне бір?алыпты емес ?оз?алыстар.Жылдамды?.Жылдамды? бірліктері "
    ["seo_title"] => string(87) "bir-k-alypty-zh-inie-birk-alypty-iemies-k-ozg-alystar-zhyldamdyk-zhyldamdyk-birliktieri"
    ["file_id"] => string(6) "173839"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424033161"
  }
}

Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Бір?алыпты ж?не бір?алыпты емес ?оз?алыстар. Жылдамды?."
    ["seo_title"] => string(62) "birk-alypty-zh-nie-birk-alypty-iemies-k-ozg-alystar-zhyldamdyk"
    ["file_id"] => string(6) "304733"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457782853"
  }
}

Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері

Просмотр содержимого документа «Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жылдамды?. Жылдамды? бірліктері»